五年级上册数学解方程+计算+应用题汇总

知识点：

1、用字母表示数

（1）用字母表示数量关系 （2）用字母表示计算公式

（3）用字母表示运算定律和计算法则

（4）求代数式的值：把给定字母的数值代入式子，求出式子的值。

2、注意：

（1）数字和字母、字母和字母相乘时，乘号可以记作“·”，或者省略不写，数字要写在字母的前面。 （2）当1与任何字母相乘时，1省略不写。

（3）在一个问题中，不同的量用不同的字母来表示，而不能用同一个字母表示。

（4）字母可以表示任意数，所以在一些式子中，对字母的表示要进行说明。如：3（a≠0）

a

3、简易方程：

（1）方程：含有未知数的等式叫作方程。

方程都是等式，等式不一定是方程，只有当等式中含有未知数时，才是方程。

（2）方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。

（3）解方程：求方程的解的过程叫作解方程。

（4）方程的解是一个值，一般来说，没有解方程这个计算过程，方程的解是难以求出的，解方程是求方程的解的过程，是一个演算过程。

一、基础类方程。

x-7.7=2.85 5x-3x=68 4x+10=18

321=45+6x x-0.6x=8 x+8.6=9.4

52－2x＝15 13÷x ＝1.3 x+8.3=19.7

15x ＝30 3x+9＝36 7(x-2)=7

3x+9=12 18(x-2)=27 12x=320+4x

5.37+x=7.47 15÷3x=5 30÷x=75

1.8+2x=6 420-3x=180 3(x+5)=18

0.5x+9=40 6x+3x=36 1.5x+6=3x

5×3-x=8 40-8x=5 x÷5=21

48-20+5x=31 x+2x+8=80 200-x÷5=30

70÷x=4 45.6- 3x =0.6 9.8-2x=3.8 5(x+5)=100 x+3x=70 2.5(x+3)=50

二、提高类方程。

3（4x－1）=3（22－x） 7（2x-6）=84

5（x-8）=3x 7x-7=6x+4

（22-x）+2=87x 8x-6x+30=12x+15

7（x+2）=5x+60 240÷（x－7）=30

（31-8x）÷3=2x+1 （6x-28）÷8=5x-8

12÷8x=3 （21+4x）×2=10x+14

8x-15×6=3x-20 （2x+7）×2=3x+18

五年级上学期递等式计算练习

递等式计算，有简便运算的用简便方法 38.75－5×0.3×0.2

5.2×6－10

6.8－0.8×4

9.8－0.6＋3.2

0.6×0.5×1.13

8.25＋2.4×0.5