句子练习

一、 修改病句

修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

补法多用于修改成分裂缺的病句。

删法一般用于修改重复累赘、成分裂缺、搭配不当和归类不当等病句。 换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。 1.我们要在青少年中进行爱国主义。

2.一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授

3.他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。

4.秋天的北京是美丽的季节。

5. 试看山花烂漫开遍原野。

6. 故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。

7.王红和李新赛跑，经过一番激烈的竞争，终于取得了胜利。

8.那时候，报纸和我接触的机会是很少的。

9. 中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。

10.李时珍是我国古代的明代的医药学家。

二、 转述句

把别人说的话转达出来。 标点符号的改变：直述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号。转述句改直述句,要加上冒号和引号,再加上句号。 人称的变化角度换成了说明后,人称也会变化。

1.爸爸说：“你写完作业，我就带你去广场玩。”

2. 老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”

3. 张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ”

4. 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”

5. 赵王告诉蔺相如：“你要带着宝玉到秦国去。”

6.他拍着我的肩头，轻声说道：“我知道你希望真有那么一匹马。”

三、把下列句子改为“把”字句和“被”字句

“把”字句：现代汉语的一种句式。用来强调行为结果或行为方式。在汉语中，动词谓语句的宾现代汉语的一种句式。

“被”字句：用介词“被”构成的表示被动意义的句子。 1.诸葛亮的空城计吓退了司马懿。

“把”字句： “被”字句： 2.弟弟飞快地吃光了两袋薯片。

“把”字句： “被”字句： 3.机灵的猴子激怒了船长的儿子。

“把”字句： “被”字句： 4.蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

“把”字句：

“被”字句： 5. 妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。

“把”字句： “被”字句： 6.清风给了我们的祖先第一口呼吸。

“把”字句： “被”字句： 四、把下列句子用关联词合并成一句话。

关联词：在语句中起关联作用的词语。关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语

1.周总理离开了我们。周总理的光辉形象永远活在我们心中。

2.我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。

3.张明坚持锻炼身体。张明长得很结实。

4.前进道路上的困难很大。他能创造条件加以克服。

5.海底景色奇异。海底物产丰富。

6.天色很晚了。老师在灯下伏案工作。

7.一滴水很小很小。无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

8. 刘胡兰牺牲自己的生命。刘胡兰说出党的机密。

9.我知道这件事情。我并不了解事情的全过程。

10.同学们走着。同学们谈论着。

11.小李在学习上有这么好的成绩。小李平时刻苦学习。

五、缩写下列句子

缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子缩写成一个最简单的句子。

1. 我那个红色的新书包上清晰地绣着一朵艳丽的山茶花。

2. 南京长江大桥是我国工程师自主建造的第一座跨江桥梁。

3. 那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛。

4. 我的家乡是一个山清水秀、人杰地灵的地方。

5. 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。

6. 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

7. 北京这家公司是全国闻名的百姓信得过的好公司。

8. 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

9. 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

10.海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。

六、扩写句子，使句子表达更具体生动（至少扩写两处）

扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意