B.加强市场诚信体系的建设 C.加强企业文化建设 D.完善经济诚信法律保障体系

46.综观古代思想家关于“诚”的论述，其含义主要有（ABCD）。 A.宇宙万物之“理”,即“天道” B.对己真实,不自欺 C.对人真诚,实事求是 D.人生修养的最高道德境界

47.广泛开展诚信主题实践活动要通过诚信教育引导专业技术人员树立“（BCD）”的诚信观念。 A.诚信立身 B.说诚信话 C.做诚信人 D.办诚信事

48.加强信用监管，工商等部门建立起商贸企业的“经济户口”，对信用指标进行（BC），客观公正地向社会公布商贸企业信用的状况，并围绕整顿和规范市场秩序，不断加大整治管理力度，提升示范点创建工作水平。 A.监管 B.鉴别核实 C.量化分析 D.考核督查

49.说明学校诚信教育的重要性的案例有（ABCD）。 A.钱学森主动请求老师扣分 B.被开除的“留学生” C.新西兰留学签证造假事件 D.松原高考舞弊案

50.在建设社会主义和谐社会的过程中，社会将（ABCD）、人与自然和谐相处作为基本原则加以倡导和遵循。 A.民主法制 B.公平正义 C.诚信友爱 D.充满活力

三、判断题（共30题） 判断正确得1分，错误得0分。

51.有效的产权制度是指产权得到明确的界定和有效的保护，并且可以自主转让的制度.A.对

52.诚信评价机制的建立，有助于个人、企业以及政府之间的互相了解，规范诚信行为，促进诚信社会的形成。 A.对

53.在社会管理中构建一套可操作的实用的诚信评价体系，将有利于人们自身诚信品质的培养，有利于促进社会诚信道德风尚的形成。 A.对

54.征信体系的作用是为信用市场提供信用信息交流与共享的机制，以促进信用信息的合理使用以及信用资源优化配置 A.对

55.诚信法规制度设计的利益原则，意味着如果法规制度设计让人们违反法规制度时，损失大于利益，人们就会选择遵守法规制度。 A.对

56.职业行为的准则和道德规范往往是个人信用体系建立和实践的重要方面。A.对

57.每一个人均有不可剥夺和不可侵犯的尊严；个人尊严全靠社会和国家维护. B.错

58.中国特色社会主义共同理想，以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的重要组成内容。 B.错

59.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现 A.对 60.行政效能监察是强化政府自身监督的重要途径和有效手段，政府诚信建设和行政效能监察相辅相成，两者相互联系、相互促进 A.对

61.只有坚持诚信才是治国理政的法宝。 A.对 62.干部守信，核心是对群众负责。 A.对

63.讲原则是政府合法执政、依法行政和社会管理的基础。 B.错 64.而有些人面对利益的诱惑，脆弱的人性发生扭曲，只为追求他自己所谓的“成功”，昧着良知作出了欺骗别人的事情，却最终以失败而告终.究其原因，根源就是忘记了“言而无信，行之不远”的真理。 A.对

65.不守信用，虽然会受到良心的谴责，但没有大的损失。 B.错

66.“进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃己，与人不诚则表德而增怨。”说明了诚信在人际交往的重要性。 A.对

67.要形成对诚信者的激励机制，营造崇尚诚信的浓厚氛围就要让那些诚实守信者得实惠，名利双收;让那些失信者受损失，人财两空。 A.对

68.加快诚信立法、改变诚信法律的缺位状况是我国诚信建设的当务之急。A.对

69.当前，我国社会诚信问题的一个重要根源在于公民诚信意识淡漠，诚信危机在社会上最突出的表现是职业诚信危机。 B.错 70.在中国传统的道德价值取向中，爱国爱民、重义轻利的观点一直居于主导地位，而诚信往往与忠、义紧紧相连，因而在价值追求上表现出超功利的色彩。 B.错

71.要通过各种途径，加大公民诚信教育的力度，宣传普及信用、契约等市场经济观念，使人们明白市场经济就是信用经济，当今社会就是法制社会，个人的行为应以诚信为标尺。 B.错

72.广义的专业技术人员指拥有得到有关部门的认定特定的专业技术，并以其专业技术从事专业工作，并因此获得相应利益的人。 B.错

73.作为社会主义核心价值观的诚信，即发挥着道德伦理规范化的作用，也对社会正常秩序的维护 和谐局面的维系起着重要的规范和主导作用。 A.对