3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“——”把句子划下来。 4、按短文内容填空。
（1）小白鸽认为春雨是（ ），小燕子认为春雨是（ ），麻雀认为春雨是（ ）。
（2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？
我说：“春雨是（ ）的。你们瞧！，春雨（ ）。” 5、连词成句。
①屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题 。
（九）小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。 1、短文共有（ ）节，标上小节号。 2、正确连线。
一架 野花 一棵 飞机 一朵 青草 3、在正确内容的括号里打√。 ①小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（ ） 大树下（ ） 原野上（ ） 竹林里（ ）
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②小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（ ） 小飞机（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ） 4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“——”划出来。
（十）小白兔的时钟
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有（ ）小节。第2小节有（ ）句话。 2、小山羊送给小白兔什么花？请用“——”把答案在文中划出来。 3、根据短文内容填空。
（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。
看图写话训练1：
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今天数学考试成绩知道了，
（ ）
看着同桌红红取得满分，明明（ ）心里暗暗的想（ ）
好词好句：眉头紧锁 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷
又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（ ）
关于高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 欣喜若狂、喜笑颜开、笑逐颜开
仔细一看，（ （主要引导孩子想象明明的内心活动）
明明来到办公室（ 老师（ （ ）。
乐不可支、）
） 27
），明明
看图写话训练2：
上学的路上，明明一边（ ），一边（ ）这时，一位小弟弟
（ ），只见他（ ）
关于哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声
阿姨看到了（ ），安慰着（ ） 还未走远的明明（ ）
（引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？）
垃圾桶仿佛在对明明说：
“（ ）”
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