教学目标；（2）要突出重点；（3）重教学方法、过程设计；（4）有板书设计；（5）有教学小结；（6）有作业布置；（7）有教后记。

7、严格作业要求：（1）要求每次新授课结束后有作业。（2）要认真批改，有批改日期，作文批改有眉批、尾批。（3）作业质量要有评价的等级。（4）每次作业生要有订正讲解。（5）中考科目单元测试卷要求全批全改。

8、规范教师上岗制度，教师在打预备铃以后，就要赶到教室门口，无故旷课、迟到、早退按考勤制度执行，并把结果记入教师档案，作为考核教师“考勤”的依据。 9、教师下班辅导，要充分利用早自修及晚自修的时间解答学生的疑问。 10、各班组织好迎接全区各科竞赛的准备工作，力争在竞赛中取得好成绩（竞赛成绩记入教师档案，作为考核教师“绩”的依据）

11、积极开展有益的课外活动，成立各科兴趣小组，定出相应的活动计划并认真加以执行，以增强学生的学习兴趣，开拓学生的知识面，提高学生的素质。

12、认真学习《新课标》，落实基础教育课程改革。 六、附：

（一）常规检查项目： 1、教学计划；

2、教学环节：备课、上课、作业、辅导； 3、听课、评课；

4、参加教研活动，业务学习； 5、监考、评卷、试卷分析； 6、学科教学总结；

7、读书笔记和学习心得。 （二）常规检查机构及检查内容：

1、行政值日领导：负责登记迟到、早退、旷课情况。 2、教研组长：负责登记教师参加教研活动出勤情况。 3、教务处：A、检查各教研组业务学习活动情况。

B、组织教研组长，检查备课、作业、听课、计划、总结。 C、安排及检查监考、评卷、试卷分析。 （三）检查时间及方式：

全学期进行四次集中检查，与平时不定期抽查相结合，检查结果及时公布反馈，并作为教师个人业绩考核，评优评先等的依据。 （四）备课要求：

1、做到超周备课，每课必备，有备而上，不可先上后补。

2、要有教学目标，重点、难点，详细的教学过程，课堂小结，板书设计，作业设计，教后记（分析该堂课的优、缺点和成败原因）。

3、课时数要分清，复习、练习课要有备课内容，有知识要点，有范例讲解，有复习训练，单元测试不作课时数。 4、重视学法指导，习惯养成和创新思维的培养。 （五）上课要求：

1、不旷课，不迟到、早退，不可让非本班科任教师“守”课。

2、音、体、美课要有教学内容、教学过程。体育课上、下课时要集队师生问好，以操场作为活动范围，学生不得随意走动。 3、非体育课室外活动要经分管领导批准。 4、仪态端庄、和蔼可亲，用普通话讲课。 （六）作业要求： 1、课堂作业：（1）要求每次新授课结束后有作业。 （2）要认真批改，有批改日期，作文批改有眉批、尾批。 （3）作业质量要有评价的等级。 （4）每次作业要有订正讲解。

2、教辅练习要与教学内容同步完成，并作讲解。（教辅练习如《一课一练》也可作为课堂作业来批改但要做到先批改后讲评）

3、中考科目要求每学期必须有八次单元测验（含月考），并要求全批全改，非中考科目每学期有二次单元测验（不含期中考试）并全批全改。 （七）其他各项常规要求。 1、计划要有指导思想、措施、具体活动安排、活动情况登记。 2、听课全学期要有15节以上，认真做好笔记，写出教学评议。 3、教研活动：（1）不可无故缺席教研组活动。 （2）青年教师上好一节公开课或汇报课。

（3）期末各课任教师写好试卷分析，从中挑选优秀的送交教研室。 4、监考、评卷不可无故缺席。 5、各学科

总结内容要丰富，如实。 2014、2、 15

教 育 教 学 工 作 计（2013—2014学年度第二学期）

源汇区实验中学 划

荐2012教师个人工作计荐2012年春季政

教处工作计荐

小

学

二年级班

级

管

理

计

荐幼儿园小班下学期家长工作计荐幼儿园中班上学期家长工作计划

划

划

划

划