人教版小学二年级数学上册同步练习(一课一练) 下载本文

林林

红红

我有 23 个苹果.

红红原来有多少个苹果?

(7)加减法的估算

一、 我会估,我会数. 1.数纸鹤.

班 姓名

大约( 2.数豆子.

)只 大约( )只 大约( )只

( )粒 50 粒 ( )粒

二、花落谁家.(连一连)

80-22 85-17

31+42 53+16-20

32+26+20 90-30+22

89-9-12 22+78-49

估 算 结 果 小于 60 估 算 结 果 大于 60

三、

丽丽计划跳绳 100 下,她第一次跳了 42 下, 第二次跳了 39 下,两次大约跳了(

丽大约还要跳(

四、快乐加油站. 1.

28 个

33 个

)下.

大约有多少个

? )下,丽

2.

岸上有 21 只.

河里有 17 只.

大约有多少只鹅?

3.盒子里有 60 块糖.

盒子里现在大约有多少块糖?

我吃了 12 块.

4.

人数

4s4限乘 60 人

二(1)班 二(2)班

31 33

小朋友们去参观,二(1)班和二(2)

班合 二(3)班

28

乘一辆车合适吗?

学 在 6 个 8 之间填上“+”或“-”使下面等式成立. 小 博

8 8 8 8 8 8 = 0 士

第三单元 角的初步认识

班 姓名

(1)角的初步认识

一、我能标出角的各部分名称.

( )

( ) (

)

二、是角的在( )里画○,不是角的在( )里画△.

( (

) ( ) ( )

( (

) )

) ( ) ( )

三、我会填. 1.一个角是由( 2.三角形有( 3.正方形有( 4.从( 画成一个(

)个顶点和( )个顶点,( )个顶点,( ).

)条边组成的. )条边. )个角, (

)条边. )条线,就

)个点起,用( )向不同的方向画(

5.角的大小与角的两条边叉开的大小( 的越大,角就( 四、我会画.

1.以A为顶点画一个角.

).

)关系,两边叉开

2.画一个你喜欢的角,并标

出顶点和边.

A.

五、我会数.(数出下面图形中各有几个角)

(

)个 ( )个

( )个

( )个 ( )个 ( )个

六、我能给角排排队.

1

)<(

2

)<(

3

学 小 博 士

图中共有(

)个角.

你有数角的好方法吗?