166、（ ） 在霍妮的神经症人格理论中，那种千方百计利用他人给自己带来好处的人
属于哪种类型的人格？
A顺从型 B退缩型 C攻击型 D正常型
167、（ ）在考卡夫看来，格式塔心理学所研究的主要对象是
A外显的行为 B内显的相位 C真正的行为 D现象的行为
168、（ ）当某人受到同等吸引力的工作邀请是，那么这人此时处于什么冲突中？ A趋利-趋利冲突 B回避-回避冲突 C趋利-回避冲突 D回避-趋利冲突 169、（ ）实验心理学之父是谁？
A考卡夫 B冯特 C苛勒 D勒温
170、（ ）在同一活动中各种重复和运用中保持共性的哪个东西被皮亚杰称之为：
A同化 B顺应 C图式 D平衡
171、（ ）人本主义心理学正式诞生的标志是： A美国人本主义心理学会的成立大会 B赛布鲁克一个乡村酒吧的特别大会
C改名为“人本主义心理学会”，使其成为国际组织 D《人本主义心理学杂志》的出版 172、（ ）人本主义的研究对象是：
A直接经验 B人的内在意识经验 C人的外在意识经验 D人的行为
173、（ ）在马斯洛的需要层次理论中，对人活动方向起指挥意义的是：
A爱与归属的需要 B尊重的需要 C认知的需要 D审美的需要
174、（ ）罗杰斯的治疗观是：
A非指导治疗 B来访者中心治疗 C以人为中心治疗 D治疗者为中心治疗 175、（ ）治疗目标是通过什么目标来实现的？
A初级目标 B次级目标 C中级目标 D高级目标、
176、（ ）《梦的解释》的发表到弗洛伊德逝世期间属于精神分析的哪一个阶段？
A第一阶段 B第二阶段 C第三阶段 D第四阶段
177、弗洛伊德认为防御机制的最高水平是（ ）。
A．认同 B移置 C升华 D反向作用
178．美国心理学家奈塞所著＿＿标志着信息加工认知心理学正式作为一个学派立足于西方
心理学界。
A.《结构主义》 B.《发生认识论原理》 C.《智慧心理学》 D.《认知心理学》 179、对心理学主要贡献主要表现在人格自我理论的提出、来访者中心疗法等。
A.罗杰斯 B.马斯洛 C.勒温 D.弗洛伊德
180、＿是勒温心理学体系中心的一个基本概念和核心内容。 A.顿悟学习 B.情结理论 C.内省法 D.心理场 181、罗推尔注意到除了控制点这一特殊的类化性期待之外，（ ）也是一种很重要的类化性期待。
A.替代性经验 B.言语劝说 C.情绪的唤起 D.人际信任 182、安娜主张的是自我约束（ ）。
A.意识 B.自我 C.超我 D.伊底 183、罗洛·梅认为创造性生活的特点是（ ）。
A.社会整合 B.健康的自我表现 C.宗教道德感 D.个体化 184、（ ）是指心理能量的分布和流动是有方向的，这种方向性是为了保持心灵所有结构之间的平衡。
A.等量原理 B.心理动力学 C.熵原理 D.能量的中性化 185、（ ）的发展对信息加工认知心理学的产生起到了决定性作用。 A.微生物 B.基因科学 C.计算机科学 D.生物化学 186、“三部人格结构”说中（ ）由先天的本能、基本欲望所组成。 A.自我 B.超我 C.伊底 D.性 187、罗洛·梅所认为的价值观是（ ）。
A.自然主义价值观 B.存在主义价值观 C.现象学价值图式 D.自我选择价值观 188、皮亚杰认为的儿童前运算期阶段中，表象性思维有三个特征，儿童进行延缓性模仿和绘画属于（ ）的特征。
A.不可逆性 B.具体形象性 C.刻板性 D.抽象性 189、荣格通过“刺激词的实验”提出了（ ）。
A.人格结构论 B.情结理论 C.潜意识论 D.能量的中性话化 190、发生认识论的根本观点就是把结构注意与（ ）结合。 A.人本主义 B.行为主义 C.建构主义 D.机能主义
191、焦虑是对不可发泄的性紧张的一种自害反应的观点既（ ）。
A.第一焦虑理论 B.第二焦虑理论 C.第三焦虑理论 D.第四焦虑理论 192、弗洛伊德的人格发展理论中前生殖器阶段中最后一个阶段是（ ）。 A.性器期 B.生殖期 C.潜伏期 D.肛门期
二、多项选择题
1．冯特认为心理复合应遵循以下基本规律（ ）
创造性综合原则 B．心理类比原则 C．心理相近原则 D．心理关系原则 E．心理对比原则
2．屈尔佩认为，内容和机能虽同属于心理现象，但它们存在明显的差别，这些差别主要表现在（ ）
A．内容和机能可以各自独立变化 B．内容和机能在性质上各不相同 内容和机能各有自己的规律 D．内容和机能都有强度和性质 E．内容和机能在经验中可以分离
3．铁钦纳构造主义的贡献在于（ ）
A．铁钦纳继承和发展了冯特创立的实验心理学的主要思想，坚持心理学研究的实验方向，
为推动心理科学的发展作出了不懈的努力。 B．在心身关系上，铁钦纳坚持心身平行论。
C．铁钦纳正式打出了构造主义的旗帜，明确地划定了构造主义与美国机能主义的之间的界限，导致了心理学史上的第一次心理学派的对立。
D．在心理学的研究对象上，铁钦纳只主张研究意识的内容或结构，反对研究意识的机能或功用。
E．铁钦纳构造主义提供了一个相当有力的正统体系，充当了批评的靶子。 4．托尔曼后期认为中介变量有（ ）。
A．需要系统 B．需求变量 C．行为空间 D．信念 E．认知变量 5．从班杜拉有观的观察学习的论述中，我们可以归纳出以下几种观察学习的基本类型（ A．间接的观察学习 B．直接的观察学习 C．抽象的观察学习 D．系统性的观察学习 E．创造性的观察学习
6．詹姆士确定心理学的研究方法包括（ ）
A．内省法 B．实验法 C．观察法 D．测验法 7．冯特认为组成民族心理学大的要素有（ ） A．宗教 B．语言 C．艺术 D．神话 E．风俗
8．卡特尔对心理学的贡献在于（ ）
A．关于遗传和环境关系的研究成果 B．关于反应时的研究
C．关于心理物理法的研究 D．关于个体差别和心理测验的研究 E．关于知觉和阅读过程的研究
9．冯特认为联想的方式有下列几种（）
A．融合按 B．同化 C．合并 D．相继联想 E．顺应
10．米契尔认为人格变量是下列那些（ ）。 A．选择注意 B．记忆 C．编码 D．复述
11．罗推尔在其理论中采用了下列那些来预测个体的行为（ ） A．控制点 B．期待 C．人际信任 D．强化值 12．冯特的心理学体系实际上包括（ ）。
A．实验心理学 B．经验主义心理学 C．社会心理学 D．感觉主义心理学 E．联想主义心理学 13．米勒和他的同事多拉德一道直接研究人类的社会行为，认为人类学习行为应该包括（A．内驱力 B．线索 C．反应 D．奖赏 E．教育
。。） ） 14．班杜拉指出行为操作主要受几类诱因源所左右，它们是（ ）。 A．直接诱因 B．替代诱因 C．自我诱因 D．社会诱因 E．经验诱因
15．桑代克根据动物的实验，提出了几条学习，它们是（ ）。 A．准备律 B．练习律 C．效果律 D．联想律 E．复习律
16．詹姆士的记忆理论中增强记忆力的方法有（ ）。 A．机械方法 B．明哲方法 C．巧妙方法 D．意义识记法 17．下列主张内容心理学的心理学家有（ ）。 A．冯特 B．艾宾浩斯 C．缪勒 D．斯顿夫 E．布伦塔洛
18．斯金纳的操作性条件作用的规律有（ ）
A．操作性条件反射的建立 B．操作性条件的反射的形成 C．操作性条件反射的消退 D．操作性条件的分化 19．芝加哥学派的主要代表人物有（ ）。
A．杜威 B．安吉尔 C．卡尔 D．泰勒 E．霍尔
20．机能主义产生的历史背景（ ）。
A．社会历史条件 B．进化论的影响
C．文化生活的发展 D．高尔顿的个别差异的研究 21．华生主张心理学的研究方法包括（ ）。
A．观察法 B．条件反射法 C．口头报告法 D．测验法
22．人类大多数行为都是操作性行为，指出以下哪几种行为是操作性行为（ A．游泳 B．眨眼 C．写字 D．流泪 23．早期的行为主义的特征是（ ）。
A．客观主义 B．外周论
C．环境决定论 D．强调联结学习 E．以刺激和反应的术语解释行为
24．对华生行为主义产生影响的哲学思潮包括（ ）。 A．机械唯物主义 B．实证主义 C．实用主义 D．构造主义 25．被称为解释学习的三大工具分别是（ ）。
A．经典条件反射 B．操作条件反射 C．强化学习模式 D．观察学习模式 26．班图拉发现自我效能的形成依赖于以下几种信息源（ ）。 行为的成败经验 B．替代性经验 C．言语劝说 D．情绪的唤起
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