（2015～2016学年第一学期）
备 课 簿
科 目： 健 康 学 校： 鸣矣河小学 年 级： 一 年 级 教 师： 崔 彩
2015.9
小学一年级上册健康教育教学计划
一、指导思想
健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我将继续以“健康安全第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生的健康奠定基础。 二、教学目标
1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。
2.充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。
3.增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。
4.培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。 5、 强化儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。
三、教学措施
1.培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。
2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。
3.联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。 四、教材分析
本册教材贴近学生的生活，从选编课文到设计联系，从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。全册共有课十篇，该教材符合新的教学理念，能让孩子们在快乐中学习，在快乐中健康成长。 五、教学重点与难点
重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。
难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。 六、实施措施
1.钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。
2.课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学生在快乐中学习，在快乐中健康成长。
3.精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，帮助树立信心。 4.学习活动中，发挥学生的学习主动性。
安宁市鸣矣河小学
崔 彩
小学一年级健康教育教案
课 题：我的身体 课 时：1课时 教学目标：
1、使学生对自己的身体结构有一个简单认识，
2、认识人体各部位及其组成和功能，同时认识到为了身体健康，要讲究卫生，并加强锻炼
3、教育学生在日常学习、生活中养成讲究用眼卫生的好习惯， 教学重点：初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能 教学难点：认识身体各部分 课前准备：教学挂图，酒精、水、醋 教学内容及过程： 一、导入：
今天我们一起认识一下自己的身体，看看身体是由哪些部分组成的，每个部分又有些什么作用。 二、认识身体
1、认识人体结构的四个部分
（指着挂图上的头部）这是人体的哪一部分？ （指着模型的躯干）这又是人体的哪一部分呢？ 其实，这是人身体的一个部分，它的名字叫躯干。 人的头和躯干是靠什么连接起来的呢？
对了，脖子在身体上又叫做颈，指出你身体上的颈部
（学生纷纷指出各自身体上的颈部）
对了，这部分是我们称作“脖子”的部分，也就是颈部。看一下颈部有些什么作用（作出抬头，低头，左右摆头的动作）
（学生讨论）在老师帮助下说出颈部可以让头向上向下向左向右运动 除了这些部分，你们看一下，身体上还少认识了哪一部分？
是啊，光有头、躯干和颈部还不完整啊，还少了手和脚，我们把手和脚合起来称四肢。双手就是上肢，双脚就是下肢。
刚才我们认识了人体的四大部分，现在谁能指着自己的身体说出这四部分。（学生上台示范）
2、认识头部的几个主要器官，了解它们的功能。
师：（拿出红色粉笔）老师手上拿的是什么？你是怎么知道的？
师：对了，是一支红粉笔，是小朋友们用眼睛看到的，要看什么颜色，什么形状，什么东西都靠我们的眼睛。我们的生活、学习都离不开眼睛。我们要爱护我们的眼睛，
3、观察图片：小朋友为什么戴上眼镜？ 如：在阳光下看书，躺着看书，离电视太近
4、说一说还有哪些不良习惯能损害眼睛？ 5、讨论：如何爱护眼睛？
师：头上除了眼睛以外还有哪些很重要的器官呢？ 师：鼻子和耳朵各有哪些作用呢？ （学生分别作出回答） 让学生分辨酒精、水、醋、
师：头部呀还有两个重要的部分，一个长在里面我们看不见，是什么？