潮、嘲的区别。

第三题考查学生对叠词、数量词和成语的积累。 第四题考查学生对同音字的区分和运用能力。 第五题考查学生对多音字的掌握。 第六题考查学生对关联词的正确运用。 第七题考查学生对所学课文的理解。

第九大题阅读题考查了学生对词语的理解运用，让学生学会联系上下文理解词语，这是一个重要的学习方法。短文内容的理解方面，让学生学会在文中找答案，并深入理解文章主旨。 最后，在写作的训练上，由于孩子刚接触作文。因此，给与了更多的提示，题目要求也比较简单。

答案及评分标准

一、 继续 蕴藏 随便 湿软 虚弱 荡漾 孤单 优雅（每空0.5分） 二、略（每空1分） 三、略（每空1分）

四、消费 水费 废品 免费 强壮 形状 壮大 奖状 竟然 竞赛 竞争 毕竟（每空0.5分）

五、①èwù ②gěijǐ ③jiǎjià ④cānshēn （每空1分） 六、1.不但……而且…… 2.因为……所以…… 3.如果……就…… 4.一边……一边……（每空2分）

七、1.掩耳盗铃 滥竽充数 惊弓之鸟 2.安徒生 人的成长不是一帆风顺的，难免会遇到挫折和不幸（意思对即可）《卖火柴的小女孩》等 3.你能看见的只是自己的影子。4.白银盘里一青螺 5.亚历山大.贝尔 华罗庚 更羸 菲利比斯（每空0.5分） 八、略（每题2分）

九、1. bózhàn （每题1分） 2.瑰丽 鲜艳 欢快（每题1分）3.平常 美丽 迫不及待 认真等（每空2分）4.文中第二自然段（2分） 检测意见

这套试题结构比较明晰，考察知识点也比较全面，难易得当。

试题中，一、二、三、四大题考查了本册教材的基础知识，同时也是本册教材的重点。第六、七、八题，在基础知识上做了适当的延伸，难易得当。阅读通俗易懂，适合三年级学生。写作上，引导得比较得当，易于学生把握。 对试题的建议：

第七题课文回忆屋，难度有一点大，涉及到了所课文的重点语句，应适当降低标准。第九题阅读，文章比较长，学生读起来有些吃力，应该适当降低难度。

莲山课件 原文地址：http://www.5ykj.com/shti/shan/69000.htm