一年级健康教育教案

课 题：饭前便后要洗手 课 时：1课时

教学目标：通过教学使学生做到饭前便后洗手，经常剪指甲。 教学重点：培养学生饭前便后洗手的习惯。 教学难点：培养学生饭前便后洗手的习惯。 教学内容及过程： 一、复习。

1、上节课，我们学过手有什么作用？ 2、怎样洗手才干净？ 3、什么时候应该洗手？ 二、板书：饭前便后要洗手。 1、提问：为什么饭前要洗手？ 师讲解手脏容易感染细菌，引起疾病。 2、提问：为什么便后要洗手？

师讲解粪便含有很多细菌，手容易沾上细菌，引起疾病。三、怎样清洁双手呢？

1、洗手时使用肥皂或洗手液。

2、要经常修剪指甲，使细菌不易葳身其中。 3、用上节课所教的五步法洗手最干净。 四、作业：

①怎样清洁双手？

一年级健康教育教案

课 题： 正确使用纸巾、手帕 课 时：1课时

教学目标：让学生知道随身带纸巾、手帕的好处，懂得如何正确使用纸巾、手帕才符合卫生要求。

教学重点：按卫生要求正确使用纸巾、手帕。 教学难点：手帕的使用和清洗。 课前准备：手帕、纸巾 教学内容及过程：

一、导入。

1、师出示手帕、纸巾，问：这是什么东西？有什么用？ 2、过渡：这是这节课我们要学习的内容。 二、学习纸巾的正确使用。 1、跟师读课文。 2、学生齐读课文。 3、师解释题目

4、师问：我们平时什么时候使用纸巾？ 指名回答，并纠正学生错误的用法。

例如要学生用完纸巾后还要注意卫生，别随便扔在地上；纸巾是一次性的，别反复使用。

三、学习手帕的正确使用。

1、师问：我们平时什么时候使用手帕？

指名回答，并纠正学生错误的用法。

例如擦完汗后，手帕别用来擦眼睛等。手帕不要跟钱或者钥匙等物放在一起，要用干净的袋子包起来。 2、如何清洗手帕呢？

师问：手帕用过后很脏，如何清洗呢？ 指名回答。 3、小结清洗方法：

①每天要洗一次 ②要用肥皂或洗洁精洗 ③最好用开水烫一烫再晾干。 四、练习。

板 书

正确使用纸巾、手帕

纸巾 一次性 不扔在地上 手帕 每天都洗 晾干 课 后 反 思

一年级健康教育教案

课 题：不喝生水喝开水 课 时：1课时 教学目标：

1、让学生懂得为什么不能喝生水？ 2、从小养成不喝生水喝开水的良好习惯。 重点、难点：让学生知道为什么不能喝生水。 教学时间：一课时 教学过程： 一、谈话导入

同学们，如果你渴了喝什么水呢？对，不能喝生水，应该喝开水。 那么为什么不能喝生水呢？学了课文就知道了。 二、学习课文：

1、 师范读课文

2、 生听后说说你知道了什么？ 3、 同桌相互说一说。 4、 指名说一说。

5、 指导看书上的图，说说哪些小朋友做错了。 三、巩固

1、 什么样的水才能喝？

2、 课文图中哪些小朋友做错了，为什么？