教学目标： 1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。 2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。 3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。 教学重点： 重点：团身紧，两手及时堆垫子。 教学难点： 难点：滚动圆滑，方向要正。 教学准备： 垫子20块。四个标志物。口带20个。 教学过程： 一、准备部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 二、基本部分 组织： ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× 37
批注或调整： ××××××××× ◎ 一、技巧：（前滚翻） 重点：团身紧，两手及时堆垫子。 难点：滚动圆滑，方向要正。 一、游戏：（换物赛跑） 规则： 1、必须击掌或发出后能起跑。 2、交换不能传递不许抛接。 三、结束部分 一、放松； 二、小结； 三、下课 作业布置： 板书设计：
电子教案17
学 科：体育 主备教师： 课 题：1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力； 上课教师： 38
教学目标： 1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣 。 2、提高动作的协调性和动作的准确性。 3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。 教学重点： 重点：动作的协调性。 教学难点： 难点：动作的准确性。 教学准备： 接力棒4个、标志物4个 教学过程： 一、准备部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：原地转法。 2、拍手操。 3、专项准备活动。 二、基本部分 组织： ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× 39
批注或调整： ◎ 一、劳动模仿操： 重点：动作的协调性。 难点：动作的准确性。 二、游戏：（迎面接力） 规则： 1、 教师没有发领或击掌不许起跑。 2、起跑前不许堆拉人。 三、结束部分 一、放松； 二、小结； 三、下课 作业布置： 板书设计：
电子教案18
学 科：体育 课 题：1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力； 上课教师： 主备教师： 40