2020年小升初语文模拟试卷（二）

一、积累运用

1.下列划线字的读音和书写完全正确的一项是（ ）

A. 燕（yàn）山 分泌（mìn）没 慷溉（kǎi） 通讯（xùn） ） 眼眶（kuàng） B. 浸（qìC. 恐吓（hè） 呼号（háo） 剖（pāo）开 D. 警惕（tì） 富庶（shù） 违（wéi）抗 2.组词。

迂________ 淘________ 矩________ 疆________ 傻________ 迁________ 陶________ 拒________ 僵________ 俊________ 3.写出下列词语的反义词。 温暖—________ 茂密—________ 微弱—________ 暴露—________ 漆黑—________ 黑魆魆—________ 4.填上合适的量词。

一________书 一________黑云 一________珍珠 一________船 一________大风 一________城楼 5.根据意思写词语。

①指人的品行端正,谨守礼法。________ ②摆脱阻拦,逃出门去。________

③事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。________ 6.把下面的词语补充完整并选词填空。

蔫________耷________ ________ ________无言 家________户________ ________心________想 手________脚________ 铁骨________ ________

①这次单元测试，王亮的语文没有考好，下了课他一个人________地呆在一个角落里流泪。 ②摆在犯罪嫌疑人面前的这些确凿的证据使他变得________了。 ③看到青海玉树地震后的惨状，这个________的汉子也禁不住流下泪来。 ④《水浒传》中的许多故事早已________，所以连小孩子都能说得头头是道。 7.下列对诗句中的字词理解有误的是（ ）

A. 山行：在山中行走。 B. 红于：非常红。 C. 斜：倾斜。 8.把下面句子中划线的部分换一个恰当的词语。

①天帝很快就知道鲧偷走了息壤。他大发脾气，高声训斥 ， 派火神祝融杀死了鲧，夺回了息壤。________

②夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗水湿透了背上的衣服 ， 仍然不停地干着。________ ③人们苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝一点儿也不理会。________

9.“秦兵马俑的制作技艺轻巧，胜过天然。”居中划线部分可以用________代替。（ ） A. 独具匠心 B. 美不胜收 C. 引人入胜 D. 巧夺天工 10.下列句子没有语病的一项是（ ）

A. 去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。 B. 我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。 C. 下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。 D. 浙江、江苏两省是稻米的重要产区。

11.下面对“听听，”这句理解不正确的是 走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。（ ）A. 这句运用了比喻的修辞手法，把秋天比作辽阔的音乐厅。

B. 这句形象生动地写出了秋天的大自然中蕴含着各种声音，这些声音像优美动听的旋律。 C. 这句话作者运用了大胆的夸张的修辞手法来描写秋天的声音。 12.气象谚语我知道。 （1）清明前后，________。 （2）________，晚霞行千里。 （3）蚂蚁搬家蛇过道，________。 （4）鸡迟宿，鸭欢叫，________。

二、阅读理解

13.阅读课文片段，完成练习。

第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。小姑娘看见他的时候简直吓了一跳，他整个变了一个人，按小姑娘说的那样穿戴得整整齐齐。爱因斯坦先生_____你比昨天年轻了20岁_____是吗_____太好了_____我打算请你到我那里做客_____小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室_____工作是很大，到处摆着书架和书，屋子中间摆着一张办公桌，桌上的东西乱的一塌糊涂。“你得学会照顾自己。”女孩这样说。“呵，小教授，请你再教教我。” 于是，小姑娘手把手地教起了爱因斯坦。 （1）将文段中缺少的标点填上。

________爱因斯坦先生________你比昨天年轻了20岁________是吗________太好了________我打算请你到我那里做客________小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室________

（2）“小姑娘看见他的时候简直吓了一跳”是因为________。 从这里我体会出爱因斯坦很________。

（3）通过课文的学习我知道了爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家，还是一个________的人。 14.阅读短文，完成练习。

改变一生的闪念

① 一个关于我的老师一一李老师的故事，珍藏在我心里，久久不能忘怀。

②多年前的一天，李老师正在家里睡午觉。突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家小孩偷书，被我们抓住了，你快来!”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。

③李老师回头看看正在睡午觉的唯一的女儿，心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话她隐约想到，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正处于也许是人生中最困难的境地。于是，她问着了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。

④正如李老师所料想的那样，书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，旁边的售货员正在大声地斥责她。李老师一下子冲上去，将那个小女孩搂到怀里，转身对售货员说：“有什么事跟我说，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不停的责备声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好地清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。

⑤一晃十几年过去了，一天中午，门外响起敲门声。李老师打开房门，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。女孩激动地说出了一大堆话。好不容易，李老师才从陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，大学毕业了，特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光，轻声说：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我的妈妈， 帮我摆脱困境，但这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”望着女孩脸上幸福的笑容，李老师也笑了。（1）第②段至第⑤段是按照________顺序写的。 （2）概括短文的主要内容。

（3）第③段“心中立刻明白了是怎么回事”中的“怎么回事”是指什么事情？ （4）从第④段划线的句子中，你体会到了什么？

（5）第④和第⑤段都写到了“李老师”的笑，这两次笑的原因分别是什么？

（6）女孩说……这么多年来，一直好想喊您一声妈妈”，句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感？

（7）你认为文中的“李老师”是一位怎样的老师？简单说明理由。

三、习作表达

15.在我们一天天的盼望当中，新年终于来临了，人们穿上新衣服，个个精神饱满，脸上洋溢着笑容，大街上热热闹闹的，卖鞭炮的、卖年画的摊前顾客络绎不绝，到处都是喜气洋洋的情形。 相信你一定对春节有着特别的感触，那么请你选择关于春节的一件事或者某种景物，用你细腻的文笔写出它的独特和美好。 要求：自拟题目，不少于300字。