3.D 机体内、外环境的变化可影响激素的分泌,如机体在紧张、焦虑时肾上腺素的分泌增多,在寒冷刺激下甲状腺激素的分泌增加,A正确;动物生长激素由垂体分泌,故切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降,B正确;蛋白质合成的模板是转录产生的mRNA,所以通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量,C正确;胰高血糖素对胰岛素的分泌有促进作用,而胰岛素对胰高血糖素的分泌起抑制作用,且胰高血糖素由胰岛A细胞分泌而不是由胰岛B细胞分泌,D错误。

4.C 表中血液化验结果显示甲状腺激素含量超过正常值、胰岛素含量低于正常值。甲状腺激素具有提高神经系统兴奋性的功能,甲状腺激素含量超过正常值的人体内神经系统的兴奋性提高,A不会发生;胰岛素具有降低血糖含量的功能,胰岛素含量低于正常值的人体内血糖含量应高于正常值,B不会发生;甲状腺激素含量超过正常值,会反馈抑制垂体合成分泌促甲状腺激素,故甲状腺激素超过正常值的人体内最可能发生的是促甲状腺激素分泌减少,C会发生;胰岛素具有促进组织细胞摄取葡萄糖的功能,胰岛素含量低于正常值的人体内的组织细胞摄取葡萄糖不会加速,D不会发生。

5.(每空1分)(1)脂质(或固醇) (2)升高 (3)生理期、运动 (4)a、b (5)脂肪等非糖物质转化为葡萄糖 (6)①维持细胞对葡萄糖的基础转运量 ②含GLUT4的囊泡与细胞膜 ③a、b、c

【解析】 (1)性激素的化学本质是脂质中的固醇,已知雌二醇是一种雌激素,故其属于固醇类化合物。(2)分析图1柱状图可知,1 000 m 持续全速游泳会使女子运动员雌二醇激素水平升高。(3)由图1的横坐标和不同柱状图可知,影响雌二醇激素水平的因素有生理期和运动。(4)1 000 m持续全速游泳结束后女子运动员体内胰岛素水平下降,可能的原因是胰岛B细胞的分泌活动受到抑制,或在运动过程中收缩肌群对胰岛素的利用量增加。胰岛素为激素,不会提供能量;血糖浓度升高会导致胰岛素分泌量增多。(5)1 000 m持续全速游泳消耗大量葡萄糖,胰岛素水平降低有利于肝糖原分解和脂肪等非糖物质的转化,以保持血糖浓度的相对稳定。(6)①GLUT1~3转运葡萄糖的过程不受胰岛素的影响,可维持细胞对葡萄糖的基础转运量,以保证细胞生命活动的基本能量需要。②据图3分析,当胰岛素与蛋白 M 结合之后,经过细胞内信号转导,含GLUT4的囊泡与细胞膜融合,从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。③体内产生蛋白M 抗体、体内产生胰岛素抗体都会影响胰岛素的功能,使胰岛素不能发挥作用,信号转导蛋白缺失会影响含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合,故都可能会引发糖尿病。胰高血糖素能使血糖升高,胰高血糖素与其受体结合发生障碍,不会引发糖尿病。

6.(除标注外,每空2分)(1)血糖低于正常水平 (2)胰高血糖素 葡萄糖 (3)C组:胰高血糖

素能促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖, 使血糖水平升高;D组:葡萄糖直接使血糖水平升高(4分)

【解析】 (1)腹腔注射胰岛素降低了血糖浓度,致使小鼠体内血糖含量下降,当血糖含量远低于正常水平时,大脑能量供应不足,会出现反应迟钝、嗜睡等症状。(2)根据题干信息,为尽快缓解反应迟钝、嗜睡等症状,需要提高小鼠血糖水平,所以C组注射的激素应是胰高血糖素,D组注射的营养物质应是葡萄糖。(3)C组注射胰高血糖素后,胰高血糖素促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,使血糖浓度升高,达到正常值后,症状缓解。D组直接注射葡萄糖,使血糖浓度升高,达到正常值后,症状缓解。

7.D 本题考查动物的神经调节和激素调节,包括感受器、效应器、兴奋在神经纤维上的传导、激素的作用等内容,意在考查考生的理解能力和识记能力。兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的,A正确。动物看到、听到、接触到的东西都可能使自己被惊吓到,所以,视觉、听觉、触觉感受器都可以感受到惊吓刺激,B正确。兴奋可通过传出神经作用于心脏,即神经系统可直接调节心脏活动,同时神经系统还可通过内分泌活动(产生激素)间接调节心脏活动,如肾上腺素会使心跳加速,C正确。动物在受到惊吓时肾上腺素分泌增加,从而使呼吸频率加快、心率加快,D错误。

8.B 本题考查人体生命活动调节的相关知识,包括体液调节、神经调节及两者之间的关系。胰岛素的化学本质是蛋白质,不能通过口服发挥作用,可通过皮下注射发挥作用,A项正确;膝跳反射中枢位于脊髓,大脑皮层受损的患者,仍能完成膝跳反射,B项错误;甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性,因此婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能, C项正确;胰腺作为反射弧中效应器的一部分,受反射弧传出神经的支配,同时其分泌胰液也受促胰液素调节,D项正确。

9.B 足球比赛时间较长,需要消耗较多糖原供能,A项正确;大量出汗导致失水过多,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,B项错误;足球赛场上,球员在神经与肌肉的协调下完成起脚射门,C项正确;球员间的相互配合受人的高级神经中枢——大脑皮层的调控, D项正确。

10.(1)很低(1分) 灭活(1分) (2)染色体复制一次,而细胞连续分裂两次(2分) (3)激素等是通过体液运输的、作用时间比较长、反应速度较缓慢、作用范围较广泛(4分)

【解析】 本题考查了体液调节及其与神经调节的比较等,意在考查考生的理解能力和识记能力。(1)动物的激素调节具有微量和高效等特点,正常情况下动物血液中激素的浓度都很低。性激素与靶细胞受体结合并发挥作用后会被灭活。(2)产生精细胞的减数分裂过程中,染色体

复制一次,而细胞连续分裂两次,导致产生的精细胞中染色体数目较初级精母细胞减半。(3)与神经调节相比,体液调节具有以下特点:通过体液运输、反应速度较缓慢、作用范围较广泛、作用时间比较长。

11.(每空2分)(1)神经—体液 (2)①低 高 ②甲状腺激素 抑制 ③B

【解析】 本题以曲线图为信息呈现模式考查动物神经调节与体液调节的关系、通过激素的调节等相关知识,意在考查考生的理解能力、数据处理能力和实验设计与分析能力。(1)哺乳动物受到寒冷刺激后,相应的神经冲动传到下丘脑,下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素释放激素运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素通过血液运输并作用于甲状腺,促使甲状腺激素的合成和分泌增加,使机体产生更多热量以维持体温,这种调节方式为神经—体液调节。(2)①活跃分裂的动物细胞多是二倍体细胞,多倍体细胞通常不分裂。分析题图可知,恒温动物心脏中二倍体细胞的比例低,细胞分裂不活跃,再生能力较差,同时恒温动物体内甲状腺激素水平高。由此表明,甲状腺激素水平与心脏组织再生能力呈负相关。②甲状腺激素只能与相应的特异性受体结合后才能发挥调节作用。制备基因工程小鼠,使其心脏细胞缺乏甲状腺激素受体,会使心脏细胞不受甲状腺激素的调节。与正常小鼠相比,基因工程小鼠体内的甲状腺激素水平正常,心脏组织中二倍体细胞数目却大幅增加,说明转基因小鼠心脏组织再生能力较强,可证明甲状腺激素能抑制正常小鼠心脏组织再生能力。③斑马鱼为变温动物,将成年斑马鱼分成A、B两组分别饲养在不同水箱中进行实验。由以上分析可知,甲状腺激素会抑制恒温动物心脏组织的再生能力,若甲状腺激素对变温动物斑马鱼心脏组织再生能力影响与对恒温动物小鼠的影响一致,则变温动物斑马鱼也会因加入甲状腺激素而使心脏组织受损后的再生能力变弱,即B组斑马鱼心脏受损后的再生能力比A组(未处理)弱。

1.C 本题考查了甲状腺激素的作用等,意在考查考生分析问题和解决问题的能力。甲状腺激素可促进体内物质发生氧化分解,从而增加产热,“甲减”患者因其体内甲状腺激素较正常水平低,所以一般都有畏寒的症状,A正确;甲状腺激素能够促进神经系统的发育,幼年时患“甲减”,会使甲状腺激素合成和分泌减少,影响患者的智力发育,B正确;“甲减”患者体内促甲状腺激素的含量可能偏高也可能偏低,C错误;下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素(TRH)运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素(TSH),TSH随血液运输到甲状腺,促进甲状腺激素的合成和分泌,如果下丘脑或垂体发生病变,会导致甲状腺功能减退,故“甲减”可能是患者下丘脑或垂体发生病变所致,D正确。

2.A 胰岛素为蛋白质类激素,为生物大分子,不能直接进入细胞,A可能为性激素(固醇类),能

够直接进入细胞内起作用,A错误;由图可知,激素B与细胞膜受体b结合后,传递相关信息给靶细胞,从而引起细胞内的生化反应,B正确;由图可知,该靶细胞可能存在两种作用机理,受到两种激素的影响,C正确;激素是一种信号分子,其与受体结合后启动和调节生理反应,本身并不参与反应,D正确。

3.D 根据题干信息分析,本实验的目的是探究桑叶提取液对糖尿病小鼠的血糖浓度的影响,自变量是是否注射桑叶提取液,无关变量应该保持相同且适宜,因此应该随机选取三组生理状况相同、数量相等的健康小鼠,其中一组小鼠保持健康状态,另外两组制备成患糖尿病的小鼠,A正确;该实验的因变量是小鼠的血糖浓度,因此每组小鼠在实验开始前和实验结束后都需要测量其血糖浓度,B正确;患糖尿病的小鼠与正常小鼠相比为实验组,同时其前后可以自身对照,即其也可以作为对照组,C正确;根据实验的单一变量原则和对照性原则,实验组注射桑叶提取液,则对照组应该注射等量的生理盐水,D错误。

4.B 本题结合图示考查甲状腺激素的分级调节和反馈调节,要求考生识记甲状腺激素的分级调节过程,能准确判断图中各分泌腺、激素的名称,明确甲状腺激素对下丘脑和垂体分泌相关的激素存在负反馈调节。图中C合成并分泌甲状腺激素(TH),因此推断结构C代表甲状腺,结构B产生的TSH作用于甲状腺,促进甲状腺的发育和甲状腺激素的分泌,因此结构B为垂体,结构A则为下丘脑,A项正确;当机体受到某种应激刺激时,下丘脑可释放较多的GHRIH(生长抑素),抑制垂体释放TSH和生长激素,进而严重影响生长和发育,B项错误;据图分析,TH的分泌除受应激刺激、寒冷引发的分级调节控制外,还受到交感神经的直接支配,C项正确;若人体产生的某种免疫球蛋白与TSH竞争甲状腺细胞膜上的受体,增加TH分泌,则这类疾病属于免疫失调中的自身免疫病,D项正确。

5.(1)属于(1分) 靶器官(1分) (2)电信号(或局部电流)(1分) 受体(1分) (3)都要与受体结合才能发挥作用(答案合理即可,2分) 心脏活动同时受神经调节和体液调节,体液调节作用时间比较长(2分)

【解析】 本题考查神经调节和体液调节等知识,意在考查考生的识记能力。(1)由题干信息“肾上腺素由肾上腺髓质分泌,受内脏神经直接支配”可知,肾上腺分泌激素受神经调节。神经调节的主要方式是反射,人受到惊吓时,肾上腺分泌肾上腺素属于反射。肾上腺素可以作用于心脏,故心脏是肾上腺素作用的靶器官。(2)兴奋在神经纤维上以电信号形式传导。去甲肾上腺素需要跟靶细胞即心肌细胞膜上的特异性受体结合才能发挥作用。(3)无论是肾上腺素还是去甲肾上腺素均需跟特异性受体结合才能发挥作用,都需要通过体液运输。心脏活动同时受神经调节和体液调节,体液调节作用时间比较长,故人受到惊吓后心跳加快,需要经过较长一