五年级语文第八单元习题
一、
补充词语
（ ）（ ）相处 （ ）（ ）不舍 音（ ）笑（ ） （ ）（ ）满门 （ ）（ ）动听 身（ ）其（ ） 引人（ ）（ ） 前（ ）后（ ） 迫不（ ）待 万物（ ）（ ） （ ）（ ）高照 色彩（ ）（ ） （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）朝天 （ ）（ ）满目 流（ ）溢（ ） （ ）繁（ ）茂 （ ）（ ）在目 （ ）（ ）天长 （ ）（ ）不尽 用之（ ）（ ） 三（ ）五（ ） （ ）风（ ）雨 （ ）（ ）夜游 （ ）花（ ）草 惊（ ）骇（ ） （ ）云（ ）雾 生（ ）活（ ） 举世（ ）（ ） （ ）（ ）众长 二、
补充句子
（1）老师像（ ），（ ）。 （2）有心栽花花不开，（ ）。 （3）谁言寸草心，（ ）。
（4）有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），
有（ ）有（ ）。（ ）须劳动，（ ）长见识，这就是养花的乐趣。
（5）洗手的时候，日子( )；吃饭的时候，日子
( )；默默时，便( )。 ( )的时候，日子( )；( )的时候，日子( )；( )的时候，日子( )?? 三、读一读，选择恰当的句子填在括号里
不以规矩，不成方 圆。 读万卷书，行万里路。 胜不骄，败不馁。 虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。
(1)我问小明为什么总是去旅游，他说：“旅游可以开阔眼界，正如古人说：（ ）。
（2）丁丁夺得书法比赛的冠军，老师对他说：“你要谨记“（ ）这句话，才会取得更好的成绩。”
（3）校长告诉我们要做谦虚谨慎而有骨气的中国人，他送我们一句话：（ ）。
（4）我们要遵守学校的各项规章制度，因为（ ）。 四、句式练习
（1）既然我的老师们播下的种子在他们的学生身上开花结果了，为什么我们播
下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢？（改成陈述句）
（2）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改成反问句）
（3）往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗流光溢彩的珍珠。（改
成感叹句）
（4）放学的铃声响过，同学们陆陆续续被家长接走。（改成把字句）
（5）溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了。（缩句）
(6)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（用修改符号修改病句）
（7）我们遭受了无数失败，我们始终没有放弃飞离地球的努力。（用关联词联） 五、积累
（一）歌颂友谊的诗句
（1）海内存知己，（ ）。《送杜少府之任蜀州》 （2）（ ），天下谁人不识君？《别董大》 （3）桃花潭水深千尺，（ ）。《赠汪伦》 （二）赞美老师的诗句
（1）春蚕到死丝方尽，（ ）。（李商隐的《无题》） （2）十年树木，（ ）；插柳之恩，（ ）。 （3）随风潜入夜，（ ）。（杜甫的《春夜喜雨》。） 六、阅读理解
最美的书包
每当看到孩子们背着印满了各式各样卡通画的精致书包去上学，我就会想起属于我的第一个书包。
那个书包是个花格子书包。花格子书包是妈妈做的。七岁那年，整天跟在哥哥书包后面当小尾巴的我，终于也拥有了上学的资格。我在学校里各科成绩都(yáo yáo lǐng xiān)，真可谓春风得意。但有一件事却老让我耿耿于怀，觉得在众人面前抬不起头来。我没有书包。那时候，我们乡下孩子最常背的就是花格子书包。那是用平常裁衣服剩余的碎花布，拼贴成一块块大小相等的花方格，再把这些花方格缝在一起的书包。在当时我的眼中，它几乎是世界上最美的书包了。
但是我却连一个书包都没有——更不用说什么花格子书包了。于是，每逢上下学的时候，只要一听到同学们在一起谈论他们书包上的花布是多么多么好看，我都会躲得远远的。愈来愈强烈的虚荣感使我在心里一遍遍地（nà hǎn）着：“我要花格子书包，我应该有那样一个书包。”
新学期即将来临的时候，我终于向妈妈开了口。 “家里没有碎花布。”妈妈平静地说。 “我要。”我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。成年不做新衣服，连在旧衣服上打块补丁的布，妈妈都要翻箱倒柜地找上半天，哪里还会有多出来的碎花布给我做书包呢?然而我不能没有书包。面对我倔强的沉默，妈妈没有再说话。从那以后，我发现一向不喜欢串门的妈妈开始串门了。对寡言少语的她来说，和人谈天说地是件很吃力的事。有好几次，在一旁玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红，但红了许久，还是说不出一句完整的话来。然而，她却（ ）全力以赴地行动着，因为每每从人家家里走出来时，她都能够拿到几块色泽分明的碎花布。不知道串了多少家的门，不知道有过多少次艰难的开口，也不知道遭受了多少次（xiū rǔ）和（jù jué），妈妈终于攒够了碎花布。开学的前一夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案、细密的针脚——真是一个可爱的书包。我还惊喜地发现，书包里面（ ）有一个夹层。这可是我们村里所有书包中独一无二的新设计啊。我兴奋地把书包看了又看。一抬头，（ ）看见了妈妈的脸。她的眼神十分安恬。 “好好学习。”她依旧平静地说。躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点吞噬我的喜悦和满足。我知道这个书包对妈妈来说意味着什么，这一块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这一道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊。
第二天，我郑重地背了这个书包去上学。书包里（ ）东西很少，我却觉得它沉甸甸的。这个沉甸甸的书包，陪伴我读完了小学和初中，一直到今天，我（ ）完好无损地保存着它。我知道，它是世界上最珍贵、最美的书包。 1、 2、
看拼音写词语。
从下列词语中选择合适的词语填入文中括号内。
忽然 依然 居然 虽然 3、根据意思从文中选择词语（4分）
（1）、对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。（ ） （3）、把全部力量都投入进去。（ ） 4、回答问题：
（1）是什么事老让我耿耿于怀，觉得在众人面前抬不起头来？
（2）妈妈是怎样攒够碎花布的？
（3）书包做好后，“我”的情感变化经历了三个阶段，请从文中选择相关词语
填空。（ ）到（ ）再到（ ） （4）我为什么说“它是世界上最珍贵、最美的书包。”？
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：（ ），（ ），
（ ）。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）这段话选自《 》是（ ）为悼念（ ）而写的。 （2）把原文补充完整。
（3）解释划线句子的含义。（ ）。 （4）概括本段的意思。（ ）。
（2）、完整,没有损坏或残缺.。 （ ）
（4）、形容连续不断，延向远方。（ ）