2012年惠安县初中学业班质量检查

语 文 试 题

（本卷共20题；满分：150分，考试时间：120分钟） 友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上 。

一、积累与运用（35分）

1．阅读下面一段话，按要求作答。（6分）

走过70余年岁月的孔庙，园内绿意森森，传统建筑掩映绿林间，格外能彰显孔庙古意，．．颇适合亲子同游。棂星门的门板不见门神像，却装有108枚凸出的门钉，象征天上108星宿，．大门两侧有抱鼓石和一对蟠龙石柱，水车椟可见交趾陶人物。 ．⑴下列加点字读音相同的一项是（ ）（2分） ．． A.彰显--重峦叠嶂 B.掩映--偃旗息鼓 ．．．．⑵下面括号中的判断有误的一项是（ ．．．．

C.交趾--不耻下问 ．．）。（3分）

D.星宿--素昧平生 ．．

A. 孔庙（“庙”形查“广”部，共有八画） B.颇适合（“颇”是副词，意指“很，相当地”） ．．C.棂星门（“棂”是形声字，可组成“窗棂”。） D.蟠龙（“蟠”音查“F”部，意指“盘伏”） ．．⑶请根据你所居地的某处景观，运用对偶知识对出下句。（2分） ．．．． 上句：孔庙园掩映绿意间， 2.诗文默写。（10分）

⑴ ，往来无白丁。 ⑵荡胸生层云， 。 ⑶水何澹澹， 。 ⑷ ，西北望，射天狼。 ⑸ ，只缘身在最高层。⑹几处早莺争暖树， ？ ⑺春冬之时，则 ， 。绝巘多生怪柏， ， 。 3.按提示填空。（任选三个人物作答，3分）

小说人物形象具有典型性，总是以他（她）鲜明的特点反映着某一时代一群人的特性。 《故乡》中的杨二嫂 ，是 的代表； 《孔乙己》中的孔乙己 ，是 的典型； 《一厘米》中的陶影 ， 是许多 的模板； 《小男孩》中的小男孩 ；是当今 的缩影。 4.阅读以下材料，按要求完成探究题。（6分）

材料一：中秋节，中国传统节日，为每年农历八月十五。这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。

材料二：月饼，最初起源于唐朝军队祝捷食品。但对中秋赏月，吃月饼的描述，是明代

下句：

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的《西湖游览志会》才有记载：“八月十五日谓之中秋，民间以月饼相遗，取团圆之义”。到了清代，关于月饼的记载就多起来了，而且制作越来越精细。

材料三：每逢中秋佳节临近，夜色阑珊中的厦门，大街小巷便会传出博饼时骰子撞碰瓷碗的悦耳叮当声。厦门的“博饼”与民族英雄郑成功有关。据传是300多年前，郑成功屯兵厦门，每到八月十五月圆之时，满怀反清复明之豪气的将士们，难免有思乡思亲之情。为排解和宽慰士兵佳节思念家乡亲人之苦，郑成功的部下洪旭发明了一种博饼游戏，让士兵赏月博饼。

⑴从以上材料分析，中秋节吃月饼寄托哪些情感？请引用苏轼名句来诠释这种情感。（3分） ⑵近年，泉州中秋盛行放“孔明灯”。这一习俗现在孔庙“祭孔”有何相通之意？（3分） 5.名著阅读积累。（9分）

⑴下面有关名著的说法有错的一项是（ ）（2分） ．．．．

A.如来佛给观音菩萨三个金箍儿。菩萨把紧箍儿戴上悟空的头，禁箍儿戴到牛魔王头上， 金箍儿上了红孩儿的头。

B.板斧是黑旋风李逵的标志。凡有人对他的身份有疑问，他都说，“你不信，只看我这两把 板斧”。“排头儿砍将去”是他的经典动作。

C.祥子有一对“出号”的大脚。为了成为一名出色的车夫，他忍受疼痛，勤快地练腿，用 两三个星期的工夫，终于拉得稳健、利落。

D.牛虻以一个顽强不屈的灵魂支撑着一个残破不堪的躯体，坚定走在革命道路上。保尔从 《牛虻》一书中读到他的不屈，获得激励，不再呻吟，学会坚强。 ⑵阅读下面文字，回答问题。（7分）

卢俊义道：“先生息怒；卢某偶然戏言，愿得终听指教。”吴用道：“从来直言，原不易信。”卢俊义道：“卢某专听，愿勿隐匿。”吴用道：“员外贵造，一切都行好运；独今年时犯岁星，正交恶限；恰在百日之内，要见身首异处。此乃生来分定，不可逃也。”卢俊义道：“可以回避否？”吴用再把铁算子搭了一回，沉吟自语，道：“只除非去东南方巽地一千里之外，可以免此大难；然亦还有惊恐，却不得大体。”卢俊义道：“若是免得此难，当以厚报。”吴用道：“贵造有四句卦歌，小生说与员外写於壁上；日後应验，方知小生妙处。”卢俊义叫取笔砚来，便去白壁上平头自写。吴用口歌四句道：“卢花滩上有扁舟，俊杰黄昏独自游。义到尽头原是命，反躬逃难必无忧。”

当时卢俊义写罢，吴用收拾算子，作揖便行。……出离店肆，对李逵说道：“大事了也！我们星夜赶回山寨，安排迎接卢员外去。他早晚便来也！”

①选段文字相关的回目名称是 （2分）

②吴用绰号是 ，也被称为“赛诸葛”。他还与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，

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干了一件大事： 。（2分）

③吴用凭他的足智多谋化解了许多危机，请你结合另一情节说说他化解哪些危机？（3分） ．．．．

二、阅读（55分）

（一）阅读《生于忧患，死于安乐》一文，完成6-9题。(15分)

①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

③人恒过然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 ④然后知生于忧患，而死于安乐也。

6.下列加点词的意思相同的一组是（ ）（3分） ．．．．

A. 百里奚举于市 B． 天将降大任于是人也 ．． 愿为市鞍马 出门相扶将 ．．C．人恒过然后能改 D． 生于忧患，死于安乐 ．． 国恒亡 安求其能千里也？ ．．7.下列加点词语法意义不同的一组是（ ）（2分） ．．．．．．

A． 苦其心志 B． 入则无法家拂士 ．． 劳其筋骨 两岸连山，略无阙处 ．．C． 舜发于畎亩之中 D． 邑人奇之 ．． 帝感其诚 饿其体肤 ．．8.翻译句子。（6分）

⑴所以动心忍性，曾益其所不能。

⑵困于心，衡于虑，而后作。

9.作者从哪些方面论证接受磨炼的益处？请分析②段与③段顺序不能对调的理由。（4分） （二）阅读下文，完成10-13题。（15分） 蚯蚓之梦

①有一天，我在祁连山下与一个林业专家说蚯蚓之梦。林业专家告诉我，蚯蚓怎么感觉这个世界、蚯蚓有没有梦，都还是悬而未决的问题。蚯蚓之梦是人关于蚯蚓并广及软体、无脊椎动物的梦，这是一个大梦啊!

②最早认识到蚯蚓不倦地为土地耕耘的是农人，农人通过观察已经得知，蚯蚓吃进去的

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都是地上的垃圾，从落叶到小动物的腐尸，所以即便在饥荒的日子里，农人宁肯吃草也不吃蚯蚓。不过，我们其实都间接地吃过蚯蚓。中国南方农村好养鸭子，而蚯蚓便是鸭子的美食。鸭子吃蚯蚓以后生的蛋及鸭肉都很鲜美。

③蚯蚓潜行于泥土中，这又使人觉得它行动诡秘、不光明正大。人们潜意识中对蚯蚓更大的恐慌则是：它们会不会有一天齐心合力掀翻了地上的房屋?还有更可怕的则是想到死后的躯体，那是蚯蚓的美食。其实，这是一种可怕的误解，使任何尸体腐烂、分解的这一工程，主要是肉蛆和微生物完成的。

④第一个小心翼翼地为蚯蚓说公道话的是18世纪的英国牧师吉尔伯特〃怀特。他关于蚯蚓的结论是里程碑式的——“没有蚯蚓的土壤会迅速变冷、板结……贫瘠不堪”。

⑤1881年，达尔文的最后一部著作《腐殖上的形成》出版，这是100多年后对怀特的回应，也是当时当世唯一的系统研究蚯蚓的论著。对达尔文来说，蚯蚓是如此迷人而且激动人心。

⑥首先是蚯蚓的数量之多。达尔文的观测结果是：普通庭院中1英亩土地就有53767条蚯蚓，它们在土地表层嚼土打洞，每一条蚯蚓每天能吃掉相当于自身体重30％的枯枝败叶、微小生物和垃圾，然后又把它泄到地面，形成肥料。而它们打出的通道对一块本来板结的土地而言，简直是一次新生般的苏醒，地底下开始流动氧气和水。

⑦蚯蚓的工作成果又如何呢?达尔文对这些粪便的计算结果是惊人的：在每英亩土地中每年由蚯蚓带到地面的肥土达18吨!不过在后来的尼罗河三角洲的一次勘察中，现代科研得出的结论是，在这个三角洲的蚯蚓每年翻土竟达每英亩1000吨。

⑧有蚯蚓翻耕过的土地上每年大约能形成一英寸厚的覆盖层，我们或可把这一英寸厚的覆盖层看做是腐殖土最初的原始积累，倘若没有这最初的原始积累，人的家园便是子虚乌有。

⑨除此以外，达尔文还得出一个更令人震惊的结论；蚯蚓还在默默地以自己创造性的劳动，替人类精心地掩埋并保存任何巨大的文物，使人类的历史不致灰飞烟灭。这是因为蚯蚓的粪便和无数细小而众多的地洞造成的温情的塌陷，能够将某种文物逐渐、小心地掩埋。对历史而言，掩埋就是保存。

⑩蚯蚓的居住地在距地表约1.5米的地方，离人类那么近，极大部分时间蚯蚓都在劳作，嚼土，挖掘。蚯蚓的挖掘艺术堪称举世无双，它的唯一工具是尖而有力的头顶，以其精致的．．结构插入各种细小的缝隙间，之后，蚯蚓便绷紧全身让头部像楔子一般挤开周围的泥土。

⑾一条一岁的蚯蚓长不过20厘米，蚯蚓中的寿星能活到十余岁。很难想象有蚯蚓如此之强的生命力：它可以忍受体内高达70％的失水值，而当土地为洪水浸泡时蚯蚓可以在水中熬过100天。然后便去耕耘，只要活着，就把硬土、枯枝、烂叶咀嚼，穿肠过肚。

⑿假如人类对蚯蚓宽容一些，多加爱护，不要任意践踏它们，不再以农药、化肥残害它们，告诉日本人吃蚯蚓是一种罪过，多给蚯蚓一点时间，比如300年到400年，蚯蚓就能把它们蛰居的这片土地的40厘米厚的表层，全部咀嚼一遍。那将是肥土那将是新土。

⒀现在的问题是：人类残破的生存环境，在人类不改变自己的前提下，还能支撑多久?而蚯蚓本身的命运也着实令人担忧。

（选自《读者文摘》）

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