新浙教版九年科学下册第3章第2节来自微生物的威胁 第2课时(习题) - 1 下载本文

《来自微生物的威胁》习题

一、选择题

1. 流感是一种最常见的传染病。下列是杭州某中学生物小组的同学对流感认识的总结,其中不正确

的是( )

A.流感可分为普通流感和流行性流感 B.流感是流感病毒侵入人体细胞引起的

C.预防流感要对发病的人做到早诊断、早治疗、早隔离 D.健康人可进行接种疫苗预防流感 2. 流行性感冒的主要传播途径是( )

A.粪—口传播 B.飞沫传播 C.性接触传播 D.母婴传播 3. 关于传染病的下列叙述中,正确的是( )

A.呆小症和贫血病是传染病 B.艾滋病能通过握手和拥抱传播 C.肺结核是由病原体引起的 D.灭蚊属于控制蛔虫病的传染源

4. 王馨同学患了流感后,她周围的同学在之后短时间内也患了流感,这说明了传染病具有( )

A.选择性 B.传染性 C.流行性 D.免疫性 5. 以下对病毒的描述,错误的是( )

A.大多数病毒用普通的显微镜即可看到 B.病毒不具备细胞结构

C.病毒在动物、植物或其他微生物中营寄生生活 D.人类很多疾病的病原体都是病毒 6. 根据中央电视台报道:由于虚假的手机短信——未成熟的香蕉中含有类似SARS的病毒(SARS的

病原体为冠状病毒),使香蕉主要产地海南岛的香蕉价格大幅下降。其实植物体内的病毒和动物体内的病毒是不会交叉感染的。下列病毒不能感染人类的是( ) A.冠状病毒 B.电脑病毒 C.肝炎病毒 D.腮腺炎病毒

7. 我国多地曾出现人感染H7N9禽流感病毒的病例,并导致多人死亡。以下有关H7N9禽流感的说

法,正确的是( )

A.H7N9禽流感病毒是一种单细胞生物

B.为了预防禽流感,不能食用煮熟的鸡蛋和鸡肉 C.不管是否处于禽流感疫区,都应将禽类捕杀掉 D.当出现流感症状时,应及时就医,不擅自服药治疗

8. 非洲国家安哥拉爆发黄热病疫情,该病由蚊子携带黄热病毒传播。蚊子和黄热病毒分别属于( )

A.传染源、病原体 B.传播途径、传染源 C.病原体、传染源 D.传播途径、病原体

9. 天花是一种在全世界已经被消灭的传染病.目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒,天

花病毒是天花这种病的( )

A.病原体 B.传染病 C.传播途径 D.易感者

10. 寨卡病素是一种能通过蚊虫和母婴传播的病毒.寨卡病毒引起的传染病在人群中传播必须具备三

个环节,被寨卡病毒感染的病人属于( )

A.抗体 B.传染源 C.易感人群 D.传播途径

11. 小青同学得了流感,他自己到药店买了一些头孢类抗生素,可是吃了几天后并没有减轻鼻塞、头

痛等症状。其原因可能是( )

A.这种抗生素药力不够 B.抗生素失效了

C.流感病毒有很强的抗药性 D.抗生素不能抑制病毒的生长和繁殖

12. 疟疾由浸入人体的疟原虫引起,主要通过蚊子叮咬进行传播.疟疾传播速度块、范围广、致死率

高,我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育,治疗疟疾效果显著,将疟疾致死率降低了一半.屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生物或医学奖.下面有关说法错误的是( )

A.疟原虫是澶染病疟疾的传染源 B.隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源 C.消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径 D.锻炼身体提高免疫力属保护易感人群 13. 冬春季节,流行性感冒易多发。下列预防流行性感冒措施不合理的是( )

A.注意通风,保持室内空气清新 B.加强体育锻炼,增强体质 C.流感高发期,尽量少去公共场所 D.多吃感冒药来预防感冒 二、填空题

14. 甲型H1N1流行性感冒是由甲型H1N1病毒引起的,病毒的结构特征是个体____,无____结构,

在寄主细胞内迅速____。如图中所示为H1N1病毒在30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况,该病毒的实际整体宽度为____________米,使用透气孔径为3.0×10-6米的N95型口罩____(填“能”或“不能”)有效遮挡甲型H1N1病毒。 15. 阅读材料做题

一只蚊子在吸食了某人甲的血液后,又吸食了另一人乙的血液,若甲的血液中含有引起丝虫病的微丝蚴,乙被叮咬后就患上了丝虫病,请回答下列问题.

(1)乙在患病前是______,患病后是______ (2)微丝蚴是______ (3)蚊子是______

(4)通过该病的传播方式可以知道,丝虫病属于______传染病.

16. 据调查,寒假前一段时间校园中患有流感的人很多,患者在讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽中

喷出大量的含有流感病毒的飞沫,悬浮于空气中,而周围抵抗能力不强的同学吸入了这种带有病毒的空气以后,病毒进入呼吸道,就可以引起流行性感冒。据此材料回答下列问题。

(1)流行性感冒是由流感病毒引起的,流感病毒没有____结构,它在人体内寄生部位是__________。 (2)患者症状轻微时,一般可不用药物治疗,过一段时间后就可痊愈,这是因为人体具有____能力。

(3)一般流感的发病率在____和____两个季节较高。

(4)你认为在教室中预防该病的主要措施有:(写两点)____________________。 三、探究题

17. 4月25日是世界防疟日,疟疾是目前对人类健康威胁最严重的传染病之一,我国科学家屠呦呦从

黄花蒿中提取的青蒿素对治疗疟疾有良好的疗效,为此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖,引起全世界对疟疾和青蒿的关注。

(1)疟疾通过疟蚊叮咬传播,它具有______的特点。疟蚊携带的疟原虫是引发疟疾的______。阻止疟疾传播的有效措施是清理积水,消除疟蚊的孽生地,这在预防措施中属于______。

(2)疟原虫已经对传统靠疟药物奎宁逐渐产生了抗药性,这是奎宁对疟原虫变异个体______的结果。

18. 分析资料,回答相关问题:

资料一:每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是伴随人类历史最长,造成人类死亡最多的慢性传染病,由结核杆菌导致,患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病,按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈。

资料二:近几年,西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的,该病毒变异非常快,不断出现新的属种,通常通过血液和其他体液等途径传播。疫情发生后,许多国家先后开展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。

(1)资料一中的结核杆菌与动、植物细胞在结构上的主要区别是,虽有DNA集中的区域,却没有___________。资料二中埃博拉病毒的结构简单,_________________________________。

(2)从传染病角度分析,结核杆菌和埃博拉病毒属于________,结核病人和埃博拉出血热患者属于_________。

(3)接种卡介苗后,能剌激人体内的淋巴细胞产生相应的______抵抗结核杆菌,但它不能对埃博拉出血热病毒发挥作用的原因是_________________________________。

(4)为了更好的控制埃博拉疫情的扩散,各地采取了多项措施: ①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒 ②规范睡眠,提高身体抵抗力 ③对有出血症状的可疑病人隔离观察

④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等 上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是 ______(填序号)。

19. 在人类历史上,出现过多次由不同病毒引起的大规模传染病,近几年还暴发了非典、禽流感、甲

型H7N9流感等。科学家对病毒形态结构、繁殖特点和传播方式进行了不懈的探索研究,提出了一系列行之有效的防治措施。分析回答:

(1)非典、禽流感、甲型H1N1流感和甲型H7N9流感的病原体都属于,它们的结构简单,由______和______组成。

(2)下表是不同病毒引起的传染病的主要传播方式,利用所学知识完成下表。 传染病 乙肝 艾滋病 主要传播方式 ①______传播 体液传播 甲型H7N9流感 ②______传播 (3)某地对一段时间内新型流感发病情况作了统计(如图)。图中曲线在a点后发生变化的原因之一是患者体内产生了______,这种物质是由______细胞分泌的。

(4)病毒只能生活在活的生物体细胞内,这种生活方式称为______。有些流感患者在患病初期选择服用抗生素类药物进行治疗。其实,这种做法没有科学道理。请利用生物学知识说明理由:________________________