（2）直角的初步认识
年
班 姓名
一、我会找.（找出直角，在下面的括号里画上☆）
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会选.（把序号填在小房子里）
1 8
2
5
3 10
4 11
6 13
7 14
9 12
比直角大的角 三、我会填. 1.课桌的面有（ 2.红领巾上有（ 3.长方形有（
直角 ）个角.
比直角小的角
）个角，国旗上有（ ）个角，每个角都是（
）个角. ）角.
4.课桌上的直角和三角板上的直角( 5.三角板上有(
).
)角. （ （ （ （
） ） ） ）
)个角，其中特殊的一个角是(
四、我会判断.（对的画“√”，错的画“×”） 1.一个角的两条边越长，角就越大.
2.三角形上都有三个角，其中一个角是直角. 3.黑板上的直角比数学书上的直角大. 4.所有的直角都一样大. 五、我会画.
1.画三个角，一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角.
2.以下面的线段作角的一条边，画直角.
六、我会数，数出下面各图形中的角.
（ ）个直角 （ ）个直角 （ ）个直角
（ ）个直角 （ （
）个角 （ ）个角 ）个直角
）个直角 （
数
在图中添画一条线段，使它只增加 1 个直角. 学
小 试一试，你一定行！ 博 士
第四单元 表内乘法（一）
(1)乘法的初步认识 年 班 姓名
一、我会看图写不同算式. 1. 2. ★★ ★★ ★★ ★★
★ ★ ★ ★
加法算式： 乘法算式：
或
二、我会看图列式并读出来. 1.
算式是（ ）×（ ）＝（
(
2
算式是（ ）×（ ）＝
（
）
(
)个(
)
读作：
)个(
)
读作：
）
加法算式： 乘法算式：
或
三、连一连.（帮小蚂蚁回家）
5×4
6×2
7×3
6 个 2
一个因数是 3， 另一个因数是 7.
4 个 5连加
6＋6
3 个 7 相加
四、想一想，填一填.
1.在 5×4＝20 中，5 和 4 叫做（ 2.3×6＝18 表示（
）个（
），20 叫做（
） .
）×（ ）＝18
）×（
） ） .
）连加的和是 18.
3.一个因数是 4，另一个因数是 1，积是（ 4.2 个 9 相加，和是 18，写成乘法算式是（ 或（
）×（
）＝18. ）×（
5.1＋1＋1＝（ 五、我有办法. 1.
一共有多少只小熊？
） 2＋2＋2＋2＋2＝（
横着数，每排（ 加法算式是 式是
2.
）只，有（ ）排，
）
；乘法算 .
；竖着数，每排有（ 或
只，有（ ）排，加法算式是
？个
3.
一共有多少棵
白菜？