请分析回答下列问题:

(1)实验一所看到的图像中的生物,有病毒吗?为什么?

。

因为病毒 细胞结构,所以说生物的生命活动有的可以不需要细胞参与,你认为对吗?请说明理由。

。 (2)通过实验一与实验二中的图甲与图乙的比较,你能得出什么结论? 。 (3)从图甲、图乙、图丙中看到的细胞形态相同吗? 。这说明了 。

(4)实验三(即图丙),看到的是叶表皮的保卫细胞的两种不同形态,同样,红细胞呈两面凹的圆饼状、神经细胞伸出的突起有的达1米左右,以上这些事实说明 。

解析:(1)病毒不是细胞生物,个体极其微小,只有借助电子显微镜才能观察到,病毒只能营寄生生活,不能独立生存。病毒的生命活动离不开宿主细胞。(2)细胞的形态各种各样,细胞的大小也是各不相同,从显微镜下看到的许多细胞可以说明这一点。(3)甲、乙、丙三种细胞形态是不同的,说明细胞的形态具有多样性。(4)保卫细胞的两种形态有利于气孔的开闭,红细胞呈两面凹的圆饼状有利于气体交换;神经细胞的长突起有利于神经冲动的传导,三者都说明了细胞的形态与功能的统一性。

答案:(1)没有,因为病毒个体微小,必须用电子显微镜才能观察到 无 不对,因为病毒虽不具细胞结构,但必须寄生在活细胞中,单独存在时,不能繁殖,也没有生命活动 (2)不同生物及同种生物体中不同部位细胞的形态和大小千差万别 (3)不同 细胞的形态具有多样性 (4)细胞的形态与功能是统一的

14.(14分)如图是显微镜的结构示意图,请据图回答:

(1)如果8上安置的两个物镜标有40×和10×,目镜6标有10×,那么根据图中物镜的安放状态,所观察到物像的 (填“长度”、“面积”或“体积”)是物体的 倍。 (2)某同学依次进行了下列操作:①制作装片;②用左眼注视目镜视野;③转动4调至看到物

像;④转动5调至物像清晰。你认为操作程序是否正确?如有补充请作说明。 。

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(3)某同学在实验时,先用一块洁净的纱布擦拭镜头,再在一干净的载玻片中央滴一滴清水,放入一小块植物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用压片夹压住,然后在双眼侧视下,将物镜降至距离玻片标本0.5 cm处停止。用左眼注视目镜视野,同时转动粗准焦螺旋,缓慢上升镜筒。请指出该同学操作中不正确的地方: 。 (4)如果载玻片上写着一个“b”,那么视野中看到的是 。

(5)用4台显微镜观察水绵细胞,在相同环境中,若视野的明暗程度相仿,反光镜的选用一致,则观察到的细胞数目最多的一台是( )

A.目镜15×和物镜45× B.目镜15×和物镜10× C.目镜5×和物镜10× D.目镜5×和物镜45×

(6)若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得下图。试问其中视野最暗的是( )

(7)某同学在显微镜下观察花生子叶切片时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于

。若视野中一半明亮,一半黑暗,这是由于 造成的。

解析:(1)显微镜的放大是径向放大。放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积。(2)在使用高倍镜时应先用低倍镜,观察的标本应选择没有细胞重叠的区域。首先制作装片,然后转动粗准焦螺旋使物镜下降,然后左眼注视目镜右眼睁开,在低倍镜下调节粗准焦螺旋看到粗略物像后再调节细准焦螺旋,得到清晰物像后转动转换器,使高倍镜对准通光孔,然后调节细准焦螺旋直到看清物像为止。(3)若镜头脏了,不能用手擦,也不能用纱布擦,应用专门的擦镜纸来擦。放入的小块植物组织展平后应盖上盖玻片。(4)显微镜的成像特点是倒像,相当于把标本水平转180度后所呈现的状态。(5)一般来说在反光镜和光圈稳定不变的情况下,放大倍数愈小,视野越亮,看到的细胞愈小,数目愈多;反之,放大倍数愈大,视野愈暗,看到的细胞愈大,数目愈少。(6)高倍镜比低倍镜的视野暗,视野范围小,但物像大。根据图中C的物像最大,说明放大倍数最大,视野最暗。(7)反光镜调整不好,导致视野一半明亮,一半黑暗。 答案:(1)长度 100 (2)不正确。正确的操作:①→转动5降镜筒→②→转动5调至看到物像→转动4调至物像清晰

(3)①擦拭镜头不应用纱布,而应用专门的擦镜纸,②放入小块植物组织后展平,然后再盖上盖玻片,再放置到显微镜载物台上固定 (4)q (5)C (6)C (7)切片标本切得厚薄不均匀 反光镜没有调整好

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