（ ）像（ ）（ ）伞。

13.数不清的（ ）点（ ），从（ ）彩（ ）飘落（ ）（ ）。

14.（ ）时（ ）识（ ），呼作白玉盘。

15.早晨起（ ），面向太阳。前面是（ ），后面是（ ）。

课外阅读训练

（一）

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

1、短文共有________句话，写的是________季的的景象。

2、根据短文内容填空：春天有灿烂的________；田野里________，散发出浓浓的________。

3、用“——”画出文中表示颜色的词。

4、春天，________、________、________都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是___________________________。

（二）

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1、读短文，找出合适的词填在括号里。 ()的枣树()的枣花()的大枣()的小灯笼 2、文中“小灯笼”指的是________。

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3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上________。夏天，枣树上________。秋天，枣树上________。

（三）

小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄(zhuó)，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

1、这篇短文共有()句话。

2、短文里写了________和________。 3、小鸡们冷了，就会________。

（四）我的家乡

我的家乡在荷花村（cūn）。荷花村是个美丽的地方。

池（chí）塘（táng）里，荷花红红的。小路旁，嫩（nan）草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。

我的家乡真可爱！

1、短文共有_____小节，第二节有_____句话。 2、读短文，再填空。

荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花______的。小路旁，嫩草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。

（五）彩虹

雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。

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青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。” 1、短文有（ ）小节，第2小节有（ ）句话。 2、文中有（）个人说话，请在文中圈出它们。 3、根据短文内容，填一填。

七彩桥青蛙说彩虹是（ ），海燕说彩虹是（ ），蝴蝶说彩虹是（ ）。

（六）有趣的天空

小妹妹站在窗前，抬头看着天空。

蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”

1、这篇短文有（ ）小节，在文中标上小节号。 2、读一读，圈一圈：天上的白云像什么？请圈出来。 3、读一读，连一连：给词语找好朋友。

一匹 白熊 一只 金鱼 一朵 白云 一条 山羊 一头 白马 一个 朋友

（七）小铅笔

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我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

1、这篇短文（ ）节。 2、第二节有（ ）句话。

3、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了用“√”表示。

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。 （ ） ②水要小朋友好好学习。 （ ） ③这支铅笔很美丽。 （ ）

（八）春雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了……” 1、给短文标上小节号。 2、在括号里填上合适的词。

（ ）的小草 （ ）的桃花 （ ）的柳树 （ ）的杏花

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