教学重点： 重点：各节的动作要领及要求。 教学难点： 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 教学准备： 教学过程： 一、准备部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、复习广播操的前三节。 3、专项准备活动。 二、基本部分 组织： ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ◎ 批注或调整： 一、第九套广播操（4-6）节； 第四节，体侧运动。 第五节，体转运动。 13

第六节，全体运动。 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 四、游戏：块块集合 规则： 1、必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。 2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。 三、结束部分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 作业布置： 板书设计： 电子教案5

学 科：体育 主备教师： 教学目标： 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第九套广播操的要领及动作。 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 3、培养学生快速反应和集体行动的能力。 教学重点： 14

课 题：1、基本体操：第九套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥； 上课教师： 重点：各节的动作要领及要求。 教学难点： 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 教学准备： 教学过程： 一、准备部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、复习广播操的前六节。 3、专项准备活动。 二、基本部分 组织： ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ◎ 一、第九套广播操（4-6）节； 批注或调整： 第七节，跳跃运动。 第八节，整理运动。 15

重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 四、游戏：（一切行动听指挥；） 规则： 1、 须按规则的信号行动。 2、听到信号或手势，才能行动。 三、结束部分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 作业布置： 板书设计：

电子教案6

学 科：体育 主备教师： 教学目标： 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第九套广播操的要领及动作。 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。 16

课 题：1、基本体操：第九套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战； 上课教师：