(word完整版)部编一年级语文下册课课练 下载本文

八、我会打电话。

李明生病了,要到医院去看病,他想向陈老师请一上午 的假。在电话里,他该怎么说呢?请你和同学或家人演一演, 说一说,再把对话补充完整。

李明:陈老师,您好,我是 陈老师:李明,你有什么事吗?

陈老师: 李明:谢谢老师,老师再见! 陈老师:李明再见!

九、看图写话。

操场上,同学们在干什么?仔细看图, 发挥想象,写几句话。

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李明:陈老师,我生病了,我想

12.古诗两首

班级: 姓名: 家长签名: 一、给下面的词语找朋友,并用线连起来。

露出 荷花 浮萍 踪迹

fú pínɡ hé huā lù chū zōnɡ jì

二、我能正确书写,并填空。 爱 第六笔是 尖 第三笔是

三、比一比,再组词。

无( ) 用( ) 自( ) 天( ) 角( ) 首( )

四、我能把相对应的诗句和图画连起来。

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小娃撑小艇,偷采白莲回。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 不解藏踪迹,浮萍一道开。

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五、我能试着自己读诗。

晓出净慈(cí)寺(sì)送林子方

【宋】 杨万里

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

我还想和大人一起找找其它描写夏天的古诗读读呢!

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13.荷叶圆圆

班级: 姓名: 家长签名: 一、我是认读小高手,能给正确的读音打 “√”。 基 础训练 shuǐ zū( ) liànɡ jīnɡ jīnɡ( ) chì bǎnɡ( ) 水珠 亮晶晶 翅膀 shuǐ zhū( ) liànɡ jīn jīn ( ) chì bánɡ( ) 二、我会当小司机,把我的词语朋友请上车。 亮 放 美 机 三、读一读,写一写。

四、我会读,也会答。

荷叶圆圆的,绿绿的。 云朵 , 。 花儿 , 。

湖 水

白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……

1.找一找,连一连。 盛开的 花蝴蝶 飘荡的 垂柳

翩翩起舞的 鲜花

2.短文告诉我们白天湖水是什么?夜晚又变成什么?请用“ ”和 “∽”在文中画出。

3.你见过湖水吗?说说在你的眼中,湖水还像什么?

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