未成年矫正教育对象的犯罪特点及矫治对策

吴铭豪

摘要：未成年人犯罪是一个主要的社会问题。近年来,未成年人犯罪

呈现出犯罪年龄低龄化、犯罪类型多元化、犯罪手段成人化、犯罪成员团伙化的特点。本文从其特点出发，研究其犯罪的原因，并提出个案矫正、团体活动、思想矫正、心理矫正、就业指导等相应的矫治对策。

关键词：未成年人 犯罪特点 矫治对策

Abstract: Minor crime is one of the main social problems. In recent years, juvenile delinquency presented a crime, criminal age juvenile crime means much diversified types and characteristics of crime, TuanHuoHua members. This study from its characteristics and reasons of the crime, and put forward the case correction, the correction and group activities, psychological correction, the correction, such employment guidance countermeasure.

Keywords: Juvenile Crime Features Correct Countermeasure

在我国，有的专家学者将未成年人犯罪与环境污染、贩毒吸毒并列为社会的三大公害，由此可见解决未成年人犯罪的紧迫性与重要性。近年来，

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未成年人违法犯罪正呈上升趋势，据权威资料①统计，目前我国未成年人犯罪的初始年龄与九十年代初期相比已提前了一至两岁，14岁以下（含14岁）的少年违法犯罪比例正逐年上升，在未成年人犯罪中所占比例已由1991年的1.3%上升到2005年的9.81%，从我国刑法理论上讲，年满14周岁不满18周岁的人为未成年人，有的犯罪心理学家称这一时期为“危险年龄”段，其危险性源于这一年龄段的人们感情具有极端的不稳定性和情绪化，性格强烈，容易偏激，冲动起来往往又不计后果。未成年人本身由于社会阅历普遍较浅加之分辩是非能力差，稍被旁人唆使便逞强好胜极易被坏人所利用。其犯罪动机是盲目、模糊的，往往只为显示自己，证明自己，不去考虑后果如何。目前已实施的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，是我国第一部以法律形式规定禁止未成年人不良行为、预防未成年人犯罪的法律。这部法律，对培养未成年人的良好品行，保证未成年人的健康成长，预防和减少未成年人犯罪产生有着深远的影响和提供了法律上的依照。

一、未成年矫正教育对象的犯罪特点

未成年人从年龄上讲，正值豆蔻年华、意气风发，喜欢在异性面前炫耀、逞强。有时仅仅是为了证明自己，或者是为了取得异性的好感，就义气用事，不计后果，导致刑事案件。另外在拜金主义、享乐主义等不良社会风气的影响下，一些未成年人贪慕虚荣，讲排场，讲穿戴，讲吃喝，好逸恶劳，梦想一夜暴富，这样的心理是其违法犯罪的根源所在。

未成年人犯罪，无论在犯罪类型还是在犯罪主体上,都具有与其他犯罪所不同的鲜明特点。其具体表现在：

（一）犯罪年龄低龄化

近年来,犯罪的高发期年龄在18岁左右，其中以14-16岁少年犯罪更为突出，并呈现越来越低龄化的趋势。据对上海青少年犯罪情况统计②，14-16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%,尤其是刚达到刑事责任年龄的14岁孩子竟占了其中的15.1%。如果算上违法情节轻微,或因年纪太小不以犯罪论处的,则犯罪的始发年龄更小，有的11岁、12岁就开始有劣迹，有的13岁、14岁就进行犯罪活动，甚至参与重特大犯罪活动。据报道，目

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苏甜. 《适用辩诉交易解决未成年人犯罪案件的构想》[J]. 青年研究, 2005:04

冯霞. 未成年人刑事案件引入和解制度探析[J]. 法治论丛 上海政法学院学报, 2007:06 2

前我国黑社会犯罪团伙外围成员已出现中学生。另外，在校生犯罪有增多势头，有的学生逃学、辍学、离家出走,流浪到社会后以盗窃、抢劫为生。

（二）犯罪类型多元化

过去未成年人犯罪,大多以盗窃活动为主。而目前未成年人犯罪的类型越来越多,对社会的危害越来越大。如抢劫、强奸、杀人等严重刑事暴力性犯罪迅速增加,贩毒、虚开增值税发票、介绍容留他人卖淫、绑架勒索等罪名,在未成年人犯罪中也占有一定比例。其中,以侵犯财产为目的的犯罪比例为最高,约占四分之三。未成年人实施侵财犯罪表现出两个鲜明的特点:一是受好奇、刺激等诱惑所为,二是为了吃喝玩乐。

（三）犯罪手段成人化

过去未成年人犯罪一般具有突发性、偶发性的特点,而当前未成年人犯罪大都有预谋,作案前经过精心策划和充分准备,作案后及时毁灭罪证,破坏现场,扰乱警方视线。这些从报刊影视上学到的反侦查手段被频频使用,使得未成年人犯罪具有了明显的成人化、智能化特征。

（四）犯罪成员团伙化

由于青少年生性喜欢结伴而行,团伙作案成为其主要犯罪形式。有些地方甚至出现带有“黑帮”、“黑社会”性质的有组织的未成年人共同犯罪,团伙内部有自己的纪律,有活动地点和活动习惯,作案有明确的分工。其中,校园黑帮在未成年人黑帮中占很大比例。在一些大、中学校出现了诸如“虎头帮”、“神鹰会”、“青龙帮”等黑帮。

二、未成年矫正教育对象的矫治对策

未成年人心智发育不成熟，缺乏辨别是非的能力，容易沾染不良行为。但相应的，其主观恶性也不深，如果加以正确的、帮助、引导和保护，其戒除恶习的可能性也更大。在对未成年人进行矫正时，应当充分考虑未成

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年矫正对象的身心特点，针对未成年矫正对象的特点，采取有针对性的矫正措施。从有关方面③了解，我们可以从以下方面着手：

1、个案矫正

未成年犯之所以走上违法犯罪的道路，与他们的成年环境有着很大的关系。因此，在对未成年矫正对象开展矫正工作时，应全面调查矫正对象的成长经历、家庭背景、朋辈关系等，根据调查，结合矫正对象的个性特征，分析其不良行为的原因，有针对性地制定个案矫正、明确矫治工作目标。然后从目标着手，根据未成年犯发展的身体与心理等特征，在对未成年犯进行管理、改造和心理矫治的过程中，充分考虑未成年犯需要的特点，在确定有关制度、安排有关活动开展心理矫治活动的过程中，适度满足他们的正常需要。

2、团体矫正

对未成年罪犯的矫正一方面是严肃的刑罚执行方式，另一方面也是矫正罪犯的犯罪意识和行为恶习，并促使其顺利回归社会的矫正过程。而团体活动是未成年人成长发展更好地社会化的必由之路，通过富有实践性、趣味性和创造性的活动，可以激发他们的各种热情，获得多方面的收益。如榜样示范活动，使未成年人产生赞赏、敬慕、仿效等情感和行为动机；情景感染活动，使未成年人受到美的熏陶、思想的影响和情绪的调动；竞赛激励活动，使未成年人的自信自尊感以及自我求成的需要更加强烈；角色模拟活动，使未成年人在角色模拟中，增强角色体验，以增强社会性等等。其次，要特别重视发挥集体的积极功能。这是因为，未成年罪犯心理不成熟，使他们对集体和同伴有较强的依赖性，不仅要把集体和同伴作为参照物，用来准确评价自己的想法和行为，模仿同伴的言行进行自己的活动，也需要在集体中与同伴分享自己的经验和感情。因此，集体和同伴对于未成年罪犯具有很大的影响力，心理矫治工作者要十分重视建设良好的集体氛围。为此要做好下列几个方面的工作：正确认识集体的作用，建设良好的集体；对群体活动进行指导；发展积极的同伴文化。

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孙毅.当前经济背景下我国未成年人社区矫治制度探析[J]. 《法制与社会》, 2008:27 4