9.表格

每个表格应有自己的表题和表序，表题与表序应写在表格上方正中，表序后空一格书写表题，表题末尾不加标点，五号宋体。全文的表格可以统一编序，也可以逐章编序，但必须连续，不能跳跃或间断。表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。此外，表格应与正文接近，不应过分超前或拖后。

10.插图

插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观，插图应与正文呼应，不得与正文脱节。插图应有图序和图题，写在插图下方正中，要求与表格相同，五号宋体。由若干分图组成的插图，分图用a,b,c?标序，分图的图名以及图中各种代号的意义，以图注形式写在图题下方，先写分图名，另起行后写代号的意义。鼓励学生使用计算机绘图。

注：（1）外语专业需翻译第二外语文献，译文字数不少于500汉字；少数民族语言文学专业需翻译汉文文献，译文字数不少于500单词的民族文字。

（2）民考民学生可以不要求“外文翻译”， 各院系根据学科特点和专业要求确定。

（3）应用数学专业和物理专业纯理论性毕业论文在字数上可降低标准。 本规定自发布之日起实施，具体由教务处负责解释。

摘 要

样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式

关键词：宽度；厘米

ABSTRACT

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keywords: paper;paper

1 绪论(前言)

1.1 式样

1.1.1式样

样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样

目 录

1 式样.................................................................. 1 1.1 式样 ................................................................ 1 1.1.1 式样 .............................................................. 1 2 式样.................................................................. 1 2.1 式样 ................................................................ 1 或 一 式样 ................................................................. 1 （一）式样 ................................................................ 1 1 式样................................................................... 1 二 式样 ................................................................. 1 （一）式样 ............................................................... 1

附件3：

新疆大学本科生毕业论文（设计）中期检查表

学生姓名 论文（设计）题目 学院 班级 指导 教师 已 完 成 的 任 务 是否符合 任务书要 求进度 尚 须 完 成 的 任 务 能否按期完成任务 存 在 的 问 题 和 解 决 办 法 填 表 人 日期

教研室主任签字： 教学副院长（主任）签字：

附件4

新疆大学本科生毕业论文（设计）成绩评定标准

1. 毕业论文（设计）的成绩评定应以学生完成工作任务的情况、业务水平、工作态度、论文（设计说明书）和图纸、实物的质量以及答辩情况为依据。

2. 毕业论文（设计）成绩由指导教师、评阅教师和答辩委员会（小组）三方评定，比例为30%、20%和50%。在学生答辩前，毕业设计(论文)指导教师确定学生毕业环节情况分，评阅教师确定学生毕业设计(论文)质量分。答辩小组根据学生答辩情况确定学生答辩情况分。 3. 毕业论文（设计）成绩评定分为优、良、中、及格、不及格五个等级，优等成绩要严格控制在总人数的15%左右。评分时，先按100分制计算，然后将总分按100-90分为“优”、89-80分为“良”、79-70分为“中”、69-60分为“及格”、60分以下为“不及格”的标准折合成五级分制。

4. 评分表中项目是评价理工、经管文科类的综合指标，各院（系）在操作时可根据学科特点、专业实际、选题类型具体掌握。

毕业论文（设计）评分标准

方案论证（15分） 能独立查阅文献和课题调研，能提出较科学、合理、可行得实施方案。 论文(设计)内容坚持实事求是科学态度，没有造假和抄袭行为。观点、结论正确、论（30分） 证充分、设计合理。内容与专业要求相吻合，理论与实际联系紧密。 遵守毕业论文（设计）管理制度，按期完成任务书规定的内容，工作量饱满，有一定难度。 结构合理、条理清楚、文理通顺、用语符合专业要求；文体格式规范、图表清楚。图样绘制与技术要求符合国家标准，图面质量符合要求。 指导教师 工作量和难度 （20分） 100分 论文(设计)质量（20分） 创新性与应用价具有一定的创新性和应用价值。 值（15分） 结构合理、条理清楚、文理通顺、用语符合专业要求，文体格式规范，规范程度 图表清楚。图样绘制与技术要求符合国家标准，图面质量符合要求，（25分） 评阅资料齐全。 教师 论文(设计) 观点、结论正确，论证充分，设计合理。内容与专业要求相吻合，理100内容与质量 论与实际联系紧密；查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力，分 （60分） 有自己的见解； 创新性与应用价具有一定的创新性和应用价值。 值（15分） 答辩委员组）100 分 论文（设计）水平（30分） 告（25分） 论文（设计）内容正确，撰写规范、有一定的创新性和应用价值。 论文（设计）介绍思路清晰，表达简明扼要，重点突出，能全面准确介绍论文（设计）内容，报告时间符合要求。 会（小论文（设计）报论文（设计）答回答问题正确，有理论依据，基本概念清楚，逻辑性较强。 辩（45分）