(选考)2021版新高考历史一轮复习第二单元西方政治制度第7讲美国共和制的确立精练高效作业岳麓版 下载本文

A.人民主权原则 C.分权与制衡原则

B.联邦制原则 D.共和制原则

解析:选A。1787年宪法中解决美国“国家与国民的关系”问题的规定是国家权力属于人民,即人民主权的原则,故选A项。

13. (2020·湖南衡阳二模)右图是有关近现代某国政治体制的漫画。该漫画意在批评

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A.邦联制下国家结构松散 B.权力制衡导致效率低下 C.政党政治引发利益之争 D.三权分立影响政治民主

解析:选B。据漫画中的文字“司法”“行政”“立法”和“这都是你的错”及手指指向对方并结合所学知识可知,美国三权分立下政府并不同心,故选B项。

14.1787年美国宪法在阐述政府的目的时,使用了“树立正义”“促进公共福利”“得享自由”等“中性”原则,这些原则被后来不同时期、不同群体(甚至没有合法公民地位)的美国人在争取权利时采用。由此可见,美国宪法

A.超越了最初的阶级属性 C.调和了不同群体的利益

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B.具有一定的伸缩性 D.缺乏应有的权威性

解析:选B。根据材料可知,美国在制定1787年宪法时,确立了一些“中性”原则,这些原则被后来“不同时期、不同群体(甚至没有合法公民地位)的美国人在争取权利时采用”,这说明美国1787年宪法具有很大的弹性和可塑性,故选B项。

15.托克维尔指出“以前的联邦政府直接治理的是加盟政府,而美国的联邦政府则直接治理公民个人”,这使得“美国政府并不是一个联邦政府,而是一个不完备的全国政府”。托克维尔意在说明美国

A.中央政府的权威加强 B.民主共和制名存实亡 C.各州并无自治权

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D.新型联邦制侵害自由

解析:选A。根据材料“以前的联邦政府直接治理的是加盟政府,而美国的联邦政府则直接治理公民个人”可得出,美国政府对全国的控制能力增强,故选A项。材料并没有讨论民主共和的问题,故排除B项。“美国的联邦政府则直接治理公民个人”并不代表各州无自治权,故排除C项。治理公民个人不等于侵害自由,故排除D项。

二、非选择题

16.(2020·江苏常州一模)英美两国的《权利法案》都是资本主义发展过程中的重要宪法性文件。阅读下列材料,回答问题。

材料一 威廉签署由议会提出的《权利宣言》。内容包括:国王未经议会同意不能停止任何法律的效力;不经议会同意不能征收赋税;向国王请愿是臣民的权利,侵犯即为非法;国会内演说、辩论及议事自由,不应在国会以外之任何地方受到弹劾或讯问;议员选举自由。此宣言经议会正式批准定为法律,即《权利法案》。

——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》

材料二 《权利法案》作为美国的宪法修正案,更侧重于从侧面保护公民的权利,其从如下几方面限制立法权:首先,第一条修正案明确规定不得立法的事项来保护公民的宗教自由、言论自由和集会请愿权;其次,第三至八条修正案通过赋予公民宪法上的程序性权利来维护其实体权利。“不得立法”条款在立法权行使的边界上建起了一道坚不可摧的防线。国家的立法权始终不能逾越公民基本权利的藩篱,有利于立法者时刻反思自己的权力界限,并通过程序正义和公平去维护实质正义和公平。

——摘编自张凌飞《浅析〈权利法案〉

对美国立法权的限制》

(1)据材料一并结合所学知识,指出英国《权利宣言》的规定所体现的原则,并归纳《权利法案》被视为英国君主立宪制奠基性文件的最主要依据。

(2)据材料二,概括美国《权利法案》保护公民权利的特点及主要方式;结合所学知识,简述美国对立法机关的约束机制。

(3)综合上述材料,简析两部《权利法案》对世界各国实践依法治国的影响。 解析:第(1)问第一小问原则,依据材料一归纳;第二小问主要依据,从《权利法案》的内容及对君主立宪制度确立的影响角度分析。第(2)问第一小问特点及主要方式,据材料二信息可知,特点是从侧面保护,主要方式是“不得立法”;第二小问约束机制,根据所学知识从三权分立、两党制衡等方面说明。第(3)问据材料一、二并结合所学知识分析。

答案:(1)原则:议会至上(或王在法下);自由、平等、法治等。主要依据:通过法律形式(或书面契约形式)限制了国王的权力(或保障了议会的权利)。

(2)特点:从侧面保护公民的权利。主要方式:通过限制立法权来保护,明确规定“不得立法”条款,确立“正当法律程序”。约束机制:国会两院制、行政否决、司法审查、两党政治。

(3)影响:原则上立法活动以宪法为根据,并不得同宪法相抵触;立足于保障公民权利;重视法律程序的正义;等等。