北京市崇文区2007年小学六年级语文毕业试卷 - 图文 下载本文

北京市崇文区2007年小学六年级语文毕业试卷

一、看拼音写词语,要把字写得工整、匀称。 zhōu mì ( ) zàn tàn bù

xùn chì

( )

zhì kǎo

( )

bào yuàn

( )

xiōng yǒng péng pài

( )

( )

二、按要求完成下列各题。

1. 按顺序用音节“ji”的四声各写出一个汉字并组词。 ( )( ) ( )( )

( )( ) ( )( )

2. 根据要求选一选,写一写。 瑟

(1)读音相同的汉字:( ) (2)独体字:( )

(3)给“碣”换个偏旁变成四个新字: ( )( )( )( ) 3. 写出和“龙腾虎跃”形式相同的成语: .. ( )( )( )

4. 根据课文内容,用“沉”组词并填空。

桑娜把西蒙的两个孩子抱回自己家后,她独自在屋里( )着。她为丈夫今后将挑起更加( )的生活担子而忧虑,她有多少话要对丈夫说呀!可是,当丈夫什么鱼也没打到而失望地回家站在她面前时,她却又( )了。

三、按要求进行选择,把序号写在括号里。 1. 下列一组字笔画数相同的是( )。 (1)篇 (2)萧 (3)蛮

懊 唯 萨

谭 庸 绯

2. “卒”的部首是( )。 (1)丶

(2)亠

(3)丨

3. “万马齐喑”这个成语中带点字的正确解释是( ) . 一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿

(1)嗓子哑,失音 (2)沉默,不作声。 (3)发出声音。

4. 下面诗句中,第( )句是陆游所写的诗句。 (1)我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 (2)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 (3)山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

5. “一架银白色的飞机在蓝蓝的天空中飞行。”这句话可以缩写成( ) (1)飞机飞行。 (2)飞机在天空中。 (3)一架飞机。

6. 下面三句话只有第( )句是比喻句。

(1)一大把火柴发出强烈的光,照得像白天一样明亮。 (2)他显出一副疲惫的样子,好像昨天晚上没有睡好觉。 (3)远看长城,它宛若一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

四、判断下面的说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。 1. “奇丽”的近义词是“奇怪”。( )

2. “我们要再接再励,勇攀高峰。”这句话中没有错别字。( ) 3. “复杂 恶劣 认真 顽强”是同一类词语。( )

4. “贝多芬晚年耳朵完全聋了。贝多芬坚持为人民谱写乐曲。”这两句话可以用关联词“因为??所以??”连接成一句话。( )

五、根据提示默写本学期学过的古诗文,并完成填空。

1. “杀人也要有个限度,每一个国都有自己固定的疆域。如果能制止敌人的侵略就行了,难道打仗是为了多杀人吗?”诗中原句是_________________________________________。此诗出自________________________的《 》。

2. 在《为学》的第一自然段中作者提出了两个问题,一个是:____________________?回答是:为之,__________________________;不为,_________________________。另一个是:__________________________?回答是:学之,_________________________;不学,_____________________________。

六、阅读短文,回答问题。

(一)一大杯牛奶的故事

一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿

一个出身贫苦的男孩,为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。

这天傍晚,他奔走了一整天,( )又累又渴,饥饿难忍,( )没有挣到一毛钱。什么也买不了。于是他决定向下一户人家讨一口饭吃。

可是,当一位天使似的姑娘打开大门时,他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃,只求姑娘给他一口水喝。

姑娘看出他的疲惫和饥饿,微笑着给了他满满一大杯牛奶。 男孩饥不择食地喝完牛奶,支吾地说:“我应该付您多少钱?”

“你不用付钱。”姑娘仍旧微笑着对他说,“妈妈经常教导我们——施以爱心,不图回报。” “那么,就请您接受我由衷地感谢吧!”泪水涌上男孩的眼眶。此时他感到很惭愧。 其实,男孩本来是打算退学的。如今,他仿佛看到一丝希望,觉得浑身有劲,男子汉的豪气又迸发出来了。

若干年之后,有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。( )当地的医生遇到这个问题,没有解决的办法,( )把她送到大城市去,请专家会诊治疗。

一位有名的医生参加了会诊,当看到病历上记载的家庭地址时,他马上直奔病房。来到病床前,一眼就认出了:这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他想: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 经过艰辛的努力,手术成功了,姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室,他付清了一切费用,并微笑着签上了自己的名字。

姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可当账单送到手上时,她又不敢看,因为她确信:这笔费用将会花去她所有的积蓄,或许,还不够。最后,她还是鼓起了勇气,颤抖着翻开了这沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光,她感情激动得不能控制地轻声读了出来: “医药费——满满一大杯牛奶 霍华德·凯利医生”。

1. 联系上下文,将文中画“_______________”的内容换成相应的四字词语,分别是( )、( )、( )。

2. 在文中的( )内,填上恰当的关联词语。

3. 男孩喝了牛奶“觉得浑身有劲”,而且打消退学的想法并走向成功,这是为什么?(请概括回答)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 霍华德·凯利医生认出这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他会怎样想?写在文中的“___________”上。

5. 我们的成长离不开父母、老师、朋友的爱护与帮助。懂得感恩是中华民族的传统美德,你能写出几个相关的成语、格言或诗句吗? 一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)别让人偷走你的梦

蒙迪·罗伯特上高中时,老师出了一道作文题,让同学们谈谈自己的理想,罗伯特兴奋无比地将自己心中蕴藏已久的梦想——拥有一个牧马场一一详尽地写出来,足足占据了七张纸,配有一幅200英亩的牧马场示意图——有马棚、跑道、种植园、房屋等建筑的平面设计图。在昏黄的灯光下,罗伯特沉浸在纵横交错、广阔的牧马场的梦境中。

可是,老师并不领他的情,在他的作业本上批了个大大的“F”(差),犹如一盆冷水从天而降。下课后,他满怀迷惑地找到老师,不解地问:“我为什么得‘差’?”

老师是个有一点绅士派头的、相貌冷峻的中年男子。他平静地看着这个与他一般高的毛头小伙子,说:“我很欣赏你作文中蕴涵的那份执着。但是,对于一个像你这样的孩子来说,这个理想太不现实,你出身于贫困家庭,要拥有一个牧马场,需要很多钱,你根本无法实现这些!”老师停了一会儿,接着说:“如果你重做这份作业,确定一个现实些的目标,我可以考虑重给你打分。这个分数对你来说是非常重要的,我并不是想为难你。”

这个分数——是罗伯特能否毕业的关键。回家后,他左思右想,不知如何是好,便问父亲怎么办。父亲说:“你已经不小了,要学会自己拿主意,这对你是一个重要的决定。”一个星期后,罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师,十分坚定地说:“你可以不改动这个‘差’字,我也不想改变我的梦想。”

18年后,罗伯特经过不懈地努力拥有了一个200英亩的牧马场,实现了自己的梦想。后来,那个老师知道后,不无歉意地说:“罗伯特,现在我意识到,当我是你的老师时,我是个专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦。幸运的是,你是那样矢(shǐ)志不渝(yú),那样的勇敢,自始至终都没有放弃你的梦。”

其实,每个人在成长的道路上,都会有许许多多瑰丽多彩的梦。它们极有可能是我们明天成功事业的雏形。但是由于立场的不坚定、生活的挫折、别人的“好言相劝”等种种原因而破灭。

记住,别让人偷走你的梦。

1. 题目中的“梦”其实是指______________________(用文中的一个词语填空)。文中蒙迪·罗伯特的梦是__________________。

2. 老师为什么给罗伯特的作业批了个“F”?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 概括短文的主要内容。 一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿