安徽职业技术学院

市场营销与策划实训课题

题目：关于90后的媒体习性 与生活形态调研策划方案

小组组长： 张玉亚 小组成员： 梁方园

童丽难 孙小龙 指导老师： 刘义华

日期：2012年 03 月04日

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目录

摘要 ··································3 调研背景 ··································3 调研目的 ··································3 调研内容 ··································3 调研方法 ···································3 调研程序及执行进度 ···································4 调研流程 ·································4 费用预算 ··································5 附录 ····················································5

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关于90后的媒体习性 与生活形态调研策划方案

摘要

当今社会，“90后”作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于“90后”年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他群体的媒体习性和生活形态。随着信息时代的到来，媒体科技等不断的发展，“90后”这一特殊群体自然有自己特殊的特点，为了调查清楚“90后”的媒体习性和生活形态，我们小组决定在身边的同学中进行一次调研，对我们“90后”的媒体习性和生活形态进行分析和总结。 二、调查目的

（1）、通过调查了解“90”后群体的生活形态特征及媒体习性，总结“90”后群体的独特之处。

（2）、为企业针对“90后”群体分析其消费心理与购买行为，为企业在“90后”消费群体的市场定位提供参考和建议。 三、调查内容

1.（1）确定调查范围和调查对象，即主要在磨店职教城中安职院、安广院等院校中的“90后”群体，掌握调查对象的一些基本信息如年龄、职业、家庭结构、性别、来自那个地方等等。 （2）确定调查地点：磨店职教城、蜀山大学城等

2. 开展调查，对高等院校、高职院校在校“90后”大学生进行问卷调查，了解其日常生活形态及接触媒体情况。并分析调查对象性格、家庭状况、教育程度、阶层、娱乐、交通等情况，特别是日常接触常用媒体时间、地点、方式等。 四、调查方法

1、二手资料查询

对高等院校、高职院校相关的针对“90后”群体调研二手资料进行搜索，了解原始资料，通过各种传播媒介如：报纸杂志、网络、广播、电视等等。由此整理分析资料，简单得出一些值得参考的结论。 2.随机抽样调查

对所要调查对象进行非概率的问卷抽样调查。主要是在磨店职教城安职院、安广院和合肥铁路工程学校的学生，调查他们日常生活形态及接触媒体情况。

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3.定点拦截访问

在调研地点如:城管学院、涉外经济学院等高职院校附近或校园内进行拦截式问卷调查访问，搜集相关资料和问卷资料。 4、小组讨论法

通过晚自习时间邀请其他小组成员作为访谈对象，本身作为“90后”群体日常接触媒体及生活形态、最佳使用媒体的时间和地点及方式等。

五、调研程序及执行进度

总时间：8天 3月 1 日—3月9日

调研流程

调研目标分析

调研计划方案

人员调研访问 原始资料分析 数据收集和整理 调研小组分析总结

撰写调研报告

1.3月1日小组讨论，确定调研内容、对象、方法并各自分工

2．3月2日至5日，小组各个成员开始作业，市场调查，二手资料搜集等等。 3.3月6日，小组开会资料汇总，问题讨论。 4.3月7日至8日，撰写报告，完善相关资料。 5.3月9日，提交实训课题调研作业。 六．调研流程 准备阶段：

小组组员提前针对调查要求、问卷内容、专业知识、调查方法和访问技巧进行讨

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论，提前做好调研准备。

小组讨论调查问卷撰写；调查问卷设计完成后，小组四人分两队前往调查地点选择3-5个调查对象进行问卷调查； 调查及数据采集阶段：

原始资料的收集和整理，分阶段实施问卷调查，及时检查和总结，发现问题随时解决；

审核整理回收的问卷，查证调研分析过程中所需的各种数据和信息资料 。 数据分析处理阶段：

研究小组集中讨论分析研究的工作方法； 报告撰写。

七、费用预算

问卷费用：0.2×200张=40元 市场调查人员费用:40元 总费用：80元

附录：

关于“90后”群体的媒体习性与生活形态调研问卷

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