D. 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，采山花，饮涧泉，觅树果。 四、连线题。

1.下列是四大名著中的歇后语，用线把前后部分连起来。 猪八戒照镜子 巧用天时 孔明借东风 谋财害命 孙二娘开店 眼花缭乱 刘姥姥进大观园 里外不是人 2.把四大名著与作者连起来。 《 水浒传 》 吴承恩 《 红楼梦 》 施耐庵 《 三国演义 》 曹雪芹 《 西游记 》 罗贯中 3.将《水浒传》中的人物与绰号连起来。 豹子头 鲁智深 花和尚 林冲 武行者 武松 及时雨 吴用 智多星 宋江 五、填空题。

1.写出名著句子中加点词语的意思。

（1）盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂 有灵通之意。．．．．（天地间的灵气。）

（2）众猴都拖男挈女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，．．．．乃是一股瀑布飞泉。（带着儿子和女儿。）

（3）近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙过冈，请勿自误。．．．．（请不要使自己受伤害。）

（4）武松拿起碗来一饮而尽.（一口全都喝完。） ．．．．

（5）你们一般的也有，这会子拾人走了的，也不怕忌讳。（因风俗习惯或．．个人原因而形成的禁忌。）

（6）众人方要往下收线，那家也要收线，正不开交，又见一个门扇大的玲．．珑喜字带响鞭，在半天如钟鸣一般，也逼近来。（结束；解决）

（7）我得吩咐军匠们，叫他们故意延迟，造箭用的材料，不给他准备．．齐全。（耽搁；拖延。）

（8）鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。（管理并安排（工作、．．人力、车辆等））

2.按照课文内容，给下列句子排序。

（5）诸葛亮“借”到了曹操的箭，船队驶回南岸。 （3）诸葛亮请鲁肃相助，借来船只、军士等。 （6）诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

（1）周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害他，要他三天造好十万支箭。（2）诸葛亮立下军令状。

（4）曹营万箭齐发，诸葛亮和鲁肃在船上饮酒取乐。 六、阅读理解。 （一）课内阅读。

1.轻易——（困难 ） 靠近——（远离） 2.一边……一边…… 只管……就…… 3. B

4.从中可以体会到诸葛亮掌握了曹操的疑心重，用兵谨慎性格，体会到诸葛亮对事情的结果已经胸有成竹，可见诸葛亮的神机妙算。 （二）课外阅读。 1.（1）（九霄云外） （2）（不怀好心）

2.穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提着禅杖。

3.非干他两个事；尽是高太尉使陆虞分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他？你若打杀他两个，也是冤屈。

4.文中的鲁智深是个行侠仗义、见义勇为、粗中有细的人。 七、习作展示。（30分） 略。