第3单元 南北朝至隋唐时期

课时提分训练

|基础真题练| 一、选择题

1. [2018·聊城] “(魏孝文帝)雅好读书,手不释卷。‘五经’之义,览之便讲……史传百家,无不该涉。善谈庄、老,尤精释义。……有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。”材料突出说明,魏孝文帝 ( ) A. 重视汉族文化 C. 锐意改革旧俗

B. 注重学以致用 D. 潜心文学创作

2. [2018·眉山] 某同学学习某次改革时整理出以下关键信息:“禁用鲜卑语、采用汉族的官制、以孝治国等”,请判断该同学学习的是哪一次改革( ) A. 商鞅变法

B. 管仲改革

C. 孝文帝改革 D. 王安石变法

3. [2018·福建] 5世纪末,北魏孝文帝迁都洛阳,采用汉族官制、律令。此举 ( ) A. 促进了民族交融 B. 确立了三国鼎立局面 C. 加快了江南地区开发 D. 实现了南北方的统一

4. [2018·南京] 结束魏晋南北朝长期分裂局面,重新统一全国的是 ( ) A. 秦灭六国 C. 隋灭陈朝

B. 西晋灭吴 D. 元灭南宋

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5. [2018·江西] “炀帝此举,为其国促数年之祚(国运),而为后世开万世之利,可谓不仁而有功者矣。”“炀帝此举”是指( ) A. 建立隋朝 B. 统一全国 C. 开通大运河 D. 创立科举制

6. [2018·菏泽] 有学者认为科举制所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。科举制“具有永久的生命力”主要是指 A. 平等竞争 C. 分科考试

( )

B. 注重实践 D. 以德取才

7. [2018·赤峰] 比较归纳法是历史学习的方法之一。下列关于秦朝与隋朝相同之处的表述,正确的选项是 ( ) ①都结束了分裂的局面,完成了统一 ②都修建了规模庞大的工程 ③都对儒家学说进行打压 ④都是因暴政而亡的 A. ①②④ C. ①③④

B. ①②③ D. ②③④

8. [2018·安徽] 贞观初,太宗曾对公卿说“人欲自照,必须明镜;主欲知过,必借忠臣。”为此,太宗 ( ) A. 知人善任和虚心纳谏 B. 奉行开明的民族政策 C. 戒奢从简和轻徭薄赋 D. 重视人民群众的作用

9. [2018·宜宾] 唐太宗“轻徭薄赋”的措施体现的思想是 A. 仁政爱民 C. 兼爱非攻

B. 有教无类 D. 严刑峻法

( )

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10. [2018·金华] 唐太宗非常重视中书、门下两省在中枢政务机构中所发挥的作用。他曾对群臣说:“中书诏敕或有差失,则门下当然驳正。”这反映了门下省的职权是 ( ) A. 替皇帝起草诏令 C. 负责诏令的执行

B. 审核诏令内容 D. 负责监察百官

11. [2018·苏州] “四方丰稔(丰收),城镇商铺林立,客商如云。”这一材料描述了唐玄宗统治前期经济繁荣的景象。下列选项与此相关的是( ) A. 文景之治 C. 开元盛世

B. 贞观之治 D. 康乾盛世

12. [2018·重庆A卷] 唐太宗说:“其(夷狄)情与中夏不殊……四海可使如一家。”下列史实中,与唐太宗直接相关并体现上述观念的是

( )

A. 将文成公主嫁给松赞干布 B. 把金城公主嫁给吐蕃赞普 C. 设置驻藏大臣管理西藏 D. 设置伊犁将军管辖新疆

13. [2018·大庆] 如果给下图所示的鉴真塑像做文字注解,应该选择

( )

A. 西游天竺,求取佛经 B. 政启开元,治宏贞观 C. 东渡日本,弘扬佛法 D. 主动请缨,征战海外

14. [2018·青岛] 2 000多年来,一代又一代“丝路人”通过陆上丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口,书写了人类

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发展进步的新篇章。材料中的“丝路人”包括 ①张骞 ②戚继光 ③玄奘 ④鉴真 A. ②④ C. ①④

B. ①③ D. ②③

( )

15. [2018·株洲] 它是玄奘西行旅途中的见闻回忆录,它是研究古印度和中亚地区历史、佛教的典籍,它是 ( ) A. 《唐本草》 C. 《西游记》 二、非选择题

16. [2018·青岛] 改革是时代发展的主旋律,是社会进步的助推器。阅读下列材料,完成相关问题。

材料一 吴起在楚,商鞅在秦,亦严行以军功代贵族之新法……以前是贵族任战士,现在是战士为贵族。农民军队之配练与井田制之废弃,为新军国图谋富强之两要端,而即以促进宗法封建贵族之崩溃。

——钱穆《国史大纲》

材料二 孝文明知鲜卑游牧故习,万不足统治中华,又兼自身深受汉化熏染,实对汉文化衷心钦慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族,一气呵熟,使其整体的汉化。

——钱穆《国史大纲》

材料三 在1898年光绪皇帝与太后分享皇权合法性的情况下,皇帝采取大刀阔斧而又激烈的改革方式,将会使反对变革的保守派与那些由于改革而丧失既得利益的官僚,有可能与充满权力失落感的慈禧太后结合起来,从而形成皇帝难以招架的强大政治阻力,可以说,这是清末变法所面临的一个十分特殊的问题。

——萧功秦《危机中的变革》

材料四 在中国现代史上,1978年是一个十分微妙和关键的年代……中国的发展主轴已经向经济成长转移,然而围绕经济领域中出现的种种新现象,仍然有不少人以意识形态的标尺去丈量和批评……此次,邓小平的南方谈话,是对僵硬思潮的致命一击……邓小平的南方谈话很快成为中央的决策主轴。

——摘编自吴晓波《激荡三十年》

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B. 《大唐西域记》 D. 《金刚经》