的传播过程模式的传播学者是（ ） A．伯洛 C．德福勒

B．申农 D．韦弗

6．根据一定的研究目的，选择一组研究对象，人为地改变和控制某些因素，然后观察其后果。这种科学研究方法是（ ） A．问卷调查法 C．控制实验法

B．内容分析法 D．个案研究法

7．拉扎斯菲尔德在传播学领域的代表作是（ ） A．《理解媒介》 C．《人民的选择》

B．《舆论学》 D．《传播与说服》

8．在《传播在社会中的结构与功能》一文中，总结出传播的三种主要社会功能的学者是（ ） A．拉斯韦尔 C．拉扎斯菲尔德

B．赖特 D．麦奎尔

9．传播有一种功能被施拉姆比喻为“雷达功能”，这种功能是（ ） A．环境监测功能 C．授予地位功能

B．社会协调功能 D．舆论监督功能

10．报刊的四种理论中最早出现的是（ ） A．集权主义理论 C．社会责任理论

B．自由主义理论 D．苏联共产主义理论

11．对大众传播媒介的经济控制有多种手段，其中的关键是控制（ ） A．媒介的广告 C．媒介的资金

B．媒介的所有权 D．媒介的经营权

12．“人们永远无法说出一种事物的全貌”，这句话表明（ ） A．语言是静态的 C．语言是抽绎的

B．语言是有限的 D．语言是灵活的

13．大众传播中最主要、最受重视的信息是（ ） A．新闻信息 C．教育信息

B．商业信息 D．娱乐信息

14．按照英尼斯的观点，下列选项中属于“偏倚空间的”媒介是（ ） A．纸张 C．羊皮

B．泥土 D．石头

15．麦克卢汉把人类社会发展分为三个时期，其中文字印刷传播时期也叫（ ） A．部落前文化时期

B．部落文化时期

C．脱离部落文化时期 D．重归部落文化时期

16．在较早开始从事受众调查的美国，广播收听率调查产生的主要原因，除了广播的普及之

外，还因为（ ） A．听众对广播的兴趣 B．制造商对广播的兴趣 C．广告商对广播的兴趣

D．调查机构对广播的兴趣

17．以“刺激—反应论”的心理学模式为基础提出的受众研究理论是（ ） A．个人差异论 B．社会分类论 C．认识连贯论

D．社会关系论

18．“使用与满足”研究的出发点是（ ） A．传播者 B．传播渠道 C．受传者

D．传播内容

19．最早提出“意见领袖”这一概念的是（ ） A．施拉姆 B．霍夫兰 C．拉斯韦尔

D．拉扎斯菲尔德

20．将总体各单位按某一标志顺序排列，按一定间隔距离抽取样本的随机抽样形式是（ A．简单随机抽样 B．等距随机抽样 C．分层随机抽样

D．整群随机抽样

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

21．按照施拉姆的观点，下列选项中属于“把关人”的有（ ） A．记者 B．图书管理员 C．编辑 D．电影制片人

E．教师

22．柯日布斯基等学者从语义学的角度提出了语言的若干特征，它们是（ ）A．语言是发展的 B．语言是有限的 C．语言是抽绎的 D．语言是动态的 E．语言是静态的

23．按照麦克卢汉的观点，下列选项中属于“热媒介”的有（ ） A．图书 B．报纸 C．广播 D．杂志 E．电视

24．常用的采集受众反馈数据的方法主要有（ ） A．当面访问法 B．电话询问法 C．仪器记录法 D．日记法 E．年鉴法

25．卡兹等人曾在《个人影响》中提出了测定意见领袖的三项指标，它们是（ ）

）A．生活阅历 C．受教育程度 E．社会经济地位

B．成员意识 D．社交性

三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

26．介于人际传播和组织传播之间的信息交流层次是____________传播。

27．传播学的跨学科性质，一方面源于传播现象和传播活动的“无时不有，无处不在”，另一

方面则源于众多____________的兴起。

28．控制论模式的主要贡献是引入“____________”的机制，变“单向直线性”为“双向循

环性”，从而更客观、更准确地反映了现实的传播过程。

29．研究者按某种既定的标志将总体分层(分类)后决定其分配比例和数额，这种非随机抽样

形式叫____________。

30．赖特在《功能分析与大众传播》一文中，对传播的社会功能作了重要的补充和阐述，指

出传播具有第四功能，即____________。

31．《报刊的四种理论》中的“报刊”一词，指____________。

32．张先生把自己掌握的某信息告诉了李先生，但张先生并没有因此而失去该信息，这表明

信息具有____________。

33．印刷的出现，加速了信息流通的速度，扩大了信息传播的范围，并有利于信息的

____________。

34．作为受众调查的一种方法，电话询问可以分为即时式和____________式。 35．按照戈尔丁的观点，社会化属于大众传播____________的非预期效果。 四、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 36．大众传播 37．韦伯尔·施拉姆 38．编码 39．样本 40．文化传递功能

五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分） 41．简述传播学诞生的条件。

42．在传播学研究中，内容分析法有哪些长处和局限？ 43．简述报刊自由主义理论的基本主张。

44．简述麦克卢汉的媒介理论的主要论点及其中心论点。 45．为什么说魔弹论是错误的？ ．．

六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 46．传播媒介的议程是怎样设置出来的？

47．对大众文化、大众传播媒介与大众文化的关系，批判学派持有什么观点？对于批判学派

这样的“批判”，你认为应该给予怎样的评价？

全国2009年7月高等教育 传播学概论试题

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) l.传播学诞生于（ ） A.英国 C.德国

B.美国 D.日本

2.在传播学的研究方法上，拉扎斯菲尔德的主要贡献是倡导并确立了（ ） A.内容分析法 C.控制实验法

B.实地调查法 D.个案研究法

3.按照传播学的观点，报纸上的排印错误、电视中的图像失真、人际谈话中的各种干扰等都属于传播过程中的（ ） A.失误 C.杂音

B.噪音 D.混声

4.在抽样调查中，样本的抽取必须遵循（ ） A.随机原则 C.间距原则

B.总体原则 D.等距原则

5.拉扎斯菲尔德等提出的大众传播的社会功能，不包括（ ） ．．．A.授予社会地位的功能 C.重申社会准则的功能

B.传递文化的功能 D.麻醉精神的功能

6.赖特在拉斯韦尔研究的基础上对传播的社会功能作了重要补充，认为传播具有（ ） A.信息功能 C.社会整合功能

7.《论自由》一书的作者是（ ） A.穆勒 C.洛克

B.弥尔顿 D.杰弗逊 B.发展个性的功能 D.娱乐功能

8.拉斯韦尔传播模式有五个环节，传播学对其中第一个环节的研究称为（ ） A.受众研究 C.内容研究

9.信息论的创始人是美国数学家（ ） A.维纳 C.贝尔

B.韦弗 D.申农 B.控制研究 D.媒介研究

10.从信息流量的角度看，人们对某个电视广告之所以产生了逆反心理，原因在于该广告（ ）