“时间，你快点儿吧”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。 时间，你慢点儿吧！

这样我就可以晚上看电视了，

喜羊羊和灰太狼就可以和我多玩一会儿了。 时间，你慢点儿吧！

这样我就不会错过电影精彩的开头了， 就能和哈利?波特早点见面了。 不过时间慢了， 上学就会很久， 钢琴就会弹很久。 14. 题目：

读了“岳阳楼和巴黎圣母院的对话”，你是否也可以选择两个事物，写一写它们的对话？请发挥想象，自拟题目，写一篇故事。 ．．．．

要求：

（1）将作文题目抄写在答题卡上。 （2）字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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答案和解析

1.【答案】【小题1】风烟望五津 【小题2】海日生残夜 【小题3】霜重鼓寒声不起

【解析】答案： （1）风烟望五津

（2）海日生残夜（注意“生”的书写） （3）霜重鼓寒声不起（注意“声”的书写）

本题考查名篇名句的积累。答题时注意题目提供的前后句内容，以及平时的积累与巩固。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。

诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句；其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚诗文名句中的每个字，默写诗文名句不能写错别字。 2.【答案】【小题1】C 【小题2】 【小题3】

【解析】（1）首先要读懂题干所给句子的意思，然后通读原文，看看与原文哪一段落的内容相合，可将题干所给句子代入语段中，分析与上下文的内容是否连贯。中心内容是否相符。

A．强调“闻道”的重要性。

B．讨论的是“行”与“学”的关系。

C．“逝者如斯夫，不舍昼夜”：时间像流水一样不停地流逝，一去不复返，感慨人生世事变化之快，亦有惜时之意在其中。正好与上文“人们又通过直觉体验，将时间看成单向延伸的直线，强调时间一往无前、去而不返，意识到生命的短暂”和下文曹操等名人对于时间的论述有机衔接。 D．强调学习方法。 故选：C。

（2）题干要求说说东西方时间观念的不同。根据题干要求，找到答案区域并分析是作答的关键。如可分析材料一“同时，人们又通过直觉体验，将时间看成单向延伸的直线，强调时间一往无前、去而不返，意识到生命的短暂”，材料二“受儒家传统思想和农耕经济文化的影响，东方文化在时间取向上更倾向于过去取向”等句，这些话是说东方人秉承循环时间观和线性时间观，形成了注重过去的时间取向。再分析材料二“而西方文化更崇尚将来的时间取向。古希腊人认为时间具有客观性和无限性，强调时间无始无终，既没有开端，也没有终结，因而历史与传统的观念并不深入人心”等句，这些话意思是说西方人强调时间的客观性和无限性，形成了关注未来的时间取向。

（3）题干要求说说当今青少年应该树立怎样的时间观念，考查学生能根据文字材料和图表，分析归纳出一般道理的能力。如从“据科学统计，人一生睡觉的时间大概24年，吃饭的时间大概6年，花在路上的时间大概6年，看病的时间大概6年，等车的时间大概5年”等句分析，每个人的生命有限，可用于学习和创造的时间有限。而通过对图表的分析，我们发现一个15岁如果能活到80岁，其可利用的时间不到18年左右。可见学习和创造的时间更加有限，所以我们吸取经验，着眼未来，让自己的生命更有价值。 答案： （1）C

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（2）①东方人秉承循环时间观和线性时间观，形成了注重过去的时间取向；②西方人强调时间的客观性和无限性，形成了关注未来的时间取向。 （3）示例：每个人的生命有限，可用于学习和创造的时间更加有限，时间一去不复返，我们既应该从过去吸取经验，又应该着眼未来，从而让自己的生命更有价值。

本题为材料阅读题。第一题考查材料与名句内容的理解，第二题考查材料信息的筛选与概括，第三题考查材料信息的筛选与观点的表达。 材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。

3.【答案】【小题1】（1）本题考查文本信息的提取和概括。提取概括类的题目，首先要在审题后确定提取答案的范围，即在文章中寻找段落。然后从前向后精读文章，抓住其中切题的信息，将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。从文中第十段“对梁思成这样的人却不然。古建筑在他的眼中，永远是有生命的物体”“当他观看北京城墙时，他决不是一个冷静的旁观者，而是将自己的全部生命，与他接触的对象融为一体”，可以提取出：将自己与古建筑融为一体；从文中第十九段“理性战胜了仇恨，文化的永恒价值取代了战争的非理性”，可以概括出：为保护古建筑放弃国耻家恨；从文中第二十段“当他谈到北京城墙时，将它视为一种生命来诉说”，可以提取出：将北京古城墙视为一种生命。 （2）本题考查对文章重要语句的理解。要理解好“梁思成只能属于这个世纪”这句话，可结合第二段“也许可以这么说，以后的世纪，恐怕再也难以出现同样的环境、同样的人物。许多历史条件已经无法再现……永远不再可能诱发出人们的历史激情和历史想象了”等句分析，由此我们可以得出这样的结论：“梁思成只能属于这个世纪”强调了梁思成的价值和贡献独一无二，高度赞赏梁思成思想境界，当然这句话也有对其所处时代的遗憾和感叹。

（3）本题考查对文本材料的理解。题干问读者并不觉得虚假，都和作者一样“相信它是真的”的缘故。通读全文，结合文章的相关内容作答。可从符合“历史事实”“生活真实”“人物思想逻辑”任一角度作答均可。如“历史事实”：第二次世界大战的历史背景和当时中国现状。“生活真实”：记叙的考察应县古塔、保护奈良古城等事件。“人物思想逻辑”：保护遗址文物的言行符合梁思成的一贯思想与原则。这些都让读者“相信它是真的”。 答案：

（1）将自己与古建筑融为一体；为保护古建筑放弃国耻家恨；将北京古城墙视为一种生命。

（2）强调了梁思成独一无二的价值和贡献，表达了对梁思成思想精神的高度赞赏，隐含了对梁思成所处时代的遗憾和感叹。

（3）示例：文中所写梁思成的言行虽有虚构，但所依托的第二次世界大战的历史背景和当时中国现状是真实的，所记叙的考察应县古塔、保护奈良古城等事件是真实的，这些言行符合梁思成的思想逻辑，反映出的梁思成保护文化遗产的精神和胆识令人信服。因此，文中联想想象的细节才会有历历在目的真实感。 【小题2】 【小题3】

【解析】文章主要写了四件事：一是梁思成夫妇当年不畏艰险，勘察山西应县木塔的情形；二是梁思成对建筑的认识；三是为保护奈良所作的努力；四是梁思成对中国古建筑被毁的忧愤。这些事迹体现了梁思成梁的精神是：对工作认真，执着，无畏，求真务实，勇于探索的精神和对人类文化遗传的无限热爱。

信息筛选、概括内容要点或分析作者的观点态度的题目，有局部和综合两种，局部指答

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题的区间集中在文章的某个段落，综合指答题的区间在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部还是综合，局部要对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子。答题时注意提取文中的关键词语分析作答。

4.【答案】【小题1】（1）本题考查对文章内容的概括。要求概括“成为时间的朋友”的具体方法。内容上要结合全文，形式上要用“只要……就……”的句式。这个条件复句的结果是“成为时间的朋友”，只要从文章中找到构成这个结果的条件即可。如可分析第10段“做一件事，长期地去做，持续地去做”等句，即可整理出“只要能持续、长期地守住目标，就能成为时间的朋友”的答案。 （2）本题考查学生的知识迁移能力。首先要通过阅读全文理解好“长期主义”的意思。“长期主义”即“这其实就是长期主义的原则，做一件事，长期地去做，持续地去做”。现实生活中，“长期主义”的例子很多。但题干是要求结合你的历史文化积累作答，一定要符合这一要求。如司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的人。

（3）本题考查语言的表达能力。首先要读懂原文，运用原文所讲的相关知识，来给同学提建议。告知这个同学在中考临近时如何振作精神，加强学习。此题的答案比较开放，所提建议符合“长期主义”原则即可。同时注意用语委婉恳切，动之以情，晓之以理，以得到对方心灵的共鸣。 答案：

（1）只要能持续、长期地守住目标，就能成为时间的朋友。

（2）例：宋濂幼时酷爱读书，虽然家贫，但想方设法借书、抄书，既使在寒冷的冬天也苦读不辍，经年累月，博览群书，终有所成。

（3）示例：虽然离中考只有一个月，但中考不是终点，我们应该确立长远的目标，有效地利用时间，持续地努力，一定会有所收获，也为未来发展奠定基础。所以，请从当下开启长期主义模式，让时间帮助你成功！ 【小题2】 【小题3】

【解析】本文主要讲如何成为时间的朋友，作者首先从反面来说“什么人肯定和时间做不成朋友”，然后又从正面讲“只有长期主义者，才能成为时间的朋友”，接着作者举例证明“做一件事，长期地去做，持续地去做”，最后总结全文：任何一个人，不管你的力量强弱，放眼于足够长的时间，你都可以通过长期主义这种行为模式，成为时间的朋友。

考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。首先要整体感知文章内容，并从前向后精读各部分文章，根据故事情节概括出切题的答案，原文中有词语（句子）的，可首选原文中的词语（句子）。 5.【答案】【小题1】D 【小题2】A

【解析】（1）本题考查对诗歌写法的赏析。 ABC．都不是这种写法。

D．运用了“由沉埋的断戟，触发了对战争风云的回想”（联想过去）这种方法开头。《浣溪沙?一曲新词酒一杯》起句“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”，是对去年饮

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