第3课时 三角形内角和

1、

∠1＝（ ）° ∠2＝（ ）° ∠3＝（ ）° 2、填空题。

（1）王梅用两个完全相同的三角尺拼成了一个较大的三角形，这个三角形的内角和是（ ）°。

（2）小红把一个三角形剪成两个完全一样的小三角形，每个小三角形的内角和是（ ）°。

（3）给摇动的椅子钉一根木条，一般都将这根木条和两根椅脚呈三角形固定，这是因为三角形具有（ ）。

（4）一个直角三角形中，两个锐角相等，这两个锐角都是（ ）°。 3、（1)在下面的直角三角形中，∠1的度数是多少？

（2）如图，已知∠4＝130°，∠1＝72°，求∠2和∠3。

4、如图，柜子上一块三角形的玻璃坏了，要重新装配这块玻璃，带哪一块去比较合适？

5、

你能利用三角形内角和的知识说明谁说得对吗？

6、下面两个图形的内角和分别是多少？

第4课时 三角形的分类

1、填空题。

（1）古代的房屋屋顶建成三角形形状，不光是因为美观，更因为三角形具有（ ）性。

（2）一个三角形中，一个角是100°，这个三角形是（ ）三角形；一个三角形最大的角是88°，这个三角形是（ ）三角形。

（3）把一个正方形沿对角线对折后，得到的三角形既是（ ）三角形，又是（ ）三角形。

（4）把三角形ABC分成三角形甲和三角形乙，三角形乙的内角和是（ ）。 （5）一个等腰三角形，顶角是两个底角和的2倍，这个等腰三角形的顶角是（ ）°，底角是（ ）°。

（6）用一根30厘米长的铁丝围一个等边三角形，每条边的长是（ ）厘米；如果围成其他三角形，最长的一条边要小于（ ）厘米。

（7）一个三角形，最小角是50°，那么它的最大角的度数应不超过（ ）°，这是个（ ）三角形。 2、选择题。

（1）两个完全一样的（ ）三角形可以拼成一个长方形。 A.锐角 B.直角 C.钝角

（2）一个三角形，如果其中两个角度数之和等于第三个角的度数，那么这个三角形是（ ）三角形。

A.锐角 B.直角 C.钝角 （3）三角形的最大角一定（ ）。

A.小于90° B.大于60° C.不小于60° 3、画出下面三角形底边上的高。

4、求∠1、∠2、∠3、∠4的度数，并判断是什么三角形。

5、

（1）小红家到小兰家有（ ）条路线，把最短的路线描绘出来。 （2）另外两条路线（ ）长。（填“一样”或“不一样”）

6、从下面5根小棒中任意取出3根摆出不同形状的三角形，你能摆出几种？请写出来。