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编号：QD—0707—11 版本：C/0 流水号： 11月18日 科 目 汽车结构与认识 授课日期 第12周 星期三 班 级 课 题 授课方法 课后作业 11汽检A1、B1、B2班 课题五 汽车传动系统构造认识 讲授法、小组工作法、实习法 课 时 辅助教具 拟用时间 4 多媒体 30分钟 1题 1、能说出离合器的作用和结构； 学习目标 2、能叙述手动变速器和自动变速器的结构； 3、能动手拆装离合器和变速器。 重 点 能动手拆装离合器和变速器 难 点 能动手拆装离合器和变速器 教学回顾 学生可以理解离合器的工作原理和结构，就是一些组成名称不能记住，要加强理论复习。 备 注 授课教师: 刘旭红 部长签名: XXXXXXXXXX 主任签名: XXXXXXXXXX 提交日期: 2011-11-11 审阅日期: XXXXXXXXXX 审阅日期: XXXXXXXXXX

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教学方法 与手段 资料 工具等 时间分配 教学活动/内容 51、 师生互相问好； 分钟 2、 检查出勤情况； 一、组织教学 3、查看学生着装是否符合要求，宣布今天的学习内容，并对组织纪律提出要求。 内容讲解： 65分钟 汽车练实习习法 工厂 底盘：底盘作用是支承、安装汽车发动机及其各部件、总成，形成汽车的整体 造型，并接受发动机的动力，使汽车产生运动，保证 正常行驶。底盘由传动系 行驶系、转向系和制动系四部分组成。 一、离合器构造认识 组成： 离合器操纵机构： 1、人力式操纵机构 液压式操纵机构 什么时候需要踩离合？ ? （1）平顺接合动力，保证汽车平稳起步； ? （2）临时切断动力，保证换档时工作平顺； ? （3）防止传动系统过载。 二：拆装离合器 变速器结构认识： 1.变速器的功用 改变传动比,扩大汽车牵引力和速度的变化范围； 使汽车能够倒向行驶； 65 中断发动机向驱动轮的动力传递； 分 作为动力输出装置驱动其他机构； 钟 2.变速器的类型 按传动方式分:可分为有级式、无级式和综合式3 种。 按变速器操纵方式分:可分为强制操纵式、半自动操纵式 和自动操纵式变速器 3 种。 汽车练实习习法 工厂 同步器 三、小结及作业 25分对今天的教学内容进行小结。 钟 作业：自编题1题

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编号：QD—0707—11 版本：C/0 流水号： 11月25日 科 目 汽车结构与认识 授课日期 第13周 星期三 班 级 课 题 授课方法 课后作业 11汽检A1、B1、B2班 课题五 汽车传动系统构造认识 讲授法、小组工作法、实习法 课 时 辅助教具 拟用时间 4 多媒体 30分钟 1题 1、能说出万向传动装置的作用和组成； 学习目标 2、能说出不同类型的万向节； 3、能说出减速器和差速器的作用、组成和类型； 重 点 减速器和差速器的作用、组成和类型 难 点 减速器和差速器的作用、组成和类型 教学回顾 大部分同学都有动手进行减速器的拆装，但是还是对其部件名称不熟悉。 备 注 授课教师: XXXXXXXXXX 部长签名: XXXXXXXXXX 主任签名: XXXXXXXXXX 提交日期: XXXXXXXXXX 审阅日期: XXXXXXXXXX 审阅日期: XXXXXXXXXX

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时间分配 教学活动/内容 教学方法 与手段 资料 工具等 53、 师生互相问好； 分钟 4、 检查出勤情况； 一、组织教学 3、查看学生着装是否符合要求，宣布今天的学习内容，并对组织纪律提出要求。 一、万向节 1、类型：万向节按其的扭转方向上是否有明显弹性可分为： 讲授65 法、 分不等速万向节 练习钟 刚性万向节：靠零件的铰链式联接传递动力。 准等速万向节 法 等速万向节如图： 实习工厂 挠性万向节：靠弹性零件传递动力。 2、构造 滚针轴承轴承盖安全阀万向节叉十字轴万向节叉 油封注油嘴采用橡胶油封，当十字轴内腔油压过大时，多余的润滑油从橡胶油封内圆表面与轴颈接触处溢出。 优点：刚性万向节可以保证在轴间交角变化(一般为l5°~20°) 时可靠地传递动力,结构简单，传动效率高。 缺点：单个十字轴式刚性万向节在有夹角的情况下不能传递 等 速运动。主动轴等速旋转一周，从动轴出现两次周期性 的超越和滞后变化。 其具体变化情况分析如下： 二：拆装万向节 二、减速器和差速器 1、作用： ? ①降速增扭 ? ②改变旋转方向90度 实65? ③满足汽车转弯及在不平路面上行驶时，左右驱动轮以不同的转速旋转。 讲授习分? ④产生驱动力 法 工钟 2、结构形式： 厂 ? （1）按参加减速 ? 传动的齿轮数目分： ? ①单级式主减速器： ? 中小型车 ? 二：差速器 1.型式：锥齿轮式 结构简单、紧凑、工作平稳。 三、小结及作业 25分对今天的教学内容进行小结。 钟 作业：自编题1题 黑板

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编号：QD—0707—11 版本：C/0 流水号： 11月30日 科 目 汽车结构与认识 授课日期 第14周 星期三 班 级 课 题 授课方法 课后作业 11汽检A1、B1、B2班 课题六 汽车转向行驶系统结构认识 讲授法、小组工作法、实习法 课 时 辅助教具 拟用时间 4 多媒体 30分钟 1题 1、能说出车架的作用； 学习目标 2、能说出车架的分类； 3、能叙述转向系统的构造和分类； 重 点 转向系统的构造和分类 难 点 转向系统的构造和分类 教学回顾 同学大部分有动手拆装转向器，但是由于设备原因，整个转向系的工作原理不是很了解。 备 注 授课教师: XXXXXXXXXX 部长签名: XXXXXXXXXX 主任签名: XXXXXXXXXX 提交日期: XXXXXXXXXX 审阅日期: XXXXXXXXXX 审阅日期: XXXXXXXXXX

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教学方法 与手段 资料 工具等 时间分配 教学活动/内容 55、 师生互相问好； 分钟 6、 检查出勤情况； 一、组织教学 3、查看学生着装是否符合要求，宣布今天的学习内容，并对组织纪律提出要求。 65分钟 实讲物 授工法 厂 一、车架与车桥 1、车架的作用 a.安装汽车各种总成部件，并使他们保 持正确的相对位置。 b.承受来自车上和地面的各种静、动载荷。 要求： 1.满足汽车总体布置的要求。 2.具有足够的强度和刚度，且其质量应尽可能小。 3.要求车架结构尽可能简单，并有利于降低汽车质心和大的转向角。 ? 2、车桥可以分成转向桥、驱动桥、转向驱动桥和支持桥等类型 65分钟 1.方向盘 2.转向轴 3.转向中间轴 4.转向油管 5.转向油泵 6.转向油罐 7.转向节臂 8.转向横拉杆 9.转向摇臂 10.整体式转向器 11.转向直拉杆 12.转向减振器 汽车转向系分为机械转向系和动力转向系两大类。 ●机械转向系以驾驶员的体力作为转向能源，传力件都是机械的。 ●动力转向系以发动机或电动机的动力作为主要转向能源，转向轻松省力。主要有液压助力转向和电动助力转向。 讲授法 实习法 实习工厂 汽车转向系统组成 三、小结及作业 25分对今天的教学内容进行小结。 钟 作业：自编题1题

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编号：QD—0707—11 版本：C/0 流水号： 12月7日 科 目 汽车结构与认识 授课日期 第15周 星期三 班 级 课 题 授课方法 课后作业 11汽检A1、B1、B2班 课题六 汽车转向行驶系统结构认识 讲授法、小组工作法、实习法 课 时 辅助教具 拟用时间 4 多媒体 30分钟 1题 1、能说出车轮的组成及分类； 学习目标 2、能说出悬架的组成及作用以及分类； 重 点 1、车轮的组成及分类； 2、悬架的组成及作用以及分类； 难 点 1、车轮的组成及分类； 2、悬架的组成及作用以及分类； 教学回顾 同学对于车轮比较熟悉，但是对于悬架不能说出其组成的名称。 备 注 授课教师: XXXXXXXXXX 部长签名: XXXXXXXXXX 主任签名: XXXXXXXXXX 提交日期: XXXXXXXXXX 审阅日期: XXXXXXXXXX 审阅日期: XXXXXXXXXX

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教学方法 与手段 资料 工具等 时间分配 教学活动/内容 57、 师生互相问好； 分钟 8、 检查出勤情况； 一、组织教学 3、查看学生着装是否符合要求，宣布今天的学习内容，并对组织纪律提出要求。 一、车轮与轮胎的构造 车轮与轮胎作用 （1）支承整车的质量 （2）缓和由路面传来的冲击力 65讲（3）通过轮胎同路面间存在的附着力来产生驱动力和制动力 实分授（4）轮胎能产生自动回正力矩，使车轮保证直线行驶。 物 钟 法 一、车轮 ? 车轮由轮毂、轮辋以及它们之间的连接部分组成。 ? 辐板式车轮主要由挡圈、轮辋、轮毂、气门嘴伸出口、轮盘等组成。辐板式车轮结构简单，维修方便，刚度好，成本低，被广泛采用。 车轮的主要零部件 ? 1．轮毂与制动鼓、轮盘和半轴凸缘连接，由圆锥滚子轴承支承在转向节轴颈或半轴套管上。 ? 2．轮辐辐板式车轮上的轮盘与轮辋通过焊接或铆接固定成一个整体，并通过轮盘上的中心孔和周围的螺栓孔安装在轮毂上。 ? 3．轮辋也称钢圈，按其结构特点，可分为深式轮辋，平式轮辋和可拆式轮辋三种。 （一）轮胎的作用与分类 （1）按胎体结构分 （2）根据工作气压分 （3）按胎面花纹分 ? 1．有内胎的充气轮胎 ? 有内胎的充气轮胎由内胎、外胎和垫带组成。 ? 帘布层是外胎的骨架，其主要作用是承担载荷，保护轮胎外缘尺寸和形状。由于外胎帘布层结构不同，分为普通斜交轮胎和子午线轮胎。 65分钟 一、悬架的功用和组成 悬架定义：悬架是车架与车桥之间的一切传力连接装置的总称。 功用：将路面作用于车轮上 的垂直反力、纵向反力和侧向反 力以及这些反力所形成的力矩传 递到车架（或承载式车身）上， 以保证汽车的正常行驶。 组成： 弹性元件 减振器 导向机构 横向稳定器。 讲实授物 法 三、汽车悬架的类型 按汽车悬架的结构特点分为： 非独立悬架：结构特点是两侧的车轮由一根整体式车桥相连，车轮连 同车桥一起通过弹性悬架悬挂在车架（或车身）的下面。 独立悬架：每一侧的车轮单独地通过弹性悬架悬挂在车架（或车身） 的下面。采用独立悬架时，车桥都做成断开的。 按汽车悬架的性能是否可控，分为： 被动悬架：悬架刚度、阻尼在行驶中不可调整的悬架。 主动悬架：悬架的刚度、阻尼根据行驶状况不同，可以自动调节的悬架。 半主动悬架：只有悬架阻尼可以自 动调节的悬架。 功用：加速车架与车身振动的衰减，改善汽车的行驶平顺性。 减振器和弹性元件是并联安装的。 要求： 1）在悬架压缩行程（车桥与车架相互移近的行程）内，减振器阻尼力应较小，以便充分利用弹性元件的弹性，以缓和冲击； 2）在悬架伸张行程（车桥与车架相对远离的行程）内，减振器的阻尼力应大，以求迅速减振； 3）当车桥（或车轮）与车架的相对速度过大时，减振器应当能自动加大液流通道截面积，使阻尼力始终保持在一定限度之内，以避免承受过大的冲击载荷。 在压缩和伸张两行程内均能起减振作用的减振器称为双向作用式减振器，目前在汽车上被广泛采用。 一、钢板弹簧 组成：若干片等宽但不等长的弹簧片组成的近似等强度的弹性梁。 结构：第一片为主片,两端弯成卷耳，通过弹簧销与车架连接。 中心螺栓连接各弹簧片。 弹簧夹保证在钢板弹簧反向变形时各片不致相互分开。 特点：结构简单，工作可靠，刚度大，适用于非独立悬架。 起到导向的作用和一定的减振作用。 变截面少片钢板弹簧，据有质量轻、 结构简单、摩擦小、节省材料的特点。 三、小结及作业 25分对今天的教学内容进行小结。 钟 作业：自编题1题

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编号：QD—0707—11 版本：C/0 流水号： 12月14日 科 目 汽车结构与认识 授课日期 第16周 星期三 班 级 课 题 授课方法 课后作业 11汽检A1、B1、B2班 课题七 汽车制动系统结构认识 讲授法、小组工作法、实习法 课 时 辅助教具 拟用时间 4 多媒体 30分钟 1题 1、能说出制动系统的组成及分类； 学习目标 2、能简述盘式制动器和鼓式制动器的结构组成； 3、能说出制动传动机构的组成； 重 点 盘式制动器和鼓式制动器的结构组成 难 点 盘式制动器和鼓式制动器的结构组成 教学回顾 对于制动器了解得比较浅，对于整个制动系的工作不是很清楚。 备 注 授课教师: XXXXXXXXXX 部长签名: XXXXXXXXXX 主任签名: XXXXXXXXXX 提交日期: XXXXXXXXXX 审阅日期: XXXXXXXXXX 审阅日期: XXXXXXXXXX

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教学方法 与手段 资料 工具等 时间分配 教学活动/内容 59、 师生互相问好； 分检查出勤情况； 钟 10、 一、组织教学 3、查看学生着装是否符合要求，宣布今天的学习内容，并对组织纪律提出要求。 一、组成 制动系 65分钟 供能装置 控制装置 讲授法 实习法 实习工厂 传动装置 1）制动器 制动器为产生制动力矩，阻止车轮转动的装置。 2）制动控制装置 制动控制装置包括产生制动动作和控制制动效果的各 种部件，例如制动踏板机构。 3）制动传动机构 制动传动装置的作用是将操纵力传到制动器。 4）制动力调节装置 制动调节装置用来调节前后车轮制动力的分配。 盘式制动器 优点： 1、一般无摩擦助势作用，制动效能稳定； 2、进水后制动效能降低少，而且只需一二次制动即可恢复正常 3、在输出制动力矩相同情况下，尺寸和质量较小； 4、制动盘沿厚度方向的热膨胀量极小，不会像制动股的热膨胀使 制动间隙明显增加而导致制动踏板行程过大； 5、容易实现间隙自动调整，其他维修作业也较简便； 缺点： 1、制动效能低，用于液压制动系管路压力高，一般需伺服装置； 2、兼用驻车制动时，其传动装置较复杂，故在后轮应用受到限 制； 鼓式制动器 工作过程： 1－制动踏板； 2－推杆； 3－主缸活塞； 4－制动主缸； 5－油管； 6－制动轮缸； 7－轮缸活塞； 8－制动鼓；9－摩擦片；10－制动蹄；11－制动底板；12－支承销；13－制动蹄回位弹簧。 制动传动机构 65汽车制动传动机构的作用是将驾驶员或其他动力源的作用力传到制动器，并控分制制动器工作，从而获得所需要的制动力矩。制动传动机构按传力介质的不同钟 可分为机械式、液压式、气压式和气液综合式4种，按制动管路的数目可分为单回路式和双回路式两种。 一：液压制动系的组成： 实习法 讲授法 实习工厂 1）制动主缸 制动主缸有单腔制动主缸和双腔制动主缸两种类型。 2）制动轮缸 功用：将液压力转变为使制动蹄张开的动力。 分类：双活塞式和单活塞式两类。 二：气压制动传动机构 气压制动传动机构是利用压缩空气作为动力源的动力制动装置。 1.气压制动传动机构的组成和回路布置 三：防抱死制动系统 汽车在制动时不希望车轮制动到抱死滑移，而是希望制 动到边滚边滑的滑动状态。目前在某些中、高级轿车、大客 车上装备了防抱死制动系统，简称ABS 组成：轮速传感器、电子控制器、液压调节器。 功用：在汽车制动过程中，自动调节车轮的制动力，防止车 轮抱死，从而获得最佳制动性能，减少交通事故。 三、小结及作业 25分对今天的教学内容进行小结。 钟 作业：自编题1题

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编号：QD—0707—11 版本：C/0 流水号： 12月21日 科 目 汽车结构与认识 授课日期 第17周 星期三 班 级 课 题 授课方法 课后作业 11汽检A1、B1、B2班 课题八 汽车车身附属设备结构认识 讲授法、小组工作法、实习法 课 时 辅助教具 拟用时间 4 多媒体 30分钟 1题 1、了解车身附属设备的组成 2、能说出汽车照明系统的组成和作用； 学习目标 3、能简单叙述空调的工作原理； 重 点 汽车照明系统的组成和作用 难 点 汽车照明系统的组成和作用 教学回顾 对于照明系统同学们比较感兴趣，但是要记住各个灯的名称作用和认识比较困难。 备 注 授课教师: XXXXXXXXXX 部长签名: XXXXXXXXXX 主任签名: XXXXXXXXXX 提交日期: XXXXXXXXXX 审阅日期: XXXXXXXXXX 审阅日期: XXXXXXXXXX

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教学方法 与手段 资料 工具等 时间分配 教学活动/内容 511、 分钟 12、 一、组织教学 师生互相问好； 检查出勤情况； 3、查看学生着装是否符合要求，宣布今天的学习内容，并对组织纪律提出要求。 65分钟 一、照明装置 1、装在车身外部的照明装置 前大灯、前小灯、后尾灯、雾灯、防空灯。 2、装在车身内部的照明装置 驾驶室顶灯、仪表板照明灯、车厢照明灯、车门灯和行李箱等。 35264 1 二、信号装置 (1)转向信号灯 (2)制动信号灯及开关 (3)倒车信号灯及报警器 (4)故障停车信号灯 (5)喇叭 一、风窗刮水器 1、作用 保证驾驶员的视野，以刮去附着在车窗玻璃上的雨水、雪花或尘土。 2、电动风窗刮水器 电动机驱动减速机构摆动，再经驱动杆系作往复运动，从而带动刮水刷臂和刮水片总成做扇形的摆动来完成刮水动作。 二、风窗洗涤器 1、作用 当刮水器工作仍不能保证良好视野时，可用洗涤液喷射到车窗上，再用刮水器来清除脏物。 2、组成 讲 电动机、洗涤液泵、洗涤液罐、喷嘴等组成。 汽授风窗刮水器及洗涤器组成 车65法 实分 习钟 实场习地 法 三、小结及作业 25分对今天的教学内容进行小结。 钟 作业：自编题1题 广 州 市 机 电 高 级 技 工 学 校

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编号：QD—0707—11 版本：C/0 流水号： 12月28日 科 目 汽车结构与认识 授课日期 第18周 星期三 班 级 课 题 授课方法 课后作业 11汽检A1、B1、B2班 复习测验 讲授法、小组工作法、实习法 课 时 辅助教具 拟用时间 4 多媒体 30分钟 1题 学习目标 重 点 难 点 教学回顾 备 注 授课教师: XXXXXXXXXX 部长签名: XXXXXXXXXX 主任签名: XXXXXXXXXX 提交日期: XXXXXXXXXX 审阅日期: XXXXXXXXXX 审阅日期: XXXXXXXXXX

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编号：QD—0707—11 版本：C/0 流水号： 1月4日 科 目 汽车结构与认识 授课日期 第19周 星期三 班 级 课 题 授课方法 课后作业 11汽检A1、B1、B2班 机动 讲授法、小组工作法、实习法 课 时 辅助教具 拟用时间 4 多媒体 30分钟 1题 学习目标 重 点 难 点 教学回顾 备 注 授课教师: XXXXXXXXXX 部长签名: XXXXXXXXXX 主任签名: XXXXXXXXXX 提交日期: XXXXXXXXXX 审阅日期: XXXXXXXXXX 审阅日期: XXXXXXXXXX