东邱联小德育队伍培训计划
一、 指导思想
德育直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功，关系到我国社会主义现代化能否取得成功；加强德育工作是全面贯彻党的教育方针的需要，是全面推进素质教育的需要。为使德育落到实处，为培养建设祖国高素质的人才，德育队伍能力至关重要，为此制定此计划。 二、具体工作
1、加强学习，提高认识。
当前科学的发展与道德的失落形成鲜明的对比。这说明我们的德育工作不理想、有差距。造成这样后果的根本原因是德育工作者认识不到位。为此，我们要充分利用集训班和单周一政治学习时间，组织广大教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学德育规程》、《公民道德建设实施纲要》、、《教师法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等有关德育的法规、文件。通过学习增强德育队伍的使命感、紧迫感，不断提高德育队伍的积极性、主动性。 2、 积极培训，提高能力。
德育工作开展不利的另一个主要原因是德育队伍的能力欠缺。首先，抓好三支队伍的建设：即建立健全学校的德育领导队伍、德育的实施队伍（包括班主任、科任教师和德育管理者）和学生自主管理队伍。其次，开展以校本培训为主的德育队伍培训。培训内容突出依法执教、文明执教和科学执教。依法执教要求学好“五法一
例”和德育的政策法规文件；文明执教要求学好中小学教师职道德规范；科学执教要求学习现代化教育理论树立现代教育观念。大练新形式下理论认识的基本功、全面认识了解学生的基本功、管理班级设计教育活动的基本功、课堂教学渗透德育的基本功”，并根据实际情况有所侧重。最后，建立健全有利于促进教师专业发展的培训激励机制。
3、培训时间：每月上旬 4、德育科研
（1）德育队伍中的领导队伍、实施队伍要结合本校本班的实际和学生年龄、心理特征，制订自己的德育科研规划，要有实施方案、实施过程和总结。从理论和实践的结合上开展研究，不断提高、不断创新。
（2）加强校本德育课程的开发和网络德育研究，努力把握新时期德育工作的发展方向，增强德育工作的时代性。
东邱联小 2010年1月