《“诺曼底”号遇难记》同步练习

一、我想说。

这篇课文的主人公是 ，我认为他是一个的人 。

二、读拼音，把词语补充完整。

luǒ lǜ qiǎn （ ）露 考（ ） 调（ ）

sà zàng pōu 拉（ ） 埋（ ） 解（ ）

三、组词。

吨（ ） 埃（ ） 敖（ ） 萨（ ） 剂（ ） 舶（ ） 裸（ ） 秩（ ） 洛（ ） 段（ ） 违（ ） 遣（ ）

四、找出文中的好词语，认真抄写下来。

五、请用“威”组词分别填在（ ）里。（不得重复）

1.就在这时，船长（ ）的声音压倒了一切呼号和嘈杂。 2.在（ ）雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起。 3.叔叔穿上军装显得很（ ）。

4.法国著名作家雨果在文学界享有很高的（ ）。

5.爸爸作为总经理，公正廉洁，勇于创新，在员工中具有很高的（ ）。

六、我爱阅读，还会做后面的练习呢！

（一）

震荡可怕极了 一刹那间男人 女人 小孩 所有的人都奔到甲板上 人们半裸着身子 奔跑着 尖叫着 哭泣着 惊恐万状一片混乱 海水哗哗往里灌 汹涌湍 急势不可挡 轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气

1.给这段文字加上标点。

2.“刹、间、奔”是多音字，在这段文字里分别读 、 、 ，请用这三个字的另一个读音分别组词 、 、 。

3.“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。”这句话运用了 的修辞手法，改为“把”字句是 。

4.从这段文字中，我读出了 。

（二）

哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

5.请你推敲词语。

如果将“屹立”改为“站立”行吗？为什么？

6.这段文字中两个“也没有”说明哈尔威船长 。 7.照样子，把词语补充完整。 例：阴惨惨

红（ ） 绿（ ） 白（ ） 黄（ ） 黑（ ）

8.“铁铸”在这里表面指，实际指。

七、语言交流

在危险降临的时候，每个人都要学会保护自己。你能给同学们提几条建议吗？

参考答案

一、

哈尔威船长 沉着冷静（勇敢、舍己为人、敬业） 二、 裸虑遣萨葬剖 三、

吨位 埃及 敖包 拉萨 试剂 船舶 裸妆 秩序 洛阳 段落 违法 排遣 四、 略 五、

1.威严2.威武3.威风4.威望5.威信 六、 1.略。

2.chà jiān bēn 刹车 间隔 投奔 3.拟人。海浪把轮机火炉呛得嘶嘶地直喘粗气。 4.人们都害怕到了极点，大家纷纷逃生的混乱场面。

5.不行，“屹立”指哈尔威船长像雕塑一样伟岸，铭刻在人们心中。 6.誓与轮船共存亡的坚定信念。

7.红（通通、彤彤、艳艳）；绿油油；白花花；黄澄澄；黑（乎乎、洞洞、黝黝）。 8.样子坚定信念 七、 略

《生死攸关的烛光》同步练习

一、填空

我知道。这篇课文写的是 期间的事。通过查字典，我知道“生死攸关”的意思是 。

二、我会选。（画出正确读音）

芯（xīn xīng） 揉（róu ruó） 档（dǎng dàng） 盟（móng méng）

三、认真读课文，在（ ）里填上恰当的数量词。

（ ）木柴 （ ）蜡烛 （ ）少校军官 （ ）纸 （ ）危机 （ ）办法 （ ）家庭妇女 （ ）阶梯

四、我爱积累（把课文中的好词工整的抄写下来）。

五、我爱阅读，还会做后面的练习呢！

三 个 和 尚

“三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。

一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己喝个够，还往菩萨手中的瓶里灌水，瓶里枯萎的柳枝又活了。

不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚两人为喝水和挑水的事发生了争执，谁也不愿意吃亏。后来又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过几天，水缸露了底，菩萨手中瓶里的水也没有了，柳枝又枯萎了。

一天夜里，三个和尚都在睡觉，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一起争先恐后地挑水救火。小和尚的眼睛被熏出了眼泪，瘦和尚的手被火烧伤了，胖和尚的衣服成了几条片片，可是谁也不吭一声。

大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗盛水解渴，菩萨手中瓶里的柳枝也发芽了。

1.根据提示的段意，用“‖”给短文分段。

第一段：“三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。