2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．在制作人口腔上皮细胞临时装片时，应在洁净的载玻片上滴一滴（ ） A．生理盐水 B．清水 C．酒精 D．硫酸
2．水稻田里的稗草常常因争夺资源而影响水稻的生长，水稻和稗草之间的生物关系属于（ ） A．捕食 B．寄生 C．竞争 D．种内互助
3．在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，以下几组对照设置不合理的是（ ） A．光照与黑暗 B．潮湿与干燥 C．光照与潮湿
D．有其他生物干扰与无其他生物干扰 4．下列属于生物的是（ ）
A．钟乳石 B．珊瑚 C．珊瑚虫 D．机器人
5．西藏野牛休息地，体态与岩石相似；非洲有一种鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣，这有利于御敌和捕食。以上现象体现了（ ） A．生物适应环境 B．环境适应生物 C．环境改变生物 D．生物改变环境 6．下列属于生物的是（ ）
①生石花 ②钟乳石 ③机器人 ④含羞草 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7．吃西瓜时，瓜瓤中可以食用的“红色”部分是( ) A．一种结缔组织
B．一种薄壁组织
C．一个器官
8．下列关于能量在食物链中流动的叙述正确的是 A．从绿色植物流向植食性动物 B．从太阳流向绿色植物 C．从肉食性动物流向植食性动物 D．从肉食性动物流向绿色植物 9．组织的形成是（ ）的结果．
A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞融合
10．人们食用的红薯块根俗称“地瓜”，它含有大量的淀粉，这些淀粉是（ ） A．红薯根自己光合作用产生的 B．红薯根从土壤中直接吸收的 C．红薯叶制造再由茎运输来的 D．红薯根呼吸作用的产物
11．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞玻片标本，该玻片标本称为（ ） A．装片 B．切片 C．涂片 D．压片
12．下列关于草履虫的叙述，不正确的是( )
A．由一个细胞构成 B．观察草履虫时从下层吸取一滴培养液 C．纤毛帮助它运动 D．能够躲避有害刺激和趋向有利刺激 13．菜豆种子中最有食用价值的结构是（ ） A．子叶 C．胚芽
A．每条水绵由一个长筒状的细胞构成 C．水绵的细胞中有叶绿体，但无液泡 A．柱头 B．花柱 C．子房壁 D．珠被
16．下列做法对维持生物圈中碳一—氧平衡不利的是（ ） A．植树造林 B．共享单车 C．开垦森林 D．公共交通出行
17．“龙眼、荔枝、沙糖桔\是人们喜爱的水果，按植物的类群来分，它们都属于 A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 18．人的耳朵、眼睛、心脏都属于（ ） A．组织 B．器官 C．系统 D．新细胞 二、判断题
19．（ ）仙人掌进行光合作用的主要器官也是叶。 20．（ ）储存在有机物中的能量属于化学能。
21．（ ）甘蔗茎中有许多纤维状结构，含有大量的水分和糖分，属于保护组织． 22．（ ）直接把一株小草放在显微镜下观察，能看到清晰的物像。 23．（ ）生物圈是地球上所有生物生存的范围，人类也是生物圈中的一员。 24．（ ）“生物圈Ⅱ号”实验的进行，说明人类可以建造一个适合人类生存的环境。 三、连线题
25．将下列植物类群与其相应的特征用线连接起来。
B．胚乳 D．种皮
B．水绵是一种丝状的淡水藻类 D．水绵的叶绿体是椭圆形的
14．下列关于水绵结构的叙述，正确的是 ( )
15．平时我们吃的桃子，吃的那部分是由雌蕊的哪一部分发育而来的（ ）
26．将下列组织与其主要分布部位用线连起来：
27．
四、综合题
28．为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了一项实验步骤：
a.按上图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。
b.将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（光照前阻断叶片间的有机物的运输）。
c.打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。
d.打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。
e.取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。 请分析回答：
（1）上述A、B叶片分别用透明和黑色两种塑料袋套住是为了设置对照，该实验的变量是_____。 （2）若步骤是c中木条复燃，则该气体是_____，它来自于A叶片的_____作用。绿色植物通过该作用维持了生物圈中的_____平衡。
（3）预测步骤d的结果：乙试管内澄清石灰水将_____，说明该叶片发生了_____作用，请写出该作用的反应式_____，该种发生的主要场所是_____中。
（4）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行_____作用散失的水分凝聚而成的，水蒸气是通过叶片表皮的_____散失到大气中。 29．根据下图回答问题：
（1）植物细胞模式图是图________ ，因为它具有________ 和明显的________ 。
（2）细胞的基本结构是________ 、________ 、________ 。细胞质中分布着与生命活动至关重要的微小结构，如动植物细胞内部具有的________ 等。
30．请你结合你所做的“光对鼠妇生活的影响”探究实验的体会，认真回答下列问题。 （1）根据这个实验课题，你们提出的问题是：_____？
（2）鼠妇喜欢生活在_____的环境中，所以你们小组在这样的环境中才容易采集到鼠妇。 （3）探究过程中，实验变量应该始终保持有一个，这个变量是_____。
（4）实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全班的平均值。这样做的原因是_____。 （5）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？_____ 【参考答案】 一、选择题 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 A C C C A D B A B C A B A B C C D B 二、判断题 19．错 20．对 21．错 22．错 23．对 24．√ 三、连线题
25．①---B ②---A ③---C ④---E ⑤---D
26．
27．森林生态系统-----有“绿色水库”之称草原生态系统-----分布在干旱地区湿地生态系统-----能净化水源、蓄洪抗旱农田生态系统-----以农作物为主体、动植物种类相对较少城市生态系统-----消费者主要是人类 四、综合题
28．光照 氧气 光合 碳-氧 变浑浊 呼吸作用 有机物+氧气→水+二氧化碳+能量 线粒体 蒸腾 气孔
29．甲 ②细胞壁 ⑤液泡 ①细胞膜 ③细胞核 ④细胞质 线粒体
30．光对鼠妇的生活有影响吗 阴暗、潮湿 光 减少误差，使实验结果更准确 把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中