中国医科大学药学院 临床药学专业毕业实习计划

一、目的要求

毕业实习以生产实习或专题实习的方式进行，通过毕业实习，理论与实践结合，培养我国社会主义现代化建设的德、智、体全面发展的，分别系统掌握中药学、制药工程和市场营销专业理论知识，具有从事实际工作能力的高级临床药学技术、管理人才。

1、努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论，坚持四项基本原则，培养共产主义道德，遵纪守法，加强药学职业道德修养，树立全心全意为人民服务的思想。

2、系统掌握各专业基础理论、基本知识和基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力及开拓创新精神。理论联系实际，能灵活运用所学理论知识，分别具备初步的临床药学的科学研究、药事管理和组织管理能力，为毕业后参加工作奠定基础。

二、组织领导

1、各实习教学单位，应根据本计划成立以科室主任为领导的实习指导小组，负责组织、协调好学生的实习工作，根据实习生的意见和要求，及时解决、处理好有关事宜，确保实习工作顺利按药学院本科毕业论文（设计）工作管理条例（试行）要求进行。

2、实习期间以实习点为单位成立学生实习小组，在各实习教学单位的统一领导下，安排政治、业务、组织生活等各项工作与活动。各实习教学单位对实习生要进行安全教育、各项规章制度的培训，严格管理、严格考核，并保证其人身实习安全。

3、班长或各实习小组组长应主动、定期地向实习单位的领导和老师汇报学生的思想和实习情况（包括存在的问题），以求得到及时指导和帮助。

三、实习日期

2006年8月21日至2007年5月1日。 四、实习方法

1、实习开始前，请各实习单位根据药学院本科毕业论文（设计）工作管理条例（试行）的要求，结合本单位实际情况，按照贯彻“基础理论、基本知识和基本技能”和理论联系实际的原则，制定出具体实施计划。

2、实习期间，由实习单位指定中级职称以上人员担任指导教师，具体负责学生的

业务指导。指导老师应严格按照实习大纲要求，对学生要循循善诱。要做到教书育人、言传身教，加强对学生的思想政治教育。

3、在指导老师的指导下，实习学生要严格各项实验操作，掌握科研的一般程序，完成专题论文；不具备条件的教研室毕业实习学生可撰写综述性毕业论文。

4、实习单位要围绕各自工作性质、任务，根据不同专业的学生，结合各自领域给学生举行专题讲座。

5、为确保并提高实习质量，各实习单位应定期召开各种形式的座谈会，了解实习生的实习情况，以不断改进和加强实习教学工作。

五、考核工作

进行专题实习的学生，专题（设计）实习的成绩由学院组织论文（设计）答辩产生。其中，导师考核成绩，由各科（室）主任组织以学生导师为主，全科（室）教师参加的考核小组在学生毕业论文完成之后，根据学生在实习过程中的业务水平和实际动手、动脑能力等情况评定。

六、实习考勤

1、学生的实习执行考勤制度。考勤工作由实习教学基地科教（医务）科或相应指定科室负责。各实习科室主任、实习教学小组具体负责管理实习考勤工作。

2、要做好实习考勤表的登记，各实习组长协助进行。实习考勤表应按月核实，科主任签字，实习教学基地盖章后生效。学生的病、事假条应有实习组长保管，换点时交接。如学生缺勤严重，实习教学基地应及时与药学院联系，以杜绝各类问题的发生。

3、学生在实习期间应加强组织纪律性，严格遵守考勤制度，请假应履行请、销假手续。请假办法如下：

（1）学生病假应有病假诊断证明，学生请事假应说明原因，需逐级审批签字后方可生效。

（2）学生请病（事）假1天，可由实习指导教师与实习组长同意签字，报科室主任批准。

（3）请病（事）假2～4天，需经科室主任签字同意后，报院办批准，并报告辅导员。

（4）请病（事）假5天以上者，需经科室主任签字同意后，院办批准审核签字后，由班长报中国医科大学教务处批准。

（5）假期满，学生应办理销假手续。不履行此请假审批手续者，一律按旷课（8

时/日）论。

4、放假时间由学院统一安排，各实习教学基地请遵照执行。

5、学生旷课按学籍管理规定处理，请病（事）假超过实习时间的1/3者，不得毕业。 七、学生守则

学生在实习期间，除遵守“高等学校学生守则”外，还必须做到以下几点： 1、积极参加实习单位的政治活动，严格遵守实习单位的各项规章制度，加强组织纪律性，按时上下班。如有违者，视其错误性质和情节轻重进行教育或纪律处分。

2、树立严谨的科学态度，对工作认真负责，谦虚谨慎，团结互助，严防差错事故发生。

3、讲文明、有礼貌，尊重实习单位的领导和老师，如有不同意见按组织程序反映。 4、积极参加劳动、爱护公物。

5、上班时间不得会客，不得擅离岗位。

中国医科大学药学院 2006年9月20日

中国医科大学药学院本科毕业论文（设计）工作管理条例

（试行）

毕业论文(设计)是学生在校学习期间最后阶段的综合性实践教学环节，是培养学生的科学思维和创新能力，综合运用所学知识解决实际问题的重要途径，对这一教学环节，必须予以高度重视，认真加以安排。

第一条指导教师

一、毕业论文(设计)指导教师必须具备讲师以上职称，教学辅助人员指导毕业论文(设计)必须具备副高级以上职称。助教、助工和中级职称教学辅助人员不能单独承担指导任务。

二、在企业或科研机构等校外有关单位进行的毕业论文(设计)，须聘请具有中级以上职称的科技人员担任指导教师，相关院系须指定本院专业教师审批论文(设计)题目的拟定，确定要求，安排进度，确保质量。

三、教师对学生的指导工作应认真负责，严格要求，教书育人，关心学生的健康成长。要正确处理培养人才与完成科研任务的关系，把培养合格人才放在首位，杜绝单纯把学生当做“劳动力”的现象发生。在指导过程中，要既注意对学生毕业论文(设计)中的每一个环节进行具体指导，又要防止对学生包办代替。

第二条毕业论文(设计)题目的选定

一、毕业论文(设计)的题目，首先由指导教师在调查研究的基础上提出，并填写毕业论文任务书一式两份，教研室主任签字后，报学院审定。学生根据任务书申报指导教师。待学生确定后，由学院填写学生姓名，学院主管院长签章批准。毕业论文任务书一份报院办备案，一份留存装订在毕业论文中。

二、毕业论文(设计)题目的难易程度，以满足教学要求为准，使学生能达到全面训练的目的。同时，也要考虑到本实验室条件，使之能在计划规定的学时内完成。

三、毕业论文(设计)题目，尽量从生产和科研的实际问题中选定，但面不能太窄，要保证质量。

四、当两名以上学生选做同一类型的题目时，每一个学生必须有独立的侧重面，从中能评价各自的业务水平和毕业论文(设计)的质量。

第三条毕业论文(设计)的撰写要求

一、每个学生要独立完成5000字以上的论文一篇。论文应包括立题意义、文献综述、实验所用主要原材料来源、实验方法、实验测试数据和实验测试结果分析，阐明论点的论证和观点。学生可根据自己题目的特点，论文有所侧重。

二、毕业论文必须文字通顺，段落分明，并严格按规定的格式打印。 三、毕业论文(设计)结束后，原始实验记录本要交给原实习单位。 四、毕业论文撰写具体要求：