第四单元 展示精彩校园 活动1 展示框架先规划
一、教材分析
本活动包括“规划设计作品”和“制作目录母版”两部分。在规划设计作品方面，从整个教材体系来看，此活动弥补了作品规划设计部分的不足，希望学生能够重视规划和设计，并养成一定的习惯。在“制作目录母版”方面，虽然七年级学习过简单的操作，但是使用“母版功能”快速高效的完成幻灯片框架的制作，本活动就从此入手。
二、学情分析
虽然学生在七年级下册学习过幻灯片制作方法，但其中涉及作品规划的内容不多，学生还没有真正完整体验过多媒体作品规划设计的过程，对于如何解决实际问题，学生大多缺乏分析问题、整体规划和设计的能力，因此，要引导学生分析作品规划与设计，逐步领会分析问题的思路与方法，形成良好的习惯。
三、教学目标 1、知识与技能
（1）学会条理清晰的规划设计多媒体作品；
（2）学会通过母版制作幻灯片框架。
2、过程与方法
（1）通过完成任务，了解多媒体作品规划设计的过程与方法；
（2）通过制作幻灯片框架，掌握幻灯片母版的制作方法。
3、情感态度和价值观
（1）树立在作品制作前进行工程设计的良好意识；
（2）通过幻灯片母版的制作，锻炼制作作品时的效率意识。
四、教学重难点 1、教学重点
（1）明确规划设计多媒体作品的简要步骤；
（2）掌握并能够按需要使用幻灯片母版，提高制作效率。
2、教学难点
（1）明确规划设计多媒体作品的简要步骤；
（2）理解幻灯片母版的作用和使用方法。
五、教学过程， 1、情景导入
师问：在网络化的今天，你会选择什么的方式与别人交流你的学校，了解你的校园生活？
生：思考回答。
师：我今天给你们介绍一个老朋友，在他的帮助下，我们可以制作丰富多彩，图文并茂，生动形象的多媒体作品。
师：播放“精彩校园大展示点.ppt”。 2、新知探究 （1）规划设计作品
①分析案例：打开“精彩校园大展示点.ppt”作品，放映浏览，引导学生从内容选择、结构规划、美工特点等方面分析作品，并完成教材“研究室”的填写。②规划设计：让学生以小组为单位，借鉴“精彩校园大展示点.ppt”作品，规划和展示表现自己校园的作品，并填写“创新园”中的表格。
（2）制作目录母版
①回到先前欣赏的作品上，让学生观察，除封面幻灯片外，其余四张幻灯片有什么共同点？（引导学生利用幻灯片母版进行快速设置）。
②请学生打开软件，结合之前规划设计，参考教材，完成母版背景的设置、文本框的设置、对齐方式的设置以及修饰图案的添加。
3、延伸拓展
让学生参考“创新园”的“精彩校园大展示”的封面图，完全封面制作。 4、课堂小结
各小组总结本节课的收获，在班级qq群中发表。 六、反思
活动2 精彩校园巧添加
一、教材分析
本活动是在活动1完成的基础上，完成相册主题页面内容的制作。总体说来，技术层面涉及两个方面的知识点：即“文本框的插入及设置”和“照片图片的插入及设置”。从制作内容和时间上来看，教材提供了快速制作标题的方法。本活动采用了“先插入后设置”的思路，这一点也旨在培养和锻炼学生的相关信息技术习惯和素养。
二、学情分析
在幻灯片中插入文本框、图片这些操作对于学生来说都没有什么难度，但是如何优化制作过程、如何设置图片格式、如何进行合理排版，对于学生难度就大了，另外由于本活动任务量较大，在教学是时，教师要注意引导启发，通过优化流程，提升效率。
三、教学目标 1、知识与技能
（1）熟练插入图片、文本框；
（2）熟练插入视频、动画； （3）能够进行合理排版。
2、过程与方法
（1）通过幻灯片中文字标题的制作，了解文本框的插入、格式设置过程；
（2）制作图片主体内容，掌握多个图片合理排版及提升画面美感的方法。
3、情感态度和价值观
（1）通过标准内容的制作，了解优化制作流程以提升效率与效果的思路；
（2）通过图片的格式设置及排版，进一步提升审美情趣。
四、教学重难点 1、教学重点
（1）插入文本框，制作幻灯片页面标题；
（2）添加文件中的图片并进行排版，完成相册主要内容制作。
2、教学难点
（1）创意排版，提升画面美感；
（2）合理设计制作流程，提升效率与效果。
五、教学过程 1、新课导入
师：展示活动1的作品.
师：通过活动1的规划，我们明确了在表达“精彩校园大展示”主题可以采用图片、文字、视频、动画等多种媒体形式体现。接下来就请大家结合教材和已掌握的知识完成“亮丽校园”幻灯片的制作。
2、新知探究 （1）添加图文信息
让学生参照教材，自主学习，插入文字标题、图片并进行合理美化排版，教师巡视指导，重点指出美化排版的要点。
（2）添加视频动画
①让学生在七年级学习过插入音乐的基础上，参照教材，自主学习，在幻灯片中插入视频。
②教师演示插入flash动画，从而让作品更灵动：打开控件工具箱--快速找到shockwave flash object控件--绘制区域--放映幻灯片--动画显示失败--修改属性--放映幻灯片并成功播放动画。学生模仿练习，插入flash动画。
3、延伸拓展
请同学们根据自己的练习进度，试着完成“创新园”中的第2题，为“精彩校园大展示”作品中的“缤纷户外”主题添加“天气.swf”。
4、课堂小结
教师以提问的形式总结本节课知识点： ①本节课使用了哪些类型的素材？ ②制作时要注意哪些事项？ ③不同的素材有何利弊？
最后，教师在学生回答以上问题后，归纳总结指出多媒体素材使用时的合理性。
六、反思