再仅仅是一个简单的交换场所，也不仅仅是利用价格机制配置资源的经济运行模式，而是一种社会组织和经济协调机制。甚至，市场成了某种“隐蔽的上帝”。

——（美国）米尔顿·弗里德曼《自由选择》

材料二

六十年来（注：从1917年算起）无论苏联或中国的计划工作制度中出现的缺点：只有有计划按比例这一条，没有在社会主义制度下还必须有市场调节这一条。所谓市场调节，就是按价值规律调节，也就是经济生活中的某些方面可以用“无政府”“盲目”生产的办法来加以调节。

现在的计划太死，包括的东西太多，结果必然出现缺少市场自动调节的部分。 计划又时常脱节，计划机构忙于日常调度。

因为市场调节受到限制，而计划又只能对大路货、主要品种作出计划数字，因此生产不能丰富多彩，人民所需日用品十分单调。

——陈云《计划与市场问题》（1979年3月8日）

（1）材料一中斯密与材料二中陈云关于市场问题的主张有何异同？结合所学知识，分别指出其提出的时代背景。（15分）

（2）依据材料，结合所学知识，说明上述观点对英国、中国产生的影响。（10分）

41．（12分）阅读以下材料，回答问题。 材料一

重建欧洲大家庭的第一步必定是法德之间的伙伴关系。??我无意为亿万欧洲民众制定一个具体计划，他们渴望享有伟大的罗斯福总统所说的四大自由，并按照体现在《大西洋宪章》中的诸原则来生活。??伟大的英国、英联邦、强大的美国以及我所企盼的苏维埃俄国必定是新欧洲的朋友和保护者，而且必定支持它拥有生存和荣耀的权利。 材料二

统一的欧洲不可能一蹴而就，也不可能根据某项计划来完成，而是要通过一系列具体措施来建设，其中第一步??必须结束法德两国之间长期的敌对状态。??联合生产将不加区别和无一例外地作为一个整体提供给世界??这样，建立共同的经济制度所必不可少的利益融合将迅速而顺利地实现。它可能在因被野蛮分割而长期彼此敌对的国家之间孕育出一个更具有广度和深度的共同体。

回答：两则材料分别出自1946年英国丘吉尔和1950年法国舒曼的演讲。根据材料内容，结合所学知识，判断两则材料的作者并简要阐明理由。（要求：观点明确，论述严谨，史实正确。）

请考生在第42、43、44三道地理题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。 42．（10分）旅游地理

某媒体联盟与相关部门联合举办以赏花为主题的旅游节，时间持续近3个月。下图为赏花地点分布图。

分析举办该旅游节的优势条件。

43．（10分）自然灾害与防治

下图为某水库旁一断块山体发生自然灾害后拍摄的照片。

44．（10分）环境保护

湘江水量丰富，其渔业资源却日趋衰退。调查发现，湘江流域植被破坏严重，湖泊缩小，江面船只多，河床上多垃圾、排污口和随意堆放的沙石，甚至建有房屋。 渔民想方设法捕鱼，非法捕鱼活动猖獗。下图为湘江流域图。

分析湘江渔业资源衰退的原因。

请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题做答。如果多做，则按所做的第一题计分。

45．（15分）历史上重大改革回眸 材料

户调式是西晋的基本经济和财政制度。是灭吴、统一中国的当年颁行的?? 三国时期，田地的占有主要分为两类：一类为封建国家所有，多以屯田的形式进行经营；一类为私人占有，多集中在世族门阀的手中。曹魏后期，政治日益黑暗，许多屯田被贵族和大官僚据为已有，大量的屯田客沦为私家的农奴??

??户调式共有三项内容，即占田制、户调制和品官占田荫客制。

一、占田制??《晋书·食货志》曰：“男子一人占田七十亩，女子三十亩。其外，丁男??课田五十亩，丁女二十亩，次丁男半之，女则不课。”

二、户调制——户调制是征收户税的制度。《食货志》又曰：“丁男之户，岁输绢三匹，绵三斤；女及次丁男为户者半输。”

三、品官占田荫客制??《食货志》曰：“其官品第一至于第九，各贵贱占田。”??“又得荫人以为衣食客及佃客。??”衣食客和佃客??不再负担国家徭役。

晋武帝司马炎??制定的不少政策还是有积极作用的。《晋书·食货志》曰：太康时期，“天下无事，赋税平均，人咸安其业而乐其事。”

——张传玺《中国古代史纲·上》

（1）根据材料，概括晋武帝颁行户调式的背景。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，说明晋武帝户调式改革的作用。（9分）

46．（15分）近代社会的民主思想和实践 材料

17世纪的中国和英国思想界都出现反封建思潮。

中国思想家黄宗羲（1610-1695）认为：最初“天下有公利而莫或兴之，有公害而莫或除之”，“有人者出”为君主，使天下受其利而释其害；后世君主“屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业”，“为天下之大害”。进而提出“天子之所是未必是，天子之所非未必非”，“以天下之法”取代“一家之法”，“是非决于学校”。

英国思想家洛克（1632-1704）认为：人民通过社会契约组成政府，君主和政府的权力来源于人民，建立政府的目的是为了保护人民的自然权利（生命、财产及人身自由）。国王及其政府应在立法权控制下行使管理国家的行政权。在政府与人民的争执中，人民是最高的裁判官。

——摘编自张永忠《比较黄宗羲与洛克的政治哲学》等

（1）根据材料，指出黄宗羲和洛克关于君主问题的研究视角并提炼主要观点（不得照抄材料原文）。（9分）

（2）根据材料，结合所学，黄宗羲和洛克的政治主张出现差异的原因是什么？（6分）

47．（15分）20世纪的战争与和平 材料

二十世纪初，民族主义已发展成为一种威胁欧洲安全的运动，其中有大塞尔维亚运动、泛斯拉夫运动、泛日耳曼运动、法国复仇运动及青年土耳其党革命。??欧洲因而分裂成两大敌对集团，地区事件演变成国际纠纷。1919年9月11日，美国威尔逊总统在圣路易发表演说：一战“是一场商业和工业的战争，而不是一场政治战争。”

中国之所以参加“一战”，是因为晚清以来，中国日益边缘化，精英们在新的国际体系下寻求国家认同。第一次世界大战为中国提供了一个绝佳的历史机会——若中国加入一方成为战胜国，必然有资格参加战后重新安排世界的和会，挽回半个世纪以来丧失的国家主权和民族尊严。

一战对中国的历史作用是巨大的，随着历史进程的发展逐渐凸显。中国战后受到的不公平待遇，使部分精英对西方的失望情绪日增，转而效仿刚刚爆发了十月革命的俄国。以俄为师，继续寻求国际化，几乎影响了后来中国六十年的政治走向。

——摘编自张卉妍《一战全史》和徐国琦《中国与大战》等

（1）根据材料，从原因方面，指出欧洲国家发动第一次世界大战与中国参战的相似之处，并说明不同点。（10分）

（2）有学者说，一战是20世纪中国的一个转折点。根据材料，结合所学知识，从社会思潮方面归纳这场战争对中国产生的重大影响。（5分）

48．（15分）中外历史人物评说 材料一

19世纪后半期，社会达尔文主义的代表人物斯宾塞不加区别的借用达尔文的生物进化论来解释人类社会的基本构成及行为准则。他认为人类社会是一个有生命的有机体，这个有机体凭借内在的生命，不断沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程向前发展，最后目标是一种理想的静止状态。他认为，人类社会的这种理想境界只有通过自然选择才能实现，即社

会发展的规律同生物进化的规律一样，也是生存竞争，优胜劣汰，适者生存。因此，强者荣华富贵、弱者卑微贫贱都是社会进化过程中的必然现象，是自然地严厉惩罚。同时，为了确保人类自然选择的顺利进行，政府应该保障人们的政治自由。??斯宾塞的社会政治思想在英美等国受到垄断资产阶级的热烈欢迎。

——齐涛主编《世界通史教程·近代卷》

材料二

1897年在其翻译的《天演论》中，严复同意斯宾塞所认为的自然进化是适用于包括人类在内的万事万物的普遍规律，又不接受斯氏把人类社会的弱肉强食视为理所当然的强权逻辑。他抱着“唯我所需”的态度??宣扬的是“适者生存”的绝对性和“与天争胜”的必要性，强调??无论是国家民族还是个人??倘若昧于时势而无所作为，必将被淘汰出局。

——李宪堂《严复与<天演论>》

（1）根据材料一，概括斯宾塞社会达尔文主义的主要观点。（6分）

（2）结合上述材料和所学知识，说明斯宾塞社会达尔文主义的影响。（9分）

武汉市2015届高中毕业生四月调研测试

文科综合参考答案与评分说明

政治参考答案

2015年4月22日

选择题答案 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 A卷 B D D C B B A C D C B C B卷 C D A B C C A B D B A D 非选择题答案及评分细则

38．（1）信息：2011-2014年我国GDP稳步增长，但增速放缓；第三产业增加值占GDP比重、消费对GDP贡献率和科技进步贡献率均总体呈上升趋势；（2分）表明我国经济结构调整出现积极变化，更加注重经济发展的质量和效益。（2分）（如答“注重科学发展，转变经济发展方式取得成效”，可给1分）

对策：①树立科学发展理念，全面深化改革，推动经济社会持续健康发展；②规范地方政府发行债务行为，提高宏观调控水平，优化资源配置；③实施创新驱动发展战略，推进经济结构战略性调整，转变经济发展方式；④强化城镇化的产业支撑，实现城乡一体化发展，提高居民收入；⑤推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的生产方式；⑥重视发展职业教育，提高劳动者素质。（每个要点2分，回答5个要点即可得满分）

（2）发挥党的领导核心作用，坚持依法执政，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。（3分）领导立法，把党的意志通过法定程序上升为国家意志，制定和完善适应经济新常态、应对新挑战的法律体系；（3分）保证执法，全面推进依法行政、严格执法、公正司法，为应对新挑战提供良好的法治环境；（3分）带头守法，并且加强普法宣传，提高公民的法治意识，为适应新常态、应对新挑战提供群众基础。（3分）（每个要点3分，采用2+1方式给分）

39．（1）答案示例一：该观点具有合理性。 文化自信来自于对时代发展潮流的深刻把握，对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。（4分）中国陶艺具有独特价值和生命力，发展现代陶艺必须弘扬中国传统陶艺，吸取其精华。（3分）学习西方现代陶艺而放弃中国陶艺特色，就否定了中国陶艺的独特价值，失去了对中国陶艺生命力的坚定信念。（3分）

答案示例二：该观点存在片面性。

文化自信来自于对时代发展潮流的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。（4分）发展现代陶艺，要继承中国传统陶艺，也要学习外来优秀陶艺。（2分）学习、借鉴和吸收外来陶艺的优秀成果，有利于把握陶艺发展潮流，推动中国陶艺创新，让传统陶艺焕发生机。（4分）