人教版培智语文第十册教案 下载本文

四、教学时间:

3课时

第一课时

教学过程:一、导入。

二、看图读课文,初步了解图意和课文内容。

(1)看懂图意,师领生读词。 (2)指生读课文

(3)分析生字字形结构。 (4)指名读生字。 (5)教学生字笔顺 三、巩固词语意思。 四、作业。

生字各写一排。

第二课时

一、看图读课文,初步了解图意和课文内容。 二、看图,读课文。

(1)看懂图意。 (2)指生读课文。

(3)李大钊是怎样保守秘密?

(4)李大钊为什么不同意铁路工人营救他?

三、指导学生朗读课文。 四、作业。

词语各写一排。

第三课时

教学过程:一、复习词语 二、看图读课文。

(1)师指导生看懂图意,师领生读句子。 (2)指生读句子。 三、完成课后练习。

三、作业。 第3、5题

19 突破封锁线

一、教学要求。

1、学会生字,读准字音,认清字形,理解字意。 2、学会词语,会读句子,理解句意。

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3、理解课文内容。 二、教学重点。

理解课文内容 三、教学难点。

学习课文写作顺序。 四、教学时间:

3课时

第一课时

教学过程:一、看图读课文,了解课文内容。

1、 课文有几个自然段?

2、 彭德怀是怎样带领红军战士突破封锁线的?

二、学习生字词语 1、拼读带拼音的字词 2、学习生字

(1)师领生读字音。 (2)指生读字词

(3)分析字形结构,认识部首。 (4)指名读生字。 (5)教学生字笔顺

三、认读课后词语,理解意思。 四、作业。

生字各写一排。

第二课时

教学内容:学习课文 教学要求:理解课文内容 教学内容:

二、 指导学生读课文,理解课文内容

1、彭德怀是怎样带领红军战士突破封锁线的? 2、学习第三自然段,理解课文内容 3、看图理解大炮、炮弹、击中等词语

通过演示,使学生弄清距离远没能击中等意思。

二、 指导读课文 三、作业

写词语各一排

第三课时 教学内容:课后练习

教学要求:巩固课文内容,加强字词练习 教学内容:

一、说说课文讲了一件什么事?

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二、课后练习 第3、4、5题 1、生独立完成 2、师指导订正 三、指导生朗读课文 四|、作业

第3、5题

20 没有共产党就没有新中国

一、教学要求。

1、学会生字,读准字音,认清字形,理解字意。 2、学会词语,会读句子,理解句意。 3、理解课文内容。 二、教学重点。

理解课文内容 三、教学难点。

学习课文写作顺序。 四、教学时间:

3课时

第一课时

教学过程:一、读课文,了解课文内容。 二、学习生字词语 1、拼读带拼音的字词 2、学习生字

(1)师领生读字音。 (2)指生读字词

(3)分析字形结构,认识部首。 (4)指名读生字。 (5)教学生字笔顺

三、认读课后词语,理解意思。 四、作业。

生字各写一排。

第二课时

教学内容:学习课文 教学要求:理解课文内容 教学内容:

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一、 指导学生读课文,理解课文内容

二、 指导读课文 三、作业

写词语各一排

第三课时 教学内容:课后练习

教学要求:巩固课文内容,加强字词练习 教学内容:

一、读课文。

二、课后练习 第2、3题

1、生独立完成 2、师指导订正 三、指导生朗读课文 四|、作业

第2、3题

基础训练6 第一课时

一、读读写写。

二、说说下面的字可以组成哪些词语。 三、把句子补充完整,再加上标点。

第二课时

四、听写句子。

五、读一段话,注意停顿。 六、读一读,猜一猜。

第三课时

七、仔细看图,以同学们参加的课间活动为内容写一段话。

第四课时 语言训练

一 聪明的小猫

二 快乐的夏令营。

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