第一单元 第3课《开元盛世》

学习目标 1、通过本课的学习，要初步了解唐朝开元时期政治经济的发展情况。主要内容有：“开元之治”，农业生产的发展，手工业技术的提高，商业的繁荣及城市的发展等一系列史实。 2、通过唐玄宗前后期的统治变化，培养客观地评价历史人物的能力。 3、通过对唐朝全盛时期有关知识的学习，培养我们爱国主义情感和民族自豪感 学习重难点 重点：盛世经济的繁荣 难点：开元盛世产生的原因 学习过程与 学法指导 通过认真阅读课文，我能提出的问题有： 回答此题要知道，一个盛世局面的出现并不只靠一个皇帝 你可以向外国使节介绍长安城的情况，带他们到当时最繁一、课前检测：第二课自主学习的内容 二、快乐自学 1、武则天以后，唐朝政局动荡，直至 即位，才稳定了局面。 2、开元盛世的基本史实： 政治上—— 即位后，“励精为治”：①任用贤才（如熟悉吏治，富于改革精神的宰相 ）②重视地方吏治；③注意节俭。这些改革措施，使得开元年间的政局为之一新，史称 。 经济上——空前繁荣。 3、唐玄宗时期，农耕技术提高， 地区成为重要的粮食产地；蔬菜有许多新品种，大都从 传入；茶叶生产在江南农业中占有重要地位， 在全国盛行。 4、唐朝农业生产工具得到改善，出现了新的农业工具 ；创制新的灌溉工具—— 。 5、唐朝手工业发达：①丝织业：花色品种多，技术高超。②陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷和 （世界工艺的珍品）最为著名。 6、唐朝商业繁荣，著名的大都市有 。尤其是长安城内分为市和坊， 是居民住宅区， 为繁荣的商业区，唐都 既是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。 7、唐玄宗统治 期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入 时期，历史上称为 。 三、合作探究 8、开元盛世局面出现的原因有哪些？ 9、假若你是唐朝的一位外交官，请你对来我国旅游的外国使团介绍大帝国唐朝的一些情况 华的商业区东市和西市去逛街，并介绍当时唐朝的名优产品：唐三彩、青瓷、白瓷、茶叶及各种丝织品。 10、假如你是唐朝的一位农民，请向同学们描述你一天的生产和生活情况 四、达标测试 1、中国封建社会呈现出前所未有的盛世景象，是在下列哪个皇帝统治前期？ A、汉武帝 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗 2、“走马任姚崇”的是（ ） 第10题可A、唐太宗 B、唐高宗 C、唐高祖 D、唐玄宗 以从以下方3、唐朝时创制的新型灌溉工具是（ ） 面回答：当A、耧车 B、翻车 C、筒车 D、曲辕犁 时你都使用4、唐朝时成为国际性的大城市的是（ ） 什么劳动工A、洛阳 B、长安 C、扬州 D、成都 具，种什么，5、种茶、制茶、饮茶的发源地是（ ） 吃什么，喝A、中国 B、日本 C、朝鲜 D、印度 什么，穿什6、唐朝陶瓷制品中以黄、绿、青三种颜色加以装饰且闻名于世的艺术珍品是么，用什么。 （ ） A、越窑的青瓷 B、邢窑的白瓷 C、唐三彩 D、景德镇瓷器 7、．下列哪项内容最能说明唐朝丝织技术的高超？（ ） A．唐朝的丝织品品种很多 B．唐朝的丝织品颜色丰富多彩 C．身穿五件丝绸衣服，仍可透过丝绸衣服看见胸前的黑痣 D．唐朝的丝织品数量多 8、阅读材料： “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” ——杜甫 请回答： （1）上述材料中的“开元”是指谁的统治时期？ （2）为什么引文中称“开元全盛日”？ （3）“开元”为何会出现全盛时期？ 课堂小结 一、知识要点： 1、一个盛世： 2、一个国际性都市： 3、两种新型农业工具： 二、本节课我的收获收获：