(人教版)初中化学实验报告不带答案报告1 下载本文

97中学化学实验报告

八年级__班__号

姓名_________ 实验日期____年__月__日

实验名称 用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧

气含量有什么不同

实验目的 氧气可以使带火星的木条复燃,木条燃烧越旺,说明氧气

含量越高

一、 实验器材、药品 水槽、集气瓶(250ml)两个、玻片两片、饮料管

(或玻璃管)、酒精灯、火柴、小木条、水,盛放废弃物的大烧杯。

实验步骤

1.检查仪器、药品。

2. 做好用排水法收集气体的各项准备工作。

3. 用饮料管向集气瓶中吹气,用排水法收集一瓶我们呼出的气体,用玻璃片盖好,放在桌面上。 4. 将另一集气瓶放置在桌面上,用玻璃片盖好。

5. 用燃烧的小木条分别伸入两个集气瓶内。

6. 观察实验现象,做出判断,并向教师报告实验结果。 7. 清洗仪器,整理复位。

现象、解释、结论及反应方程式

实验装置图

疑问讨论

评语

教师签名:

97中学化学实验报告

八年级级__班__号

姓名_________ 实验日期____年__月__日

实验名称 组装实验室制取氧气的装置

实验目的 正确地组装一套实验室制取氧气的装置,并做好排水集气的准备

实验器材、药品 大试管(Ф32mm×200mm)、带导管的橡皮塞(与试管配套)、酒精灯、铁架台(带铁夹)、木质垫若干块、集气瓶(125mL)、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯(100mL)。

实验步骤

1. 检查仪器、药品。 2. 组装气体发生装置。 3. 检查气体发生装置的气密性。

4. 按照实验室制取氧气的要求装配好气体发生装置。 5. 在水槽中用烧杯向集气瓶中注满水,盖好毛玻璃片,将集气瓶倒置在水槽中。 6. 拆除装置,整理复位。

现象、解释、结论及反应方程式

实验装置图

疑问讨论

评语 好

教师签名