精选人教版七年级下册第五章《相交线与平行线》测试题及答案 下载本文

∴∠ABE+∠BED+∠CDE=360°,

又∵DE⊥BE,BF,DF分别为∠ABE,∠CDE的角平分线,

∴∠FBE+∠FDE=(∠ABE+∠CDE)=(360°﹣90°)=135°,

∴四边形BEDF中,∠BFD=360°﹣∠FBE﹣∠FDE﹣∠BED=360°﹣135°﹣90°=135°. 故选:D.

【点评】本题主要考查了平行线的性质以及角平分线的定义的运用,解题时注意:两直线平行,同旁内角互补.解决问题的关键是作平行线.

8.【分析】先根据补角的定义求出∠3的度数,再由平行线的性质即可得出结论. 【解答】解:∵∠1=120°,

∴∠2=180°﹣∠1=180°﹣120°=60°. ∵l1∥l2,

∴∠2=∠3=60°. 故选:C.

【点评】本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,同位角相等. 9.【分析】依据内错角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补;同位角相等,两直线平行进行判断即可.

【解答】解:A.∵∠1=∠3,∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行),正确; B.∵AB∥CD,∴∠1=∠3(两直线平行,内错角相等),正确;

C.∵AD∥BC,∴∠BAD+∠ABC=180°(两直线平行,同旁内角互补),正确; D.∵∠DAM=∠CBM,∴AD∥BC(同位角相等,两直线平行),错误; 故选:D.

【点评】本题主要考查了平行线的性质与判定,平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系.平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系.

10.【分析】根据两点间的距离、平行线的性质、邻补角的概念及平移的性质逐一判断即可

得.

【解答】解:A、连接两点的线段的长度叫做两点间的距离,正确; B、两条直线平行,同旁内角互补,正确;

C、若两个角有公共顶点且有一条公共边,另一条边互为反向延长线,则这两个角为邻补角,正确;

D、平移变换中,各组对应点所连线段平行且相等,错误; 故选:D.

【点评】此题考查了命题的真假判断,解题的关键是掌握两点间的距离、平行线的性质、邻补角的概念及平移的性质. 二.填空题(共8小题)

11.【分析】过直线外一点作直线的垂线,这一点与垂足之间的线段就是垂线段,且垂线段最短.据此作答.

【解答】解:根据垂线段定理,连接直线外一点与直线上所有点的连线中,垂线段最短, ∵PB⊥AD, ∴PB最短.

故答案为:垂线段最短.

【点评】此题主要考查了从直线外一点到这条直线上各点所连的线段中,垂线段最短在生活中的应用.

12.【分析】直接利用垂直的定义结合互余以及互补的定义分析得出答案. 【解答】解:∵直线AB,CD相交于点O,∠EOA=90°, ∵∠EOD=50°, ∴∠BOD=40°,

则∠BOC的度数为:180°﹣40°=140°. 故答案为:140°.

【点评】此题主要考查了垂直的定义、互余以及互补的定义,正确把握相关定义是解题关键.

13.【分析】根据题意,若AB∥EF,则∠A=∠FEC,所以当∠A=∠FEC时,能得到 AB∥EF.

【解答】解:∵∠A=∠FEC,

∴AB∥EF(同位角相等,两直线平行),

故答案为:FEC.

【点评】此题考查的是平行线的判定,关键是先由AB∥EF,得∠A=∠FEC入手. 14.【分析】依据平行线的判定进行添加即可,同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.

【解答】解:若∠A=∠3,则同位角相等,两直线平行, 故答案为:∠A=∠3,同位角相等,两直线平行.(答案不唯一)

【点评】本题主要考查了平行线的判定,只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补,才能推出两被截直线平行.

15.【分析】先根据三角形内角和定理求出∠4的度数,根据平行线性质求出∠3,根据邻补角定义求出即可.

【解答】解:

∵将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点叠放在矩形的两条对边上,∠1=27°, ∴∠4=90°﹣30°﹣27°=33°, ∵AD∥BC, ∴∠3=∠4=33°,

∴∠2=180°﹣90°﹣33°=57°, 故答案为:57°.

【点评】本题考查了三角形的内角和定理,平行线的性质,邻补角的定义的应用,解此题的关键是能求∠3的度数,难度适中.

16.【分析】先根据平行线的性质得∠ADB=∠B=32°,再根据角平分线的定义得到∠ADE=2∠ADB=64°,然后根据平行线的性质得到∠DEC的度数. 【解答】解:∵AD∥BC, ∴∠ADB=∠B=32°, ∵BD平分∠ADE, ∴∠ADE=2∠ADB=64°, ∵AD∥BC,

∴∠DEC=∠ADE=64°.

故答案为64°.

【点评】本题考查了平行线性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等.

17.【分析】先利用三角形外角性质得∠1+∠3=125°,∠2+∠4=85°,把两式相加得到∠1+∠3+∠2+∠4=210°,再根据平行线的性质,由l1∥l2得到∠3+∠4=180°,然后通过角度的计算得到∠1+∠2的度数. 【解答】解:如图,

∵∠1+∠3=125°,∠2+∠4=85°, ∴∠1+∠3+∠2+∠4=210°, ∵l1∥l2,

∴∠3+∠4=180°,

∴∠1+∠2=210°﹣180°=30°. 故答案为30°.

【点评】本题考查了平行线性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等.也考查了三角形外角性质.

18.【分析】根据平移的性质可知;AD+EF+GH=CB,DE+FG+HI=AB,从而可得出问题的答案.

【解答】解:由平移的性质可知:AD+EF+GH=CB,DE+FG+HI=AB ∴AB+BC=AD+EF+GH+DE+FG+HI. ∴他们的行走的路程相等. ∵他们的行走速度相同, ∴他们所用时间相同. 故答案为:甲、乙两人同时达到

【点评】本题主要考查的是平移的性质,利用平移的性质发现AD+EF+GH=CB,DE+FG+HI=AB是解题的关键. 三.解答题(共7小题)