《两位数乘两位数》预习单5

班级： 姓名： 评价： 预习内容：第一单元第5课时《练习一》；数学书P8页。 助学题：

1、52与最小的两位数的积是（ ）；最大的两位数与１８的积是（ ）。

2、照样子计算。

24×11=240+24=264 47×11=470+47=517 计算：35×11=（ ）+（ ）＝（ ） ７８×11=（ ）+（ ）＝（ ）

3、据调查：今年春节我班同学平均每人的压岁钱是69元，那么我班43名同学共有多少压岁钱？

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《两位数乘两位数》预习单６

班级： 姓名： 评价： 预习内容：第一单元第6课时《笔算两位数乘几十》；数学书P9~10页。 助学题：

1、试一试，我能行。

你想怎样算？把你的想法写下来。

2、想一想，我能懂。

计算乘数末尾有0的乘法，怎样算比较简便？

3、算一算，我能对。

30×23= 24×20= 40×12=

32×23= 24×19 38×12=

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《两位数乘两位数》预习单7

班级： 姓名： 评价：

预习内容：第一单元第7课时《用两步连乘解决的实际问题》；数学书P11~12页。 助学题：

1、学一学，我能懂。

题中的条件和问题是什么，找出有联系的两个条件，想想可以先算什么？把你的想法写下来。

按照你的想法，可以怎样列算式呢？

2、试一试，我能行。

找出有联系的条件，说说可以算出什么，怎样算。 （1）3个班的同学去植树，每班分成6组，每组植8棵。 （2）一盒钢笔有10支，每支4元，买5盒这样的钢笔。

3、想一想，我收获。

回顾上述解决问题的过程，你有什么体会？

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《两位数乘两位数》预习单8

班级： 姓名： 评价： 预习内容：第一单元第8课时《练习二》；数学书P13~14页。 助学题：

1、我比赛，我快乐。

你能出几道几十乘几十的口算题考考你的同伴吗？

2、我提醒，我收获。

用竖式计算末尾有0的乘法时，有什么要提醒同伴注意的吗？

3、我交流，我明白。

读一读书上14页《你知道吗？》，说说怎样用“铺地锦”的方法计算53×36。

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