三元整合导学模式物理学科导学稿（学生版）
编号 01 主稿人： 审稿人： 定稿日：2013/8/31 协编人： 使用人：高二年级理科
班级 组别 姓名 座号
【课题】1.1 认识静电；1.2探究静电力（粤教版选修3-1第一章第1节、第2节） 【课型】新授课，姊妹课 【学习目标】 1、了解正、负电荷；
2、知道静电产生的三种方式及其实质； 3、掌握电荷守恒定律并能解答问题； 4、知道什么是元电荷； 5、知道什么是点电荷；
6、理解库仑定律的含义及其公式表达，知道静电力常量，会用库仑定律进行计算。 【学习重难点】
重点：静电产生的三种方式及本质、电荷守恒定律及电量平分原则；点电荷的理解及库伦定律的应用。 难点：理解静电产生的本质——没有创造电荷，而是电荷发生转移；点电荷的理解及库伦定律的应用。 【课时】2个课时 【学习过程】
第一课时：1.1 认识静电
课前自学，阅读课本P1-5，完成以下内容：
1．认识静电现象：列举日常生活中常见的静电现象。
2．起电方法探究： （1）知识回顾：
1)物体带电：物体有了 的性质，表明它带了电，或者说有了电荷。 2)两种电荷
自然界中只存在两种电荷，分别是 和 。 用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫 。 用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫 。 同种电荷相互 ，异种电荷相互 。
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（2）新课学习：
1)摩擦起电：
互相摩擦的物体因 而发生了 ，一些束缚力差的电子 ，于是原来电中性的物体由于得到电子而带 电，失去电子的物体则带 电。 如：
毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒 从而带负电，则毛皮带 电； 丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒 从而带正电，则丝绸带 电。 例1、毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带什么电荷，为什么? ( ) A.毛皮带正电，因为毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上; B.毛皮带负电，因为毛皮上的一些负电荷转移到了橡胶棒上; C.毛皮带正电，因为橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上. D.毛皮带负电，因为橡胶棒上的一些负电荷转移到了毛皮上; 2)感应起电:
当一个带电体靠近导体时，由于电荷间的相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会 或 带电体，使导体靠近带电体的一端带 电，远离的一端带 ，这种现象叫做静电感应。利用静电感应使金属导体带电的过程叫做 。 如图所示：
① 将带正电荷的球C移近导体A时， A、B上的金属箔将张开。 ②感应起电有严格的操作步骤：
1.使带电体C靠近相互接触的两导体A、B； 2.保持C不动，用绝缘工具分开A、B；
3.移走C，则A带 电，B带 电。 思考：若先移开C，再分开A、B，那么后来A、B带电情况如何？
规律:近端感应 电荷、远端感应 电荷(近异远同) 例2、下图所示的是一个带正电的验电器，当一个金属球A靠近验电器上的金属小球B时，验电器中金属箔片的张角减小，则（ ）
A.金属球A可能不带电 B.金属球A一定带正电 C.金属球A可能带负电 D.金属球A一定带负电
+ 2
C
+
A B
A B
B A + 3)接触带电:
①一个物体带电时，电荷之间会相互排斥，如果接触另一个导体，电荷会 到这个导体上，使这个导体也带电，这种方式称为 。 注意：接触带电时，两个完全相同的导体球相互接触后把剩余电荷量平分！
例3、导体A带5Q的正电荷，另一完全相同的导体B带Q的负电荷，将两导体接触后再分开，则B导体的带电量为( )
A.-Q B.Q C.2Q D.4Q 4)物体带电的实质:
无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷 ,使电荷发生 ，并不是创造电荷. 二、电荷守恒定律:
电荷守恒定律: 1.内容：
电荷既不能 ，也不能 ，只能从一个物体 到另一个物体，或者从物体的一部分 到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量 ，这个结论叫做电荷守恒定律。
2.另一种表述：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是 的。 3.注意：
(1)电荷守恒定律是自然界最基本的守恒定律之一；
(2)两个物体之间或物体的两部分之间能转移的是 ； (3)起电过程实质是物体中正、负电荷的 和 现象； (4)电荷的中和现象实质是正、负电荷的 过程，但在分离、转移、结合等 过程中
电荷的总量 。 4.电荷量(Q或q)
表示电荷的多少。单位为 ，用符号 表示。 5.元电荷:
(1)电子所带的电荷是 电荷量，人们把这个最小电荷量叫做 ，用 表示，e= ，由美国的密立根通过油滴实验测得。 (2)对元电荷的理解：
a.电荷量不能连续变化,因为最小的电荷量为e=1.60 ×10-19C ,所有带电体的电荷量均为e的整数倍。
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b.质子及电子所带电荷量的绝对值与元电荷相等，但不能说它们是元电荷. 例4、下列说法中正确的是( ) A.电子和质子都是元电荷;
B. 一个带电体的电荷量为205.5倍的元电荷; C. 元电荷是最小的带电单位;
D. 元电荷没有正、负之分.
【课堂反思总结】
1.两种电荷：
丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫做 电荷、毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷叫做 电荷. 2.物体带电的三种方式: ; ; . 3.带电的实质：
4.电荷守恒定律：电荷既不能 ，也不能 ，只能从 转移到 ，或者从物体的 转移到 ，在转移的过程中， 保持不变，这个结论叫做电荷守恒定律。
5.元电荷： 1e= C，密立根通过油滴实验测得。 你还学到了哪些？
【课堂练习】
课本第5页NO.1，NO.2
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