第四章 光现象

第1节 光的直线传播

学习目标

1.了解光源，知道光源大致分为自然光源和人造光源两类， 2.理解光沿直线传播及其应用.

3.了解光在真空和空气中的传播速度c=3×10 m/s.

4.通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动. 温故互查

以二人小组叙述下列知识点（互讲、互听、检查） 1.声音的传播条件是什么？ 真空能否传声？ 2.光在真空和空气中的传播速度是多少？ 设问导读

阅读课本69—71页，完成下列问题。

1.什么叫光源？哪些物体属于光源？请举例说明并试着把光源进行分类。 2.实验：用激光笔做光源，让光在均匀水中传播，发现光是如何传播的？ 3.让学生看光盘并让学生看书了解图4.1-4激光引导掘进方向. 4.想想做做：你能解释小孔成像的原理吗？

5.你知道光的直线传播还可解释哪些现象吗？利用光的直线传播解决实际问题的例子呢？ 6.为了表示光的传播情况，我们用什么表示光的径迹和方向？

7.思考:打雷时，雷声和闪电是同时发生的，可我们总是先看见闪电后听见雷声，这是为什么？ 8.光在真空中的传播速度是多少？在空气中、水中、玻璃中呢？ 9.科学世界:光年是一个什么单位？1光年指什么？ 自学检测

1.阳光经过茂密树叶的缝隙，在路面上形成了许多______ 形光斑，这是太阳的_______，是由于______ 而形成的．

2.你排纵队时看到自己前面的一个人挡住了所有的人，队就排直了，这因为光_______；下雨时总是先看到闪电，后听到雷声，这是由于_______的缘故． ·

3.光在真空中的传播速度是________ km／s，太阳距地球1.5X10m，太阳发出的光要经过______s才能到达地球．

4.百米赛跑终点记时员，必须在看到发令枪冒白烟就开始记时，而不能听到枪声才记时，这因为 ( )

A.看枪冒烟记时准确 B.声音嘈杂听不清枪声 C听枪声才记时不够准确，使成绩偏低 D.都不对 5.光在下列几种介质中，传播速度最大的是 ( ) A.空气 B．水 C．玻璃 D.真空 6.发生日食的时候，下列说法正确的是（ ） A.月球的影子落到地球上

B.太阳、地球、月球在一条直线上，并且月球在中间 C.太阳、地球、月球在一条直线上，并且地球在中间

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D.月球不发光，它背着太阳的一面向着地球，所以地球上的人看不见它 巩固训练

1.用步枪瞄准练习时，当眼睛看到步枪标尺缺口与枪前的准星和瞄准点三者重合时，就认为三者在同一直线上了，这是利用了_________道理，能证明这一道理还有_______、___________、_____________等现象。

2.若一次闪电后4s才听到雷声，则人距闪电处__________m。

3.光在 中传播最快,每秒传播 m.从地球向月球发出激光信号,经2.56s后收到返回信号,则月球到地球的距离是 m.

4.一个人面朝南方站在阳光下，发现自己的影子在身体的右侧这时是_________（选项“早晨”、“中午”、“下午”）

5.有一个同学举了四个例子，说明光在均匀介质中是沿直线传播的，其中有一个例子举得不正确，这个例子是（ ）

A. 影子 B. 太阳落到地平线下还能看见 C. 小孔成像 D.看不见不透明体后面的东西

6.太阳光垂直照射到一个正方形孔上，则在地面上产生的光斑形状是（ ） A．圆形的 B．正方形的 C．不规则的 D．条形的 拓展延伸

1.如图所示，将易拉罐的上部剪去，蒙上半透时纸，在罐底部开一个小孔，用它做小孔成像实验，观察物体，下列说法中错误的是（ ）

A.像与物上下颠倒，左右相反 B.物体做顺时针转动时，像做逆时针转动 C.物体离得越远，像就越小

D.在物体距小孔不变的情况下，半透明纸与小孔距离越大，像也越大

2.光在不同的物质中传播的速度是不同的，下面的光速大小排列中，正确的是 ( ) A．V空气>V真空>V水>V玻璃 B. V玻璃< V空气< V水< V真空 C．V真空> V空气> V玻璃> V水 D．V玻璃< V水< V空气< V真空[来源:学+科+网Z+X+X+K]

3．王派晚自习下课回家的路上，她发现某行人在路灯下经过时，行人影子的变化情况应该是 ( )

A.逐渐变短 B.逐渐变长 C.先变长后变短 D.先变短后变长

第2节 光的反射

学习目标

1. 通过实验，观察光的反射现象，了解光在一些物体表面可以发生反射.

2.认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义. 体验和感悟我们是如何看不见不发光的物体的. 培养学生的科学态度.

3.理解反射现象中光路的可逆性.

4.了解什么是镜面反射，什么是漫反射. 通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异. 5.经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验. 温故互查

以二人小组叙述下列知识点（互讲、听、检查） 1、什么叫光源？哪些物体属于光源？ 2、光是如何传播的?有何条件?

3、利用光的直线传播可解释哪些现象? 利用光的直线传播解决实际问题的例子呢？（至少举两例）

4、真空中的光速是多少?水中、玻璃中呢? 设问导读

阅读课本73—75页，完成下列问题。 1、我们是怎样看到本身不发光的物体的?

2、如图所示，把一个平面镜放在桌面上，再把一张纸竖直立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，让激光笔发出的一束光贴着纸板沿某一角度射向点，发现了什么？在纸板上描出光线的径迹。改变光束的入射方向，重做一次。换用另一种颜色的笔描出光线的径迹。取下纸板，用量角器测量角和角，填入下表中： ａ角 β角 第一次 第二次 纸板ENF是用两块纸板连接起来的，把纸板ONF向前折或向后折，还能看到反射光线吗？ 关于光的反射你发现了什么规律？

3、在反射现象中光路是可逆的吗？让学生看书并举例说明。 4、什么叫镜面反射？什么叫漫反射？并举例说明。 5、想想议议：让学生讨论并解释。 自学检测

1、我们能够看到本身不发光的物体，是因为物体______的光进入了我们的眼睛。 2、一束光线以 30°的入射角射到镜面上，则反射角是____，反射光线与入射光线之间的夹角为____。

3、一束光线垂直于镜面入射时，入射角______度，反射角是_____度。

4、公共汽车司机往往通过后视镜来看后面乘客的上下车情况，实际上乘客也通过此镜看到

司机，这是因为__________________________。

5、平行的入射光线照射到平滑的表面上，反射光线也是_____的，这种反射叫_________．平行的入射光线照射到粗糙不平的表面上，反射光线射向_________；这种反射叫________，黑板、桌面等对光的反射，属于_________，平静水面的反射属于_________． 巩固训练

1.如图所示，属于镜面反射的是 图，属于漫反射的是 图

2.我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字，这是光的 现象；而学习或工作用的台灯上有一个灯罩，其作用是利用光的 将光线尽量集中照到需要照射的地方，因此灯罩内表面应尽量 ．

3、根据图所给出的条件，分别画出反射光线、入射光线，平面镜的位置．

4、要使反射光线与入射光线之间的夹角为90°，入射角应为（ ） A. 0° B. 45° C. 90° D. 135°

5、入射光线与镜面的夹角减小20°，则反射光线与入射光线的夹角将（ ） A.减小20° B.减小40° C.增大20° D.增大40° 6、雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下列判断正确的是（ ） A．迎着月光走，地上暗处是积水 B．迎着月光走，地上明亮处是积水 C．背着月光走，地上明亮是积水

D．迎着月光走，背着月光走，地上暗处都是积水。

7. 写字台上有一盏台灯，晚上学习时，扑在写字台上的玻璃板会“发出”刺眼的亮光，影响阅读，找出下列最好的方法（最好是用右手写字） A.把台灯换为吊灯 B.把台灯放在前面 C.把台灯移到左臂外侧 D.把台灯移到右臂外侧 拓展延伸

1.如右图,一束入射光线与水平面成70°角,要使反射光线沿水平方向射出,则平面镜与水平面的夹角是（ ） A.55° B.35°光线及其反射光线．

C.70°或20°

D.55°或35

2．由发光点S发出的一条光线经平面镜反射后，反射光线将通过A点，试在图中确定这条