第四单元 生命的思考 单元测试题 时间：80分钟 满分：100分

一、选择题(共20小题，每小题3分,共60分)

1.春天，几处早莺争暖树；夏天，百草丰茂，碧树浓荫；秋天，虫鸣鸟叫，果实飘香……这让我们感到（ ）

①世界因有了生命才如此生动和精彩 ②人类是世界的主宰

③地球上的生命互不侵犯、互不相干 ④人类是地球上最珍贵的财富

A． ① B． ①② C． ①②③ D． ①②③④

2.下列关于生命的接续的说法中，不正确的是（ ）

A． 在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富 B． 在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命 C． 每个人的生命都是独立的个体，与他人、社会无关

D． 在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命

3.某校七年级（1）班准备举行一次“探问生命”的主题班会，让同学们认识生命，快乐生活。下面是同学们提出的观点，你认为正确的是（ ） ①每个人的生命都只有一次，生命的时光是一去不复返的 ②我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律

③生命是大自然的奇迹，我们应该珍惜生命的每一寸时光 ④同样的时间里，每个人都能感受到人生时光的充实和生活的意义

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A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④

4.生命哲字家史怀哲说：“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。”这句话说明了（ ） ①我们对生命的敬畏，是内心自愿的选择

②我们遵从内心的意愿去做道德的事，可以体会到生命的美丽和自由 ③我们对生命的敬畏，才会谨慎处理生命问题 ④我们对生命的敬畏，能够获得更多的财富

A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ①②③④

5.只有有效整合各种资源防止暴力，建立校园安全系统，才能为学生构成一道防护墙。所以我们要（ ） ①增强自我保护意识

②自觉抵制不良思潮的影响，崇尚文明，远离暴力 ③依托少先队、共青团、学生会组织建立校园暴力预防组织 ④坚决打击和制裁伤害学生生命健康的违法犯罪行为

A． ①② B． ①②③ C． ①②④ D． ①②③④

6.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要关注精神生活，满足精神需求。因此（ ）

①守护生命就是要关注自身的身体健康 ②守护生命需要关注并养护我们的精神

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③守护生命要守护精神家园

④守护生命要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神

A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④

7.法国大文学家巴尔扎克有句名言：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊”。 巴尔扎克的这句名言表明（ ）

A． 苦难和挫折只有消极作用 B． 苦难和挫折总是起积极作用 C． 苦难和挫折具有两重性 D． 苦难和挫折终归是坏东西 8.下列属于积极面对挫折的是（ ）

A． 遇到挫折采取逃避、掩饰、屈服的态度，放弃原定目标 B． 自认倒霉，破罐破摔

C． 挫折是一种灭顶之灾，只能听任摆布

D． 面对挫折无所畏惧，仍能积极进取，寻找摆脱困境的途径

9.小明一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同告诉你的道理是（ ）

A． 要用发展的眼光认识自己 B． 只有自己才能解读、认识自己

C． 正确认识自己，才可能活得精彩 D． 生命的意义需要自己发现和创造

10.七年级（2）班的同学召开了题为创造生命价值与我的学习“的主题班会。同学们各抒己见，讨论热烈。你认为下列同学的观点中正确的是（ ） A． 创造生命价值不需要远大的人生目标

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B． 创造辉煌的人生需要我们长大之后才能实现 C． 今天的学习与创造生命价值没多大关系

D． 珍爱生命，珍惜学习时间，努力学习也能创造应有的价值 11.生命有贫乏，有充盈。下列生命属于贫乏的是（ ） ①小明不愿意与外界交往，拘囿于自我封闭的圈子里 ②红红抗挫力比较弱，遇到困难就退缩

③小刚祖上留下多套房产，小刚认为人生从此无忧，无须奋斗 ④花花积极参加各种有益的活动，努力丰富和充实自己

A． ①②③ B． ①③④ C． ①②③④ D． ②③④

12.在抗震救灾的过程中，下列行为体现对他人关切的是（ ） ①社会各界向灾区捐款捐物 ②志愿者在地震灾区提供志愿服务 ③解放军战士在废墟中抢救伤员 ④商品经营者趁机抬高物价，从中牟利

A． ①②③ B． ①③④ C． ②③④ D． ①②④

13.炎炎烈日下的农民为我们提供了粮食，轰鸣机器旁的工人，为社会创造了财富，奥运赛场上的运动员，为祖国争得了荣誉……所以（ ） ①只有农民、工人、运动员的生命是有价值的 ②每个人对国家、社会和他人都有价值 ③我们要尊重他人的生命

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