沪科版义务教育教科书物理九年级（全一册）

第十六章 第二节 电流做功的快慢

沪科版物理九年级

第十六章 第二节 电流做功的快慢

一、课时知识结构

定义

电功率

电流做功的快慢

公式 单位 额定电压

额定功率

额定电流

P=W/t=UI

二 、 课 教 学 目 细目表

时 标

实际电压

实际功率

实际电流

册章 九年级 第十六章 第二节 电流做功的快慢 编 号 1 知识点 电功率 额定功率和实际功率 一级主 题 能量 二级主 题 电磁能 课标要求 能力要求 2 结合实例理解电功 理解电功率概 和电功率。知道用电 念、认识常见用 器的额定功率和实电器的铭牌。 际功率。 三、教学设计

【主题】

16.2 电流做功的快慢

【课程标准】

3.4.5 结合实例理解电功和电功率。知道用电器的额定功率和实际功率。例 1 调查常见用电器的铭牌，比较它们的电功率。 【学习目标】

1. 通过实验、结合实例，理解电功率。

2. 通过实验和体验，知道、感受用电器的额定功率和实际功率。

3. 通过观察日常生活中家用电器的铭牌，培养节约用电的意识和习惯。

【学习重点和难点】

1. 重点：(1) 电功率概念的建立；(2) 额定功率、实际功率的关系。

2. 难点：(1) 理解电功率；(2) 区分额定功率与实际功率。

【教学准备】

“220V 教具：电能表示教板、并联电路示教板、变压器、白炽灯（“220V 100W”、

300W”、“220V 25W”、“48V 60W”）、LED 灯“220V 9W”、小电车、课件及小视频。

学具：电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、小灯泡（2.5V）、开关、导线若干。 【设计思路】

整节课以白炽灯为主线。

1. 先是从两灯的亮暗及电能表指示灯闪烁情况得出电流做功有快有慢，得出电

功率的概念；

2. 通过揭秘两灯的铭牌感受和理解电功率的概念；

3. 通过演示瓦数大的灯可以比瓦数小的灯暗，感受同一用电器的功率是变化的，

得出额定电压和额定功率的概念；

4. 通过演示电压过高灯泡毁坏，知道用电器在额定电压下才能正常工作，培养

学生读铭牌的习惯和安全用电的意识；

5. 通过计算“演示灯泡”的额定电流，动手让小灯泡正常发光，进一步理解实际

功率和额定功率及两者的区别；

6. 通过白炽灯即将退役视频和白炽灯与 LED 灯对比实验，让学生感受科技的进

步，培养节约用电的意识。

【评价设计】

1. 通过评价活动一、评价活动二的观看视频、演示实验、学生举例、课堂练习，以

及形成性练习的 1 和 2、3、5 题，检测学习目标 1 的达成情况。

2. 通过评价活动三的学生的问题回答、交流讨论、例题完成、学生实验，以及形成

性练习的 4 和 5 题，检测学习目标 2 的达成情况。

3. 通过评价活动四的节约用电教育，检测学习目标 3 的达成情况。

【学习过程】（评价活动方案）