北京市崇文区2007年小学六年级语文毕业试卷

一、看拼音写词语，要把字写得工整、匀称。 zhōu mì （ ） zàn tàn bù

xùn chì

（ ）

zhì kǎo

（ ）

bào yuàn

（ ）

yǐ

xiōng yǒng péng pài

（ ）

（ ）

二、按要求完成下列各题。

1. 按顺序用音节“ji”的四声各写出一个汉字并组词。 （ ）（ ） （ ）（ ）

（ ）（ ） （ ）（ ）

2. 根据要求选一选，写一写。 瑟

丘

碣

淤

涩

（1）读音相同的汉字：（ ） （2）独体字：（ ）

（3）给“碣”换个偏旁变成四个新字： （ ）（ ）（ ）（ ） 3. 写出和“龙腾虎跃”形式相同的成语： ．． （ ）（ ）（ ）

4. 根据课文内容，用“沉”组词并填空。

桑娜把西蒙的两个孩子抱回自己家后，她独自在屋里（ ）着。她为丈夫今后将挑起更加（ ）的生活担子而忧虑，她有多少话要对丈夫说呀！可是，当丈夫什么鱼也没打到而失望地回家站在她面前时，她却又（ ）了。

三、按要求进行选择，把序号写在括号里。 1. 下列一组字笔画数相同的是（ ）。 （1）篇 （2）萧 （3）蛮

懊 唯 萨

谭 庸 绯

2. “卒”的部首是（ ）。 （1）丶

（2）亠

（3）丨

3. “万马齐喑”这个成语中带点字的正确解释是（ ） ． 一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿

（1）嗓子哑，失音 （2）沉默，不作声。 （3）发出声音。

4. 下面诗句中，第（ ）句是陆游所写的诗句。 （1）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 （2）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 （3）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

5. “一架银白色的飞机在蓝蓝的天空中飞行。”这句话可以缩写成（ ） （1）飞机飞行。 （2）飞机在天空中。 （3）一架飞机。

6. 下面三句话只有第（ ）句是比喻句。

（1）一大把火柴发出强烈的光，照得像白天一样明亮。 （2）他显出一副疲惫的样子，好像昨天晚上没有睡好觉。 （3）远看长城，它宛若一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

四、判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 1. “奇丽”的近义词是“奇怪”。（ ）

2. “我们要再接再励，勇攀高峰。”这句话中没有错别字。（ ） 3. “复杂 恶劣 认真 顽强”是同一类词语。（ ）

4. “贝多芬晚年耳朵完全聋了。贝多芬坚持为人民谱写乐曲。”这两句话可以用关联词“因为??所以??”连接成一句话。（ ）

五、根据提示默写本学期学过的古诗文，并完成填空。

1. “杀人也要有个限度，每一个国都有自己固定的疆域。如果能制止敌人的侵略就行了，难道打仗是为了多杀人吗？”诗中原句是_________________________________________。此诗出自________________________的《 》。

2. 在《为学》的第一自然段中作者提出了两个问题，一个是：____________________？回答是：为之，__________________________；不为，_________________________。另一个是：__________________________？回答是：学之，_________________________；不学，_____________________________。

六、阅读短文，回答问题。

（一）一大杯牛奶的故事

一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿

一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。

这天傍晚，他奔走了一整天，（ ）又累又渴，饥饿难忍，（ ）没有挣到一毛钱。什么也买不了。于是他决定向下一户人家讨一口饭吃。

可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。

姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。 男孩饥不择食地喝完牛奶，支吾地说：“我应该付您多少钱？”

“你不用付钱。”姑娘仍旧微笑着对他说，“妈妈经常教导我们——施以爱心，不图回报。” “那么，就请您接受我由衷地感谢吧！”泪水涌上男孩的眼眶。此时他感到很惭愧。 其实，男孩本来是打算退学的。如今，他仿佛看到一丝希望，觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。

若干年之后，有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。（ ）当地的医生遇到这个问题，没有解决的办法，（ ）把她送到大城市去，请专家会诊治疗。

一位有名的医生参加了会诊，当看到病历上记载的家庭地址时，他马上直奔病房。来到病床前，一眼就认出了：这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他想： ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上了自己的名字。

姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可当账单送到手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄，或许，还不够。最后，她还是鼓起了勇气，颤抖着翻开了这沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光，她感情激动得不能控制地轻声读了出来： “医药费——满满一大杯牛奶 霍华德·凯利医生”。

1. 联系上下文，将文中画“_______________”的内容换成相应的四字词语，分别是（ ）、（ ）、（ ）。

2. 在文中的（ ）内，填上恰当的关联词语。

3. 男孩喝了牛奶“觉得浑身有劲”，而且打消退学的想法并走向成功，这是为什么？（请概括回答）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 霍华德·凯利医生认出这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他会怎样想？写在文中的“___________”上。

5. 我们的成长离不开父母、老师、朋友的爱护与帮助。懂得感恩是中华民族的传统美德，你能写出几个相关的成语、格言或诗句吗？ 一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿

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（二）别让人偷走你的梦

蒙迪·罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的理想，罗伯特兴奋无比地将自己心中蕴藏已久的梦想——拥有一个牧马场一一详尽地写出来，足足占据了七张纸，配有一幅200英亩的牧马场示意图——有马棚、跑道、种植园、房屋等建筑的平面设计图。在昏黄的灯光下，罗伯特沉浸在纵横交错、广阔的牧马场的梦境中。

可是，老师并不领他的情，在他的作业本上批了个大大的“F”（差），犹如一盆冷水从天而降。下课后，他满怀迷惑地找到老师，不解地问：“我为什么得‘差’？”

老师是个有一点绅士派头的、相貌冷峻的中年男子。他平静地看着这个与他一般高的毛头小伙子，说：“我很欣赏你作文中蕴涵的那份执着。但是，对于一个像你这样的孩子来说，这个理想太不现实，你出身于贫困家庭，要拥有一个牧马场，需要很多钱，你根本无法实现这些！”老师停了一会儿，接着说：“如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑重给你打分。这个分数对你来说是非常重要的，我并不是想为难你。”

这个分数——是罗伯特能否毕业的关键。回家后，他左思右想，不知如何是好，便问父亲怎么办。父亲说：“你已经不小了，要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。”一个星期后，罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师，十分坚定地说：“你可以不改动这个‘差’字，我也不想改变我的梦想。”

18年后，罗伯特经过不懈地努力拥有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。后来，那个老师知道后，不无歉意地说：“罗伯特，现在我意识到，当我是你的老师时，我是个专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦。幸运的是，你是那样矢（shǐ）志不渝（yú），那样的勇敢，自始至终都没有放弃你的梦。”

其实，每个人在成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。它们极有可能是我们明天成功事业的雏形。但是由于立场的不坚定、生活的挫折、别人的“好言相劝”等种种原因而破灭。

记住，别让人偷走你的梦。

1. 题目中的“梦”其实是指______________________（用文中的一个词语填空）。文中蒙迪·罗伯特的梦是__________________。

2. 老师为什么给罗伯特的作业批了个“F”？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 概括短文的主要内容。 一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿