设计亮点：本次综合实践活动主要指导学生学会放飞风筝。活动前，我让学生收集风筝起飞的资料，教同学们学会放风筝，激发学生的兴趣。在此基础上让学生交流放风筝过程中出现的问题，在交流探究中找出解决问题的办法。

教师充分运用多媒体教学展示放飞风筝的技巧和注意的事项，让学生知道如何放飞风筝，掌握放飞风筝的基本方法。再让学生放风筝就比较轻松容易。最后，让学生进行成果展示，师生评价。通过自评互评和师生评价，进一步完善自己的作品，感受成功的喜悦。

遗憾之处：但是，纵观整节课，我觉得仍有一些小小的遗憾： 1.在制作的过程中，我发现很多学生的创意很好，可是制作出来的风筝起飞不好，如：风筝总是偏向一侧；落地时扎跟头；能飞起来，不稳定，左右摇晃；风筝飞不高；在空中总是旋转；风筝飞不起来 ……如果我在巡视时能及时发现并进行指导，学生的作品会更美。

2.有些学生的作品在造型上没能突破，拘泥于模仿，这一点需要多加引导。