答案正确
17、题型：判断题分值：2
实际生活中，人们常常受到的挫折情境，是完全在人的意识之外客观存在的挫折情境，只有这种挫折才是实际存在的挫折。
正确
错误 答案正确
18、题型：判断题分值：2
如果个体将错误或者否定的事件归结于一般的、短暂的原因，比把错误归结于内在的（我的过错）、稳定的（这将持续一辈子），更容易让个体产生无助感，抑郁的反应。
正确
错误 答案正确
19、题型：判断题分值：2
心理辅导中倾听技术最基本的作用在于鼓励来访者把他的观念和感受表达出来。
正确
错误 答案正确
20、题型：判断题分值：2
我们在沟通时可以选择不同的自我状态，不要被限制在某一个固定的自我状态中。
正确
错误 答案正确
1、 题型：判断题 分值：2
团体辅导中独特的影响因子包括给成员归属的感觉。
正确
2、 题型：判断题 分值：2
教师是你的职业，是你在人生舞台上扮演的唯一的角色，所以要好好扮演。
错误
3、 题型：判断题 分值：2
班级属于学生和老师。班级既是一个群体，又是一个社会组织，所以班级团队建设需要兼顾到这两个方面的特性答案正确
4、 题型：判断题 分值：2
学校团体辅导多以班级为单位，在心理健康教育课和活动课中实施，一般30~40人左右。
正确
5、 题型：判断题 分值：2
职业倦怠是个发展的过程，包括以下五个阶段：蜜月期—慢性症状期——危机期——受创期—能量耗尽期。答案正确
6、 题型：判断题 分值：2
根据Super的生涯发展理论，一个人的人生历程可以分为七个阶段，按时间顺序是：出生、探索期、成长期、建立期、维持期、淡出期、死亡。7、 题型：判断题 分值：2
大脑并不是对事物进行被动地记录，它积极地储存和唤起记忆。8、 题型：判断题 分值：2
班级文化是指以儿童为主体的班级成员共有的目标的复合体。9、 题型：判断题 分值：2
心理健康教育就是做学生的工作，让学生听话。10、 题型：判断题 分值：2
抑郁是一种不良的情绪体验，也是一种不健康的心理状态，严重者会表现为不计行为后果、容易冲动或是胡乱联想、整日沉浸在自己的个人世界里，默默不语。
错误
错误
错误 正确
错误
错误
正确
11、 题型：判断题 分值：2
从毕生发展观看，人的一生可以分为儿童、成人、老人三个阶段。12、 题型：判断题 分值：2
以某种假设开始的询问属于间接式询问。13、 题型：判断题 分值：2
将教师比作春蚕与蜡烛，是将学生的利益最大化，而完全忽略教师自己存在的价值。确
14、 题型：判断题 分值：2
语言是抽象思维的先决条件，因此，幼儿不可能具有知识。15、 题型：判断题 分值：2
团队与群体的不同之处在于：团队的成员会形成一些共享的目标，并为实现这些目标而形成一套有效率且有效果的组织结构。16、 题型：判断题 分值：2
在学校中的心理治疗，面对个例，建议采用个别谈话进行沟通治疗。对于叛逆期的中小学生，一般都是一对一的治疗，小组治疗收效甚微。17、 题型：判断题 分值：2
学生在学校中的唯一任务或者是主要任务就应当是学习和考试。18、 题型：判断题 分值：2
师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来。19、 题型：判断题 分值：2
团体治疗和团体辅导一样，都是以正常人为对象。20、 题型：判断题 分值：2
咨询师的个人常识经验运用到咨询过程中，能够达到比较好的咨询效果。
错误
错误
正确 错误
错误
正确
错误
正
错误
正确
1、 心理健康活动课是一门使学生获得心理体验的课程。 正确 2、 在处理学生上课注意力不集中的问题时，可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。 正确
3、 班级属于学生和老师。班级既是一个群体，又是一个社会组织，所以班级团队建设需要兼顾到这两个方面的特性 正确
4、 学生的学习心理具有时代特征。 正确
5、 职业境界中的功利境界是指把职业当作谋生的手段，养家糊口的饭碗，凭本能工作。 错误
6、 教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更不容易发生职业倦怠的现象 错误
7、 学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系。 正确 8、 小学生心理健康教育的主要途径是学科教学中的渗透，且要注意渗透的是原则而非内容。 正确
9、 心理顽强的人控制感较强，但是不能够严格执行目标。 错误
10、 教师的职责是将学生的利益最大化，自己存在的价值可以被忽略。 错误
11、行为指导属于影响性技术。 正确
12、 游戏是指人存在的一种状态，与活动指向的内容及活动结果有密切关系。 错误
13、 心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。 正确
14、 沟通的基本态度是教育 错误
15、 情绪调节就是消除消极情绪。 错误
16、 儿童在经历挫折时，通常会产生愤怒并表现出攻击性行为；而成人的攻击性更多表现为言语层面，而非身体层面。 正确
17、 团队与群体的不同之处在于：团队的成员会形成一些共享的目标，并为实现这些目标而形成一套有效率且有效果的组织结构。 正确
18、 心理学家发现，动机与学习呈正相关，即在智力水平相当的情况下，学习动机高的学生比学习动机低的学生学习成绩更好。 正确