2014文都考研何凯文作文预测班讲义
目 录
第一部分 考研英语大作文话题类型与写
作 ................................... 2 第二部分 考研英语小作文分类讲
解 .......................................... 17 2014 考研英语作文预测班辅导讲义 1
2014 考研英语作文预测班辅导讲义
预测考试内容是一个考试辅导老师应尽的职责和义务，对于考试内容的把握其实就是这个老师对于考
试命题思路的理解，更是责任心的体现。我们不把所有的希望都寄托在预测上，因为我们一直都在努力，
但是我们必须预测。多年以来，我的预测也得到了事实的检验。这份讲义从敲下第一个字开始到最后的完
结，整整花了一个月的时间，每天关注各种热点，在书桌旁，在站台上，在候机厅，在列车上，在机舱内
写下这份尽可能详实却负担不重的讲义，为了给大家更多选择，更多欢乐，有时同一个含义给了近十种表 达，在这份讲义中所提及的内容几乎涵盖了所有的可能话题。只要大家能认真背诵，稍加灵活的运用就一 定能帮到大家。所以失败只有两种：不背和背错！ 只要努力了就一定会成功！ 当这个时代被打上喧嚣，焦虑，彷徨，迷茫，犹豫，徘徊的烙印时，考研人群注定只能和孤独为伍，
与坚持为伴；我们也想去狂欢，想去放纵，想去矫情，想去放弃?但是我们走到了今天，我们甚至不敢相
信我们真的已经走到了复习的尽头；我们不愿意相信十几天后我们将不会再回到熟悉的自习室，在安静地
复习了一天后和小伙伴们一起披星戴月，拖着疲惫的身体但却无比充实地回到宿舍，那碗泡面的味道会承
载着这段时光，留存在我们的脑海里。
我们会记得“说话，是不是”，你会记得“I have a dream”,会记得因为A 所以B,选A 不选B，汤老师 精辟的思路讲解，还有那不时冒出的美妙的英文；你会记起蒋老师精彩的时政解读。但不远的将来这些都 将变成并不清晰的痕迹，但是正是这岁月留下的痕迹，会在你不经意地回眸中带给你最美好的回忆，不是
去追忆一个人，一件事，而是那些属于青春的记忆碎片。在这些碎片中我们收获的勇气和感动将伴我们一 路向前！
所以，考研这场战斗到了现在，不用害怕，不用紧张，曼德拉曾经说过这样的一句话：It always seems
impossible until it’s done. 很多事情在它被完成之前,看上去都是不可能完成的。而且，我们只是在兑现对自
己青春的承诺。虽然2013 年是青春泛滥的一年，但是当“致我们终将逝去的青春”，“中国合伙人”，甚至
“小时代”把那样的青春展现在我们面前的时候我们依然会被感动，因为我们有一样的过往，能感动我们 的是那份坚持，与时空无关。
KK 想和作为准研究生的你们分享两种一直我虽不能至，却心向往之的情怀： 1.为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平。
As Zhang Hengqu noted, “To ordain conscience for Heaven and Earth；To secure life and fortune for the people；To continue lost teachings for past sages；To establish peace for all future generations”.
2. “有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，
不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。”
As Kant said, “Two things fill me with constantly increasing admiration and awe, the longer and more
earnestly I reflect on them: the starry heavens without and the moral law within.(Two things fill the mind with
ever new and increasing admiration and awe, the more often and steadily reflection is occupied with them: the
starry heaven above me and the moral law within me.”) 我会陪着你们走到最后，不离不弃！ 祝愿大家2014 考研成功！ 何凯文
2014 考研英语作文预测班辅导讲义 2
父母和孩子之间缺乏沟通
(1992 年考题类型“无形社会问题”） 电视广告
(1993 年考题类型“有形社会问题”) 朋友的结交
(1994 年考题类型“无形社会问题”） 希望工程
(1995 年考题类型“有形社会话题”) 健康问题
(1996 年考题类型“有形社会问题”） 世界性的吸烟问题
(1997 年考题类型“有形社会问题”) 广告不必要的承诺
(1998 年考题类型“有形社会问题”）
生态失衡
(1999 年考题类型“有形社会问题”) 商业捕鱼
(2000 年考题类型“有形社会问题”） 奉献爱心
(2001 年考题类型“无形社会话题”） 文化交流
(2002 年考题类型“无形社会话题”） 温室里的花朵经不起风吹雨打 (2003 年考题类型“人生哲理”） 终点又是新起点
(2004 年考题类型“人生哲理”) 养老足球赛
(2005 年考题类型“无形社会问题”） 青少年盲目崇拜
(2006 年考题类型“有形社会问题”) 自信
(2007 年考题类型“人生哲理”) 合作
(2008 年考题类型“人生哲理”） 网络的“远”与“近”
(2009 年考题类型“社会现象”) 文化“火锅”，既美味又营养 (2010 年考题类型“社会现象”) 旅游之余
(2011 年考题类型“有形社会问题”） 乐观和悲观
(2012 年考题类型“人生哲理”） 选择
（2013 年英语一考题类型“人生哲理） 手机订阅人数变化
(2010 年英语二考题类型“有形社会话题”） 国内轿车市场份额变化
(2011 年英语二考题类型“有形社会话题”） 员工满意度调查
(2012 年英语二考题类型“有形社会问题” 大学生兼职
2013 年英语二考题类型“有形社会话题） 第一段写作方略： 第一句：图画描述句 第二句：图画影响句
1. This picture generates a great concern among the public. 这幅图画引起了公众的极大关心。
2. This picture invokes the general public's interests.
这幅图画引起了公众的兴趣。
3. This picture has triggered a heated discussion on the Weibo, the most influential social media in china.
这幅图画在微博上引起了热烈的讨论。（中国最有影响力的社交媒体）
4. This picture has stimulated a heated discussion on the We Chat, the most influential social network, these days.
最近，这幅图画在微信上引起了热烈的讨论。（中国最有影响力的社交网络） 5. This picture captures the online community's great attention and abundant imagination.
这幅图画引起了网络群体的关注和想象。
6. People were drawn by the truth disclosed by this picture. 第一部分 考研英语大作文话题类型与写作方略 2014 考研作文预测班辅导讲义 3
人们被这幅图画所揭示的事实所吸引。 第三句：图画意义句
1. Simple as the picture is, the author intends to convey much more complicated and profound meaning than what we may sense at the first glance. 虽然图画很简单，但是作者却在传递着比我们第一眼看到的要复杂很多，深刻很多的意义 2. This simple picture touches a deep cord of the complex social fabric. 这幅简单的图画深深触及了复杂社会结构的一环。
3. The drawing truly displays a status quo that is worthy of our attention.
这幅图画确实展现了值得我们关注的现状。
4. We cannot afford to turn a blind eye to the problem highlighted by this picture.
对于图画所展现的问题我们无法忽视。
5. It is tempting to accept the picture by its simple appearance, but to neglect the profound implication that its author tries to convey.
读这幅图易望文生义，忽视其深刻主旨。
第一种类型：当下所面对的“无形社会问题”的写作步骤： 负面的展开：
适用于不好的社会问题，社会责任，传统美德，品质的缺失 可能用到的主题词：
1.爱国主义（Patriotism） 2.努力工作（hardworking） 3.勤俭（plain living）,
4.相信科学（belief in science）,
5.为人民服务的意识（consciousness of serving the people）, 6.团结互助(solidarity and helping each other),
7.诚实守信（honesty，credibility and being trustworthy）,